Resenha Critica Do Livro Raizes Da Psicologia

contrário. Rosa Meire Carvalho de Oliveira (2002) enfatiza que, em contraponto ao que se possa pensar, na tradição do diarismo a ideia do diário como um livro do eu e ligado às mulheres é bem recente. Na verdade, ela data da metade do século XIX quando ganha o incentivo da manifestação do romantismo como movimento cultural, e da psicologia com o conhecimento da estrutura consciente e da natureza inconsciente do ser. Tradicionalmente, os jornais pessoais eram exercícios masculinos,…

autora Otaíze de Oliveira Romanelli, que nos foi proposto como tema para uma resenha crítica, dentro da disciplina de Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio e Fundamental do IV Semestre do curso de Matemática, Campus Universitário de Sinop – MT. De antemão fique evidente que esse posicionamento crítico foi construído ao analisarmos os textos, discordando ou concordando com eles, de acordo com nossa própria concepção crítica, levando também em consideração a opinião de outros autores,…

um diálogo com a Bíblia precisou ser feito para entender a visão de Murilo Mendes sobre o cristianismo, pois percebemos, ao examinar as poesias do visionário em Tempo e eternidade, que ele se utiliza de passagens bíblicas desde o livro de Gênesis, percorrendo os livros de Salmos, os Evangelhos até o Apocalipse. Sendo assim, segundo Júlia Kristeva (apud CARVALHAL, 2006, p. 50), “todo texto é absorção e transformação de outro texto. Em lugar da noção de intersubjetividade, se instala a de…

teórico que permita ao estudante uma possibilidade de comparação entre os autores destacados. Pretende-se realçar especialmente as semelhanças e diferenças de cada teoria, em relação à aspectos que lhes sejam comuns, e que permitam uma avaliação crítica dos mesmos. E é justamente em relação aos três aspectos acima mencionados, que nos parece residir a contribuição fundamental da obra de Durkheim, Weber e Marx. Cada um deles, (i) apresentou um aparato de conceitos e teorias para a…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DIEGO ZILIO ALVES Análise do comportamento e neurociências: em busca de uma possível síntese São Paulo 2013 DIEGO ZILIO ALVES Análise do comportamento e neurociências: em busca de uma possível síntese* Tese apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Psicologia. Área de concentração: Psicologia Experimental. Orientadora: Profª. Drª.

autorais (Lei 9.610/98) Este livro, publicado no âmbito do programa de auxílio à publicação, contou com o apoio do Ministério francês das Relações Exteriores, da Embaixada da França no Brasil e da Maison française do Rio de Janeiro. Revisão de texto: André Telles Revisão tipográfica: Lincoln Natal Jr. Preparação de bibliografia: Marcela Boechat Preparação de índice: Nelly Telles Capa: Carol Sá CIP-Brasil. Catalogação-na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ R765d…

educação para a mudança................................................................................. 108 6.3 Uma nova pedagogia................................................................................................ 111 6.4 Uma Educação Crítica.............................................................................................. 112 6.5 O horizonte da Educação em Direitos Humanos...................................................... 113 6.6 A Educação enquanto…

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA RICARDO RAMOS RUGAI O socialismo como crítica da Economia Política: as questões econômicas na obra de Proudhon (1838-1847) versão corrigida - São Paulo 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA O socialismo como crítica da Economia Política: as questões econômicas na obra de Proudhon (1838-1847)…

Instituto Superior de Línguas e Administração Mestrado em Psicologia Social e das Organizações O Desenvolvimento Psicossocial de Crianças e Jovens em Risco Institucionalizadas Docente Orientador: Professor Doutor José Magalhães Liliana Maria Teixeira Camacho, nº207074 Leiria, Julho de 2012 1 2 Instituto Superior de Línguas e Administração Mestrado em Psicologia Social e das Organizações O Desenvolvimento Psicossocial de Crianças e Jovens em Risco Institucionalizadas Liliana…

(sistemas esses que consomem grande parte da vida dos indivíduos) e, a educação, qualquer que seja ela, está integralmente centrada na cultura” (p.16). Porém, não é nos sistemas educacionais que se deve buscar a origem da perspectiva multicultural. Suas “raízes” podem ser encontradas nos movimentos sociais, mais especificamente nos movimentos étnicos, como ocorreu nos Estados Unidos durante a efervescente década de 60 quando estudantes, líderes religiosos e negros do sul resolveram levar…