Resenha Crítica Do Livro Professor Submisso Aluno Cliente

compartilhado pelo emissor e receptor. Em revistas, jornais, relatórios, manuais, livros técnicos e científicos, os elementos paratextuais tais: como título, índice, imagens, subtítulos, negrito, tamanho de letra, antetítulo, legendas, olho, olhinho, fotos, ilustrações, títulos de quadros e gráficos, contribuem para a construção ou desconstrução dos sentidos do texto. Alguns elementos de paratexto próprios dos livros Capa Orelha Prólogos Subtítulos Indicação de fontes Epílogos …

Olhares em Análise de Discurso Crítica Josenia Antunes Vieira • Regina Célia Pagliuchi da Silveira • Célia Maria Magalhães • André Lúcio Bento • Francisca Cordélia Oliveira da Silva • Georgina Amazonas Mandarino • Harrison da Rocha • Janaína de Aquino Ferraz • Joana da Silva Ormundo • Walkyria Wetter Bernardes © 2009, by Josenia Antunes Vieira Regina Célia Pagliuchi da Silveira Célia Maria Magalhães André Lúcio Bento Francisca Cordélia Oliveira da Silva Georgina Amazonas Mandarino Harrison da

Coleção L&PM Pocket, vol. 234 Este livro foi publicado pela L&PM Editores, em formato 14x21, em 1981. Primeira edição na Coleção L&PM POCKET: junho de 2001 Esta reimpressão: março de 2009 Capa: Ivan Pinheiro Machado sobre ilustração de Edgar Vasques Revisão: Renato Deitos e Ruiz Faillace Produção: L&PM Editores ISBN 978-85-254-1048-1 S4l9m Scliar, Moacyr 1937Max e os felinos / Moacyr Scliar. Porto Alegre: L&PM, 2009. 128 p. ; 18 cm - /Coleção L&PM Pocket) 1. Novelas brasileiras. I.

Coleção L&PM Pocket, vol. 234 Este livro foi publicado pela L&PM Editores, em formato 14x21, em 1981. Primeira edição na Coleção L&PM POCKET: junho de 2001 Esta reimpressão: março de 2009 Capa: Ivan Pinheiro Machado sobre ilustração de Edgar Vasques Revisão: Renato Deitos e Ruiz Faillace Produção: L&PM Editores ISBN 978-85-254-1048-1 S419m Scliar, Moacyr 1937Max e os felinos / Moacyr Scliar. Porto Alegre: L&PM, 2009. 128 p. ; 18 cm - (Coleção L&PM Pocket) 1. Novelas brasileiras. I

português instrumental para ciências contábeis/ Discursive genres and genre knowledge in the planning of a course on Portuguese for specific purposes for the accounting area Orlando Vian Jr. Práticas discursivas e ensino do texto acadêmico: concepções de alunos de mestrado sobre a escrita/ Discursive practices and the teaching of academic writing: notions about writing presented by master students Débora de Carvalho Figueiredo e Adair Bonini 343 347 375 389 413 341…

convivência, aprendizado e troca de experiências. Às pessoas que colaboram com as entrevistas, por doarem seu tempo e paciência. Aos professores pela sabedoria transmitida e pelo conhecimento compartilhado. A todos os que conviveram comigo no período de realização deste trabalho. A Deus, por iluminar meus caminhos. “Sem palavras, sem escrita e sem livros não haveria história, não poderia haver conceito de humanidade.” Hermann Hesse RESUMO A presente monografia tem por…

......................... 82 Caro acadêmico(a), seja MUITO Bem Vindo(a)! Segundo Guimarães Rosa “Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende...” e é assim que me sinto a cada semestre, como parceira de aprendizagem dos meus alunos, portanto conto com sua valiosa contribuição nesta jornada de construção do conhecimento. O conhecimento é uma poderosa ferramenta capaz de alterar o destino de um ser, ou de milhares, em questão de minutos (às vezes demora um…

sentido. Há entendimentos mais amplos ou mais restritos daquilo que denominamos ou entendemos por currículo, que vão desde os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos; planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais; objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino; até os processos de avaliação que terminam por influenciar os conteúdos e os procedimentos selecionados nos…

ISSN: 2175 - 4705 Antropologia Social Programa de Pós-graduação Universidade Federal de São Carlos São Paulo, Brasil volume 1, número 1 jan.-jun. 2009 R@U – Revista de Antropologia Social dos Alunos do PPGAS - UFSCar jan.-jun.,v.1, n.1, 2009 ISSN: 2175-4705 Editor Responsável Messias Basques Comissão Editorial Alexandra C. Gomes de Almeida, Camila Mainardi, Camila Rocha Firmino, Christiane Tragante, Cristina Rodrigues da Silva, Érica Rosa Hatugai, Flávia Carolina da Costa, Gil…

tudo isso. À Professora Claudia Pino, pelos livros que mudaram a minha vida. Aos colegas do Grupo Criação e Crítica, pelas discussões que pareciam não levar a lugar algum. Um agradecimento especial à Monica e à Samira, pelo tanto que aprendi, pelas provocações, brigas e discussões. À professora Viviana Bosi, pela leitura atenta, pelas indicações de leitura, pela busca de uma maior entendimento dessa mesma poesia que tanto me encantou Ao professor Marcos Moraes, pelos caminhos…