Fundamentos sociológicos da educação

Nosso objetivo com esse trabalho é mostrar a importância que o estudo da sociedade tem na educação. Para entendermos o nosso presente, precisamos conhecer como a sociedade era no passado e suas influências nos dias atuais. Falaremos sobre os principais pensadores como Auguste Comte, David Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Esses sociólogos estudaram e pesquisaram sobre as sociedades e em como ela interfere nas nossas reações. Sociologia e suas contribuições para a Educação A sociologia é mais uma Ciência Humana e tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. (sociologia, o que é? – Brasil Escola). Em 1838 (século XVIII) Auguste Comte criou o termo Sociologia, pretendendo unificar todos os estudos relativos ao homem – assim como a História, a Psicologia e a Economia. Mas tomou corpo e tiveram seus fundamentos institucionalizados com a atuação de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber. Estes são os clássicos da Sociologia do século XIX. (sociologia, o que é? – Brasil Escola). Auguste Comte, considerado o “pai da Sociologia”, destacou-se por ser o primeiro representante e principal sistematizador do positivismo, considerado a primeira corrente teórica do pensamento…

sociologia e sua contribuições para a educação. A educação tem um importante processo na transformação das sociedades e dos indivíduos e a sociologia tem auxiliado a pedagogia a estabelecer as conexões entre a sociedade e a educação, pois ela se realiza no contexto histórico social da sociedade que esta inserida. INTRODUÇÃO Para a realização desse trabalho nos organizamos em um grupo de 5 pessoas sob a orientação da tutora presencial para produzirmos um Portfólio Virtual conforme…

contribuição das ciências sociais e humanas para a compreensão do fenômeno educativo e sua aplicação no processo de formação do educador. Conteúdos: Unidade I- Introdução aos Estudos da Sociologia 1.1 Conceito 1.2 Surgimento da Sociologia 1.3. Objeto da sociologia 1.4. A sociologia e a educação: os clássicos (Marx, Durkheim, Weber) Unidade II–Introdução à história da educação e sua relação com as Ciências Sociais. Influências dos elementos sócio-históricos.no processo…

Materialismo dialético: o mais influente filósofo idealista desta época é Friedrich Hegel, cuja frase de efeito “Todo racional é real, todo real é racional”- indica claramente a identificação da realidade com o pensamento, ele utiliza um método onde o movimento do pensamento era concebido a partir do choque de idéias contraditória que é chamado dialética. Para Hegel o pensamento e a realidade são a mesma coisa. Por isso, a realidade deve ser interpretada dialeticamente. Foi neste…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Aloísia de Aguiar Coelho Campos RA: 2336453783 Andressa da Cunha Carvalho RA: 3339544955 Caroline Moreira Duarte Silva RA: 3348561475 Tatiana Aparecida de Moraes RA: 2348461068 Viviana Perla de Moraes RA: 2348461066 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociologicos…

HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL MIGUEL SOARES PALMEIRA Moses Finley e a “economia antiga”: A produção social de uma inovação historiográfica São Paulo 2007 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL Moses Finley e a “economia antiga”: A produção social de uma inovação historiográfica Miguel Soares Palmeira Tese apresentada à Faculdade de Filosofia, Letras e…

natureza do objeto explicado por certa pesquisa sociológica: o uso das técnicas quantitativas é associado às pesquisas macro-sociológicas; as qualitativas, às pesquisas micro-sociológicas. Entretanto, o uso de ambas as técnicas de coleta de dados pode ser complementar, uma vez que os estudos micro-sociológicos podem estar associados ou ajudarem no melhor entendimento de problemas macro-sociológicos. História |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] …

da Silva RA:338871 Ana Paula Marques da Silva RA:338896 Jeane Teixeira Dias RA:299366 Solange Aparecida de Souza RA:299290 Osmarina .R.C. de Amorim RA:299268 MIRANTE DO PARANAPANEMA NOVEMBRO/2012…

jurídica. Disciplinas zetéticas que estudam o Direito. O método jurídico. Teoria da norma. Teoria do ordenamento jurídico. Fontes do direito. Lacunas do direito. Antinomias jurídicas. Sujeito jurídico, direito subjetivo, relação jurídica e situação jurídica. Hermenêutica jurídica e teoria da aplicação do direito. Lei de Introdução ao Código Civil. OBJETIVOS: Oferecer ao aluno de Direito recém ingresso arrimo de conhecimento capaz de fazê-lo compreender os institutos jurídicos…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Adriana Tarmulis RA: 3392593430 Davilene R. Andrande RA:2306307601 Janete Alves Furtado RA:2326409265 Maria Jose da Silva Dantas RA:2306348934 Sandra C. H. Fernandes RA:2320372266 PORTFÓLIO VIRTUAL A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA…