Resenha Crítica Acadêmica

Disciplina: Microbiologia Professora: xxx Semestre:I/2010 INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE UMA RESENHA CRÍTICA Uma resenha crítica deve apresentar o seguinte formato: 1. Referências bibliográficas Autor, título da obra, local da edição, editora, data, número das páginas (quando houver mais de uma); 2. Credenciais do autor Informações do autor: nacionalidade, formação acadêmica, títulos, outras obras. Se houver muita informação a respeito do autor, para…

universitário deve se posicionar de forma crítica e ativa perante a busca pelo saber e não como agente passivo de mera transmissão do conhecimento. • A organização dos estudos por parte do aluno é fundamental para o sucesso de sua formação acadêmica e êxito de sua vida profissional. • O resumo e a resenha são atividades acadêmicas de síntese em que as ideias principais de um texto devem ser levantadas. Na resenha, deve-se inserir também apreciação crítica sobre o texto. • O esquema é…

cidade e da introdução as correntes da Arquitetura e do Urbanismo. Em um primeiro momento procurou-se também o conhecimento de procedimentos projetuais básicos. 2. Descrição 1. Solicitar ao aluno a elaboração de resenha de acordo com passo a passo. 3. Passo a passo A resenha acadêmica crítica, deve seguir oito passos para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar; 2. Apresente a obra: situe o leitor…

original) Question3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que pertencem a gêneros diferentes d. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas e. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos Se você for solicitado a elaborar uma resenha, você deve levar…

diferença funcional: o artigo científico baseia-se em teoria e dados comprováveis e a resenha é um resumo com opinião, sem base teórica. do texto quase sempre em terceira pessoa;  uso do tempo presente  possibilidade de uso do pretérito em uma explicação ou apresentação de dados;  presença de citações de textos alheios;  operadores argumentativos Resenha & artigo científico   A resenha exerce uma importante função social: formar opinião e, até mesmo,…

1 INTRODUÇÃO Sabemos que toda pesquisa acadêmica deve ser pautada em técnicas padronizadas, porém sempre nos esbarramos na dificuldade para realizá-la, por falta de conhecimento e por pouca experiência na prática desta atividade, acabamos muitas vezes por desprezar esta prática. Esta disciplina nos possibilitou atentar às normas práticas para realizar trabalhos acadêmicos. A elaboração de resenhas proporcionou a reflexão crítica sobre a Geografia na escola e ao mesmo tempo a possibilidade

Português – 2º ano – Trabalho bimestral - 3 pontos O que é Resenha? Resenha é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. Resenha também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. No jornalismo, a resenha é utilizada como forma de prestação de serviço, é um texto de origem opinativa que reúne comentários de origem

que a resenha é importante porque seu formato resumido se destaca em meio a grande quantidade de produção bibliográfica, pois ela auxilia na atualização de informações exatamente por dar uma visão geral não apenas da obra, mas, também do autor , do contexto da obra etc.(você vai já entender por que). Produzindo uma resenha, você também será trabalhado na elaboração de projetos e monografia, por esse tipo de trabalho impor a necessidade de sintetizar e emitir parecer. LEMBRE-SE: •…

.......4 3. TEXTO.............................................................................................................4 4. RESUMO E RESENHA....................................................................................6 4.1. RESUMO.....................................................................................................6 4.2. RESENHA....................................................................................................7 5. GÊNEROS TEXTUAIS...................

gêneros textuais do domínio científico acadêmico: resumo, resenha e fichamento. OBJETIVO: Tornar o aluno apto a utilizar as normas técnicas acadêmicas em atividades de pesquisa. METODOLOGIA: aulas expositivas, debates, atividades orais e escritas. AVALIAÇÃO: frequência, participação nas aulas, trabalhos escritos, seminários, prova. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos resumos, resenhas. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2007.