Resenha Critica Sobre A Linguistica Da Enunciação

caracteriza por ser espontânea, criativa a outra é elaborada e cuidada. As variantes ou divergências lingüísticas nada mais é do que a maneira em que é falado o português nas diferentes regiões do Brasil. A partir do momento em que temos os seguintes fatores: uma mensagem, um contexto, um destinatário e um emissor, formam uma comunicação verbal, no entanto em um discurso o emissor predomina sobre o destinatário. A forma de comunicação tem como propósito a praticidade ou linguagem,…

relações e interações no espaço escolar, mediadas pela afetividade..................................................... EM DESENVOLVIMENTO 4. Modos de organização do texto literário 1. Leitura do texto literário: metodologia da leitura critica 2. Estrutura e valor 3. Estudo analítico do poema: procedimentos de poetização do nível fônico 4. Estudo analítico do poema: procedimentos de poetização do nível…

Palavras chave: Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, Transposição didática, Gêneros do discurso, Renovação metodológica. INTRODUÇÃO O interesse pela produção desse artigo surgiu a partir das leituras realizadas sobre o mecanismo das aulas de Língua Portuguesa, no que se refere à disseminação do ensino dos Gêneros discursivos ou textuais. Nesse contexto, percebemos que o conteúdo mencionado, quando ,de fato, era introduzido aos discentes, por vezes se constituía

outros, nem mesmo do conteúdo doutrinai de sua obra, mas do trabalho de deslocamento que ele exerce sobre a língua: desse ponto de vista, Céline é tão importante quanto Hugo, Chateaubriand tanto quanto Zola. O que tento visar aqui é uma responsabilidade da forma: mas essa responsabilidade não pode ser avaliada em termos ideológicos e por isso as ciências da ideologia sempre tiveram tão pouco domínio sobre ela. Dessas forças da literatura, quero indicar três, que colocarei sob três…

CA1'ALOCRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CEN1' RAL DA UNICAMP Au81 p Authier-Revuz, Jacquclinc Palavras incerta$ : a<li nâo ·coincidências do ditcr I Jacq~u;li nc Authier-Revu:G. -- Campinas, SP: Editora da UNICAMI', 1998. (Colcçilo Rcpe11órios) I. Lingüistica, 2. ScmióticJ. 3. Anãlise do discurso. l. Tlculo. 20. C OO- 410 • 41 S ISBN 85-268-0429 -4 HETEROGENEIDADE TEORICAMENTE SUSTENTADA indiccs ptua catálogo s istemático: I.Lingüistiea 410 2. Semiótica 4 10 3. Análise do…

........................................................................................ 11 Orientações para escolha ............................................................................................................................. 19 Resenhas Português: Linguagens – Volumes 1, 2 e 3 William Roberto Cereja e Thereza Anália Cochar Magalhães .......................................................................... 23 Novas palavras – Volumes 1, 2 e 3 Emília…

LINGUAGEM USAR NA ESCRITA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS? Na academia, prima-se pela linguagem que segue a norma culta, conhecida como norma padrão, lembrando que todo texto tem um leitor. Para que o seu texto tenha sentido, você precisa deixar pistas linguísticas para que o leitor possa construir os sentidos do texto. Então, o que pode lhe parecer claro, pode não ser para o outro. No papel de sujeito autor do seu texto, seja claro, explique, dê exemplos, faça paráfrases, enfim, use todos os…

contínuo, devidamente planejado e sistematizado previamente. Na escola, o aluno fala bastante, escreve com uma certa freqüência, mas, na maioria das vezes, esse trabalho tem se processado de forma assistemática e sem possibilitar que ele reflita sobre o que está falando/ouvindo ou escrevendo/lendo. Para que se realize um trabalho sistemático e contínuo de ensino da língua, torna-se essencial que a escola trace objetivos a serem 3 alcançados e defina conteúdos a serem…

GOES MONTEIRO ALEXANDRE PEREIRA DOS PCN – LÍNGUA PORTUGUESA À SALA DE AULA: TRAJETÓRIA DISCURSIVA Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Assis (UNESP), Área de Conhecimento: Filologia e Lingüística Portuguesa, para obtenção do Título de Doutor em Letras. Orientador: Dr. RONY FARTO PEREIRA ASSIS – SP 2005 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Pereira, Yara Goes Monteiro Alexandre. Dos PCN – Língua…

Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística Aplicada (teorias de tradução) realizados na mesma universidade, além de estágio doutoral realizado na Freie Universitaet, em Berlim. Atualmente, é professora titular da Universidade Paulista – UNIP. Endereço para acessar CVLattes: .…