Resenha Critica Pronta De Filosofia

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE PARA CIDADANIA – CONTRAPONTOS COM A ATUALIDADE Dissertação desenvolvida sob orientação da Profª. Maria de Fátima Simões Francisco e apresentada ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação, área de Filosofia e Educação, da Universidade de São Paulo, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Educação. São Paulo 2008 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional…

aquisição onde são adquiridas novas informações; transformação manipula-se o conhecimento de modo a adaptá-lo a novas tarefas e avaliação e crítica onde se verifica o modo pelo qual é manipulada a informação e se é adequada à tarefa. Dessa forma quanto maior o esforço colocado na assimilação das informações recebidas, maior será a capacidade do aluno em criticá-las (BRUNER, 1978). De acordo com Piaget (1975), a evolução de inteligência da criança se distingue em quatro estágios…

André de Sousa Freitas AS MÁSCARAS DO ATEÍSMO Uma crítica à filosofia ateísta CIP - Brasil. Catalogação na Fonte. Câmara Brasileira do Livro, SP Freitas, André de Sousa. As Máscaras do Ateísmo. Uma crítica à Filosofia Ateísta. 1ª Edição. São Paulo, 2011. 1. Filosofia e Teoria da Religião. 2. Apologética Cristã. 3. Ateísmo. I. Título. CDD-210 Índice para catálogo sistemático: 1. Filosofia e Teoria da Religião - 210 Todos os direitos reservados ao autor. Reproduções da obra

pela história do pensamento humano mostrou muitas tentativas realizadas para compreen­der a origem do universo. Essa bus­ca existiu nas diferentes civiliza­ ções, em todos os tempos. Mas a for­ma de buscar essa explicação variou muito. O mito, a filosofia, a religião e a ciência procuraram dar uma res­posta a questões fundamentais: o universo existiu sempre ou teve um início? Se ele teve um início, o que havia antes? Por que o universo é como é? Ele vai ter um fim? O conhecimento atual…

1979. A distinção entre a psicologia moderna e seus antecedentes está menos nos tipos de perguntas feitas sobre a natureza humana do que nos métodos empregados na busca das 17 respostas a essas perguntas. O que distingue a disciplina mais antiga da filosofia da psic moderna são a abordagem e as técnicas usadas, que denotam a emergência desta última um campo de estudo próprio, essencialmente científico. Até o último quarto do século XIX, os filósofos estudavam a natureza humana me a…

pensamento como uma forma de antecipação, pode-se dizer que, com 5 Burke, ocorre o contrário. De origem irlandesa mas tendo adotado a Inglaterra como segunda pátria, Burke expressa tanto uma reação, contra a Revolução Francesa, objeto da mais dura crítica nas suas Reflections on the revolution in France, quanto a consolidação de uma ordem política criada pela Revolução Gloriosa (1688) e a formação de uma sociedade nova no bojo da primeira Revolução Industrial. Seria,…

Não é por acaso que, em diversas línguas, a palavra “brincar” – spillen, to play, jouer – possui o sentido de dançar, praticar esporte, representar em uma peça teatral, tocar um instrumento musical, brincar. Ao valorizar a brincadeira, Benjamin critica a pedagogização da infância e faz cada um de nós pensar: é possível traba- 16 lhar com crianças sem saber brincar, sem ter nunca brincado? b) A criança é colecionadora, dá sentido ao mundo, produz história Como um…

Giovanni Reale História da Filosofia Antiga - volume I: Das origens a Sócrates volume I: Das origens a Sócrates volume II: Platão e Aristóteles volume iii: Os sistemas da era helenistica volume IV: As escolas da era imperial volume V: Léxico, Indices, Bibliografia O Autor e sua produção científica I- Giovanni Reale é titular da cátedra de História da Filosofia Antiga na Faculdade de Letras e Filosofia da Universidade Católica de Milão. Seus estudos e sua produção científica…

excessivamente amplo e genérico. Nossos levantamentos devem ser seletivos e uma primeira maneira de torná-los seletivos é através da demarcação precisa de nossos problemas de pesquisa. Devemos fazer, desde as primeiras etapas da pesquisa, uma avaliação crítica deste material, rejeitando aquelas informações que são claramente inadequadas, mal produzidas ou redundantes. Isto demanda um enorme senso crítico da parte de quem faz o levantamento, o que não deixa de ser mais uma das qualidades…

permitiu o entendimento de uma sequência lógica para a produção acadêmica que interligasse conteúdos teóricos e práticas de ambas as disciplinas e a aplicação das técnicas no dia-a-dia da profissão de bibliotecário. Uma vez que a superestrutura estava pronta e constava de uma sequência lógica, foi possível planejar a pesquisa bibliográfica que pudesse preencher com o conteúdo relevante à cada parte dela. A bibliografia necessária constava no Plano de Ensino de cada uma das disciplinas e…