Resenha crítica do livro "Quem mexeu no meu queijo"

Resenha critica Livro: Quem mexeu no meu queijo O livro quem roubou meu queijo é uma metáfora sobre a vida, é uma grande lição que nos mostra como devemos proceder e como devemos lutar por aquilo que desejamos. Ele fala sobre as batalhas que temos travar diariamente em busca de nossos objetivos e como nossos portamos diante de cada obstáculo que a vida nos apresenta e como nossos medos influenciam em nossas escolhas. O livro também fala a respeito das mudanças que acontecem a nossa volta e de como nem sempre estamos preparados para elas, mas sendo a vida como ela é imprevisível e cheia de altos e baixos temos que estar sempre abertos as mudanças, pois elas ocorreram independente de nossa vontade e so cabe a nos aceita-las e nos adaptarmos a elas, temos que manter nossas mentes a abertas e buscar sempre ver o lado bom das coisas mesmo em momentos difíceis. No livro os ratos Sniff e Scurry representam todas as pessoas abertas a mudança que não tem medo de encarar o novo, que não se prendem em sua zona de conforto e que estão sempre atentas ao que acontece a sua volta para que o processo de mudança seja menos árduo Já Hem um dos duendes representa uma pessoa insegura que não aceita a mudança e que deixa seus medos o paralisar e que prefere reclamar e murmurar a levantar e ir atrás de seus objetivos. Haw o outro duende representa uma pessoa que mesmo com medo continua seguindo em frente em busca de seus objetivos que vislumbra algo melhor pela frente que…

O largo da palma Análise da obra O Largo da Palma, livro de novelas de Adonias Filho, foi publicado em 1981. Resumos / Análises 1. A MOÇA DOS PÃEZINHOS DE QUEIJO Espaços: Largo da Palma, Igreja e Ladeira da Palma (visão animista). Os encontros entre Gustavo e Célia são no Largo da Palma e no Jardim de Nazaré. A casa dos pãezinhos de queijo e a de Gustavo. Foco narrativo e Tempo A narrativa é em terceira pessoa, com um narrador onisciente. Conhece presente e passado…

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comportamento humano ao longo da sua vida na relação consigo e com os outros, considera-se fundamental transmitir a noção de que a vivência das relações sexuais deve basear-se na igualdade, no respeito e na responsabilidade. Entende-se, desta forma, que a sexualidade humana se encontra, necessariamente, marcada pela história, cultura, ciência, assim como pelos afectos e sentimentos, expressando-se então com singularidade em cada indivíduo. 2.2. História e mitos sobre a sexualidade…

momento parecia ter acabado, olhei para baixo. Eu tinha algo em minhas mãos. Uma caixa de plástico pequena. Eu li as palavras impressas na frente. Câmera Descartável 35 mm. Eu queria gritar para o táxi, sacudir a câmera no alto e ter certeza de que ela sabia que tinha deixado alguma coisa para trás. Por um segundo eu estava cheio de ideias — talvez, quando ela voltasse correndo, eu oferecesse um café e então concordaria quando ela dissesse que realmente precisava de uma boa taça…

Filosofia: Inter-relação com a Psicopedagogia Américo Garcia Freire Magalhães Deise Raposo Márcia de Araújo Ferreira Maura Barbosa Nogueira de Oliveira Richelle Vilarino Medrado Partindo de uma perspectiva voltada para investigação, prevenção e tratamento dos problemas de ensino-aprendizagem, em meio a realidade, com toda a eficácia da tecnologia e os vários campos da ciência, a Psicopedagogia em inter-relação com a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar”…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENSINO MÉDIO Este livro é público - está autorizada a sua reprodução total ou parcial. Governo do Estado do Paraná Roberto Requião Secretaria de Estado da Educação Mauricio Requião de Mello e Silva Diretoria Geral Ricardo Fernandes Bezerra Superintendência da Educação Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Departamento de Ensino Médio Mary Lane Hutner Coordenação do Livro Didático Público Jairo Marçal Depósito…

Banca Examinadora Profa. Dra. _____________________________________________________ Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ Prof. Dr. _______________________________________________________ Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ Prof. Dr. _______________________________________________________ Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ Prof. Dr. _______________________________________________________…

seriedade e à atenção que me dispensou nesses últimos anos. A ele eu agradeço por todas as leituras atentas, sugestões, críticas e estímulos que me ajudaram a desenvolver esta pesquisa. E agradeço também por ser, desde a graduação, o grande incentivador da minha carreira. Agradeço a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, que me concedeu a bolsa sem a qual esta pesquisa não teria se viabilizado. As professoras Lilia Schwarcz e Marta Amoroso, pelo incentivo de sempre; e a…

Paulista de Assis Doutor em História pela Universidade Federal do Paraná Professor de Sociologia na Universidade Estadual de Londrina (PR) e na Universidade Federal do Paraná Membro da Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Sociologia Consultor e membro da equipe de redação das Orientações Curriculares Nacionais — Sociologia Volume Único 2ª edição, São Paulo 2010 MANUAL DO PROFESSOR © Nelson Dacio Tomazi SARAIVA S.A. Livreiros Editores, São Paulo, 2010. Rua Henrique…