pedAGOGIA

no Curso de Pedagogia na modalidade a Distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi -SP ITAPEVI 2014 Faça uma pesquisa bibliográfica do seguinte teórico, enfatizando os seguintes itens abaixo, e com os dados pesquisados, sobre os teóricos indicados, elabore um quadro síntese, a partir das orientações apresentadas na teleaula (modelo, a seguir), pela Professora Regiane Bergamo. Em relação aos teóricos indicados, pesquise: 1. Jacques Rosseau 2. John Dewey, 3. William Kilpatrick 4. Ovide Decroly 5. Maria Montessori 6. Edouard Claparède 7. Roger Cousinet 8. Jean Piaget a) Data de nascimento e morte de cada teórico b) Concepção de escola c) Concepção de aluno defendida por cada teórico d) Teoria defendida pelo teórico Teórico: Nome (nasc./morte Teoria defendida pelo teórico Concepção de escola Concepção do aluno defendida por cada teórico Jean Jaques Rosseu nasceu em junho de 1712 faleceu em julho de 1778 defende a ideia de que o ser humano nasce bom, porém a sociedade o conduz a degeneração. Afirma também que a sociedade funciona como um pacto social, onde os indivíduos, organizados em sociedade, concedem alguns direitos ao Estado em troca de proteção e organização. O objetivo de Rousseau, revolucionário para seu tempo, é não só planejar uma educação com vistas à formação futura, na idade adulta, mas também com a intenção de propiciar…

Resenha A condição Humana – Hannah Arendt Vita Activa – “A vida humana na medida em que se empenha ativamente em fazer algo” – “A atividade humana seria o grande pano de fundo da idéia de vita activa”. Arendt. P. 67. As origens da ação remontam á polis grega, espaço de ação política, através da pluralidade de opiniões. Nas esferas privadas e públicas Hannah pretende realizar uma genealogia da ação política sublinhando a oposição entre a esfera daquilo que é comum (koinon)…

RESENHA DO ARTIGO “O MENINO SELVAGEM” RESENHA DO ARTIGO “O MENINO SELVAGEM” Trabalho realizado pelos alunos Igor de Campos Bertane e Mariana Alba dos Santos do curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera unidade Norte para a disciplina Ciências Humanas e Sociais ministrada pela Professora Nilceia Gonçales.…

Abordando o Tema do Livro: “O que é Dialética” do Autor: Leandro Konder Pontifícia Universidade Católica do Paraná São José dos Pinhais 2012 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................4 Resenha..............................................................................................................5…

Curso de Pedagogia na modalidade a Distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi -SP ITAPEVI 2014 Faça uma pesquisa bibliográfica do seguinte teórico, enfatizando os seguintes itens abaixo, e com os dados pesquisados, sobre os teóricos indicados, elabore um quadro síntese, a partir das orientações apresentadas na teleaula (modelo, a seguir), pela Professora Regiane Bergamo. Em relação aos…

contexto dos municípios no interior do estado, onde a situação passa a ser mais crítica, pois, o atendimento aos alunos é realizado, na grande maioria, por profissionais não habilitados. Diante do exposto e da urgência em atender a habilitação de profissionais para atuar nesta área e dar oportunidade a outros de se profissionalizar, a Universidade Estadual de Roraima (UERR) propõe o curso de licenciatura em Química. O Curso se apóia no entendimento de que, na formação de…

que representariam a passagem para a idade da razão. Os estudos de Kuhlmann Junior (2004, p.16) apontam para uma relação estreita desse significado de infância e a estrutura da sociedade: “Infância tem um significado genérico e, como qualquer outra fase da vida, esse significado é função das transformações sociais: toda sociedade tem seus sistemas de classes e idade e a cada uma delas é associado um sistema de status e papel” (KUHLMANN JR., 2004, p. 16). Com Comenius, no século XVII e…

construção reflexiva e crítica e da promoção de intervenções solidárias em ambientes educativos, buscando entendêlos, promovê-los e circunstanciá-los ao processo humanizador pela educação. Pimenta (1998) é uma das autoras que tem trazido implicações bastante significativas aos cursos de Pedagogia preocupando-se em refletir sobre seus fundamentos. Assim: A educação, enquanto prática social humana, é um fenômeno móvel, histórico, inconcluso, que não pode ser captado na sua integralidade,…

estado primitivo já não pode subsistir, e o gênero humano, se não mudasse de vida, pereceria." (ROUSSEAU). O pensamento de Rousseau fez parte de um movimento fundamental na derrubada do Antigo Regime. Trata-se do: a) Positivismo. b) Marxismo. c) Iluminismo. d) Subjetivismo. 25. Dentre as inúmeras contribuições de Jean-Jaques Rosseau à Filosofia destaca-se sua defesa da legitimidade do poder enquanto expressão: a) Da religiosidade b) Da legalidade do absolutismo monárquico…

............................................. 5.2.2. Da Suspensão Condicional do Processo ................... 5.2.2.1. Da Natureza Jurídica (Primeira Parte) ............. 5.2.2.2. Da Natureza Jurídica (Segunda Parte)............. 5.2.2.3. Da Natureza Jurídica (Terceira Parte) ............. 6. A EXECUÇÃO PENAL E O SISTEMA ACUSATÓRIO ........... 7. CONCLUSÃO ......................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…