Resenha Crítica - Ser ou Não ser Educador

Ser ou não ser educador MORAN, José Manuel, A educação que desejamos: Novos desafios e como chegar lá. Papirus, 2007, p. 74-81. Fábia Aparecida Carneiro Féo Polo UAB Camargo “A aprendizagem de ser educador”, extraído do livro “A educação que desejamos: Novos desafios e como chegar lá.” (Papirus, 2007, p.74-81), escrito pelo professor Doutor da USP José Manuel Moran, apresenta um estudo sobre a dicotomia vivida pelos profissionais da educação e como a permanente busca pelo conhecimento é capaz de delinear o futuro profissional do mesmo. Embora o perfil do profissional da educação traçado por Moran fazer parte de um contexto atual, é necessário refletir, pois o autor neste fragmento do seu livro descreve de forma sintética a realidade enfrentada pelos educadores em sua carreira, o que torna sua visão muito simplista. Dizer que os professores só são motivados em seu início de carreira, que depois de algum tempo caem na rotina e se desmotivam e após anos de magistério caem em uma crise profissional, tendo que decidir, entre mudar ou permanecer “educador”, é tratar o assunto de forma generalizada. É necessário ir mais fundo nesta questão, o ser educador é como caminhar em uma corda bamba, pois a importância da procura incessante pelo conhecimento é relevante no alinhamento da condição profissional do professor como agente do ensino, ser um excelente educador é uma questão de dedicação, de comprometimento, de ter atitudes que vão além do que se é…

de direitos de crédito. Sua principal função. TRABALHO INFORMÁTICA ADMINISTRAÇÃO – RESENHA CRÍTICA RESENHA CRÍTICA - Como é o uso da tecnologia nas empresas e no ensino superior? Tanto as universidades como as empresas conseguem acompanhar e trabalhar com tantos avanços acelerados? A tecnologia vem sendo com mais frequência por um número cada vez maior, tanto em cursos superiores como em empresas, e com disponibilidade de aplicativos que varia a depender de infra -…

deficiência não o tornava diferente dos outros. A dislexia é uma doença que está longe de ser solucionada, e o que salvou o garoto não foi a descoberta da doença, mas sim, os novos métodos utilizados pelo educador, fazendo com que o menino aprendesse a lidar com sua diferença. Este filme retrata a realidade na qual vivemos, os alunos com diversas deficiências são colocados em escolas normais e infelizmente as escolas regulares e os professores não estão preparados para essa mudança.…

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – EAD WESLEY DOS SANTOS SANTANA Carmópolis - SE 2014 WESLEY DOS SANTOS SANTANA Educação de Jovens e Adultos Resenha crítica Resenha crítica apresentada à disciplina de Educação de Jovens e Adultos, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota referente à aprovação na disciplina, pela tutora Lidiane Pereira. Carmópolis - SE 2014 Resenha crítica Paulo Freire nos diz que…

INTRODUÇÃO O presente trabalho consta da resenha do livro Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à pratica educativa de Paulo Freire. A referida obra consta de três capítulos que revelam o que é preciso para ensinar. Nesta resenha trabalharemos o capítulo I, intitulado Não há docência sem discência. A obra completa tem 141 páginas. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à pratica educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. ( Coleção…

Autarquia Educacional – AEB Faculdade de Belo Jardim – Fabeja Resenha Crítica Titulo: 10 Novas Competências Para Ensinar Autor: Philippe Perrenoud Resenha Crítica Titulo: 10 novas Competências Para Ensinar Autor: Philippe Perrenoud Resenha crítica apresentada à disciplina de Pratica Pedagógica como requisito parcial para a…

CEZARIO DOS SANTOS PALMARES/2012 JOSÉ CEZARIO DOS SANTOS PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Resenha Crítica do livro com o titulo acima apresentado como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Didática geral, do curso de história ministrada pela professora Francisca Rodrigues. PALMARES/ 2010 Livro: Pedagogia da Autonomia, autor: Paulo Freire. Ano da Publicação…

COMO COMEÇAR UMA RESENHA? Partindo de tudo que foi dito, talvez você já tenha uma boa ideia sobre o que escrever em sua resenha e até mesmo sobre a estrutura que deve seguir. Mas vamos falar especificamente de uma das perguntas que eu mais ouço dos alunos: Como começar uma resenha? Há uma série de questões que você deve tentar responder em sua introdução. Veja: De que trata o livro? Ele tem alguma característica especial? De que modo o assunto é abordado? Qual é a tese do autor?…

CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOVERNADOR VALADARES CURSO DE PEDAGOGIA IVANETE DOS SANTOS DAMAS RESENHA CRÍTICA GOVERNADOR VALADARES 2014 IVANETE DOS SANTOS DAMAS RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado na disciplina de Métodos para normalização do trabalho acadêmico n 1° período do curso de Pedagogia na Faculdade Presidente Antônio Carlos de…

[pic] Rosangela Bento De Camargo Fini Resenha: O que é Método Paulo Freire Água Clara 2011 Resenha O Método Paulo Freire abordado no livro O que é Método Paulo Freire, Escrito por Carlos Rodrigues Brandão em 1981 apresenta uma proposta para a alfabetização de adultos desenvolvida pelo educador Paulo Freire, realizada 20 anos antes da escrita do…