Leitura e Interpretação Do Texto

APOSTILA PARCIAL LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 1º.SEMESTRE – DIREITO REGINA MEIRA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BOITUVA DIREITO DISCIPLINA: LEITURA E INTERP DE TEXTO SEMESTRE: 1º. «SEMESTRE» CARGA HORÁRIA: 80 H I – Ementa Noções fundamentais sobre a estrutura e o conteúdo do texto organizado: coesão, coerência, clareza, informatividade e adequação comunicativa em diferentes situações de interação verbal escrita, com aplicação prática das normas da língua portuguesa. II – Objetivos A disciplina tem por objetivo permitir ao discente uma melhor compreensão dos textos e conferir-lhe um linguajar adequado à ciência jurídica. Isso lhe conferirá uma visão crítica sobre as formas de aplicação dos conceitos, contribuindo para o domínio dos princípios teórico-metodológicos desta área de conhecimento possibilitando que se constituam objeto de sua prática profissional de forma ética e cidadã. III – Conteúdo operacional por dia de aula dada, cada encontro equivale a quatro (4) aulas. AULA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 1 Apresentação da matéria, bem como o sistema de avaliação 2 Leitura e interpretação 3 Leitura e Interpretação 4 Ambiguidade - exercícios 5 Colocação pronominal - exercícios 6 Exercícios de fixação 7 Tópico frasal – conceito 8 Elaboração de parágrafos 9 Exercícios de fixação 10 Avaliação bimestral (N1) 11 Lição do erro 12 Exercícios de interpretação 13 Desenvolvimento de tópicos

de opinião | 45 Dissertação: o texto de opinião | 47 O que é, afinal, argumento? | 50 O tema e a tese | 50 Gêneros do discurso | 57 Carta | 57 Resumo | 58 Resenha | 59 Ensaio | 60 Comunicação | 61 Relato | 61 Gabarito | 69 Anotações | 77 Apesar de sermos falantes nativos da Língua Portuguesa, em alguns momentos sentimos certo estranhamento em relação às normas que nos são impostas durante o ensino formal dessa língua, a ponto de afirmarmos absurdos do tipo: “a…

estão disponíveis em material didático impresso (você já recebeu ou receberá) ou no próprio ambiente virtual. Estaremos em contato praticamente todos os dias. Sempre enviarei mensagens com temas relacionados ao curso, atividade-surpresa, curiosidades etc. Quando for exercício, o gabarito aparecerá no final da própria atividade (não há necessidade de me enviar resposta). Sempre que surgirem dúvidas, escreva-me à vontade. Procuro responder com muita rapidez. Você receberá em seu endereço…

DADOS DE COPYRIGHT Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudíavel a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros disponibilizam conteúdo de dominio…

DADOS DE COPYRIGHT Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudíavel a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros disponibilizam conteúdo de dominio…

Elsevier Editora Ltda. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei no 9.610, de 19/02/1998. Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação ou quaisquer outros. Copidesque: Isis Batista Revisão: Hugo de Lima Corrêa Editoração Eletrônica: SBNigri Artes e Textos Ltda. Epub: SBNigri Artes e Textos Ltda. Coordenador da Série:…

(Vigorará até 2012) Como fica Ele pára o carro. Ele para o carro. Ele foi ao pólo Norte. Ele foi ao polo Norte. Ele gosta de jogar pólo. Ele gosta de jogar polo. Esse gato tem pêlos brancos. Comi uma pêra. Esse gato tem pelos brancos. Comi uma pêra. Atenção: • Permanece o acento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3ª pessoa do singular.…

a demonstrar, no jovem colegial como na de família. De acordo, porém, com o depoimento de um de seus condiscípulos, Rodolfo Teófilo, não se tratava de um inimigo do estudo, pois era leitor mais do que assíduo, porque quase permanente, apesar de precoce e não tratada miopia. Lia muito, lia sempre, mas somente aquilo que despertasse a sua atenção, não o que lhe fosse imposto ou sugerido pelos professores, apesar de todos os castigos recebidos. Nestas condições, não podendo realizar, na…

de textos .•• 139 5. 3.1 - Preliminares • • • . • . . . • • . • . . . . • . . . • • • • . . • • . • • 139 5.3.2- A ordenação pelos aspectos .••..•......•..•. 140 5. 3. 3 - Ordenação pelo tempo verbal • . . . • . • • . • • . . • • . 158. 5. 3. 4 - Ordenação pelo tempo relativo . . . . . . . • • . . • . . 164 5.3.5 - Ordenação por elementos lingüísticos (adjuntos adverbiais, datas, preposições, conjun- ções, verbos, numerais, etc.) de valor tempo ral ou com implicações temporais…

Present progressive, Simple past, Past progressive, Future e Present perfect. ......................................... 26 Modal verbs. ..................................................................................................................................................................................................... 26 Infinitivo e gerúndio.…