Resenha Critica Indicações

competências definidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia e no perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UNIP e são: Desenvolver a visão ética, generalista, humanista, crítica e reflexiva do estudante. Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais. Estimular a capacidade de integração com distintos campos do conhecimento. Incentivar a participação em projetos e ações…

RESENHA Fhilipe Braga Rocha Educação Física e Arte: reflexões acerca de suas origens na escola Motriz, Rio Claro, v.16 n. 3 p.742-750, jul/set. 2010. Graduando em Pedagogia A obra analisa a origem das diciplinas, Arte é Educação Física nos currículos escolares até os dias atuais onde são reconhecidas como componentes curriculares integrantes da Educação Básica Nacional, sendo apresentados na Lei 9394/1996 Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Capitulo II da Educação Básica

Resenha Daiana Campani de Castilhos A resenha é um gênero textual que tem dois objetivos explícitos: informar o leitor sobre o objeto resenhado e avaliar — elogiar ou criticar — esse objeto, que pode ser um livro, um filme, uma exposição de pinturas, um CD, um DVD, etc1. Assim, resenha não é a mesma coisa que resumo. São dois gêneros textuais diferentes, com objetivos, conteúdo e estrutura diferentes, embora possam ser aplicados ao mesmo objeto. Em uma resenha, portanto,…

feitas duas leituras, a primeira para um entendimento inicial do livro e foi feita pesquisas sobre assunto que se tratava. E foi feita uma segunda leitura para se ter melhor compreensão e para construção da resenha. VI- Quadro de referência da autoria O escritor George Orwell faz críticas ao autoritarismo através de metáforas descrevendo os governos absolutistas. Para que a revolução se torne atrativa, o regime totalitário é apresentado como livre e democrático, mas com o passar do…

Resenha Bibliográfica nº 001 I – Obra a) Resenhista: DANTAS; Mara Rolim. b) Autoria: MARTINS; Maria Helena. c) Título: O que é leitura. d) Tradutor: Não Tem e) País e ano em que foi publicada originalmente: Brasil, 1988 f) Exemplar lido: Edição Brasiliense. Ano1988. Edição 9ª g) Número de páginas: 93p h) Formato: 11,5x16 i) Preço atual: R$ 26,00 II - Credenciais da Autoria (biografia) Maria Helena Martins é de Porto Alegre, onde foi professora do 1º e 2º graus por várias

JOELSON SIQUEIRA FROTA RESENHA CRÍTICA TERESINA 17 DE MARÇO DE 2012 RESENHA CRÍTICA Ivonaldo Silva Mesquita,UMA INTRODUÇÃO AO NEOCOSTITUCIONALISMO COMO COMPREESÃO AO NOVO CONSTITUCIONALISMO NA AMÉRICA LATINA, Caderno de Estudos Ciências e Empresa, Teresina,Ano 8, n.2 nov. 20011. 1- CREDENCIAS DO AUTOR Ivonaldo Silva Mesquita é mestre em Direito Constitucional pela Universidade Estadual do Piauí, graduado em Direito pela Universidade Estadual do

HORÁRIA: 60 h/a – Período: 2010.2 Nº. DE CRÉDITOS: 04 RESENHA Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha, como qualquer modalidade de discurso…

| |Um texto pode ser escrito ou oral e, em sentido lato, pode ser também não verbal. | |Texto crítico é uma produção textual que parte de um processo reflexivo e analítico gerando um conteúdo com crítica construtiva e | |bem fundamentada. | |Em artes gráficas, o texto é a parte verbal, lingüística, por oposição às ilustrações.

expressando a compreensão crítica do texto, baseando-se ou não em outros autores e outras obras. 5) Ideação — colocando em destaque as novas idéias que surgiram durante a leitura reflexiva. 1.2. Modelo de Fichamento 2 INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA 1ª Parte: apresentação objetiva das idéias do autor 1)- resumo (baseado no esquema) 2)- pequenas citações (entre aspas e página) INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA 2ª Parte (elaboração pessoal sobre a leitura) 1)- Comentários (parecer e…

apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento (NBR6028:2003) 2. TIPOS DE RESUMO: De acordo com a NBR 6028:2003, podemos ter os seguintes tipos de resumos: a) resumo crítico: Resumo redigido por especialistas com análise crítica deum documento. Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão. b) resumo indicativo: Indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc.…