Resenha Crítica Do Livro Por Uma Geografia Nova


  

  João Quartim de Moraes: Na resenha que consagrou em O Globo (“Prosa & Verso”, 1.1.05) a seu livro Fuga da História? – A Revolução Russa e a Revolução Chinesa vistas de hoje, Leandro Konder pondera que “a motivação estrita e estreitamente econômica não combina com os ideais dos socialistas, com a luta incessante que eles travam contra as desigualdades, contra a opressão, contra as injustiças, e em favor de um aumento da participação das camadas…

Villaça (1999) divide em 3 periodos a história do planejamento urbano no Brasil: 1° Final do séc. XIX (1875 – 1930) Comissão de Melhoramentos da Cidade do Rio de Janeiro, “melhoramentos e embelezamentos”. Influencias europeias (Haussmann e Cerdá). Nova classe dominante rejeita o passado colonial e usa o planejamento para impor a sua ideologia. Nesse período surgem: grandes avenidas, praças e monumentos. ILUMINISMO. Não houve a preocupação com todos os habitantes da cidade…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO INTRODUÇÃO Esta disciplina visa ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo; propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual (ouvir e falar; ler e escrever) como veículos de integração social; e desenvolver recursos para utilizar a língua não

39 4.1 LIVRO ................................................................................................................. 40 4.1.1 Livro com um autor.......................................................................................... 40 4.1.2 Livro com até três autores............................................................................... 40 4.1.3 Livro com mais de Três Autores...................................................................... 40 4.2 CAPÍTULO DE…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS (Material provisório / em processo de regulamentação) ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS MOGI DAS CRUZES - SP 2013 2 APRESENTAÇÃO O resumo de obras, resenhas dos mais diversos textos, atividades de final de semestre e artigos científicos são algumas das solicitações feitas pelos professores aos alunos de curso superior. Entretanto, ao apresentar este manual não se propõe a indicar qual conteúdo deve ter uma monografia, um…

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO DE MARC BLOCH: APOLOGIA DA HISTÓRIA ou O OFÍCIO DE HISTORIADOR Nome: MARLON CORDEIRO DA FONSECA Curso: HISTÓRIA – PÓLO CANTAGALO Data: 01/05/2011 Disciplina: HISTÓRIA E DOCUMENTO 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BLOCH, Marc Leopold Benjamin. Apologia da História ou O Ofício de Historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002. 2 APRESENTAÇÃO DO AUTOR Marc Bloch nasceu em 1886, em Lion, França, numa família judia tradicional, sendo

andamento de trabalhos junto a órgãos financiadores e fiscalizadores, pode ser etapa de estágio ou pesquisa. É submetido às comissões e conselhos dos órgãos competentes, ou do evento, que decidem sobre o mérito. Resenha Trabalho acadêmico de divulgação, apresenta síntese e crítica sobre trabalho mais longo. Pode ser elaborado com base em leitura motivada por interesse próprio ou sob demanda editorial. Visa geralmente à publicação em periódico. Não deixe de ler: Revisando seus…

Professora: MIRCIA ADRIANA RESENHA CRÍTICA WERNWCK, Hamilton. Professor, profissão perigo. 2. Ed. Rio de janeiro, Petrópolis, 2009.106 p. CREDENCIAL DO AUTOR O Professor Hamilton Werneck é doutorando, pós-graduado em educação, pedagogo e professor do ensino superior reconhecido pelo CFE. Autor de 26 livros publicados, alguns já traduzidos para o espanhol e inglês, e com 9 DVDs educativos, Hamilton Werneck já realizou

filmes-------------------------------------------------------------- Projeto--------------------------------------------------------------------------- Avaliação pessoal------------------------------------------------------------- Resenha crítica Projetos educativos e sua relevância na educação No texto Projeto uma nova cultura de aprendizagem a autora se coloca a favor de uma aprendizagem baseada em projetos, pois trata esta como uma mudança radical onde aluno e professor estão…

aprender, ensinar, participar, avaliar as atividades dentro do contexto escolar. E esse projeto tem como finalidade, conhecer, construir e entender o brincar e sua importância para a criança. RESENHA CRÍTICA Diante das exposição vistos ao longo do estudo sobre o projeto dentro do contexto educacional percebe-se que este se mostra de grande importância pois ele proporciona um ambiente favorável ao saber. Unindo professor e aluno na…