Resenha Critica Do Livro Palavra Poder E Ensino Da Língua

Resumo No mundo universitário há textos acadêmicos e/ ou científicos de vários gêneros, dentre outros citamos: resumo, resenha, fichamento, artigo, monografia, dissertação e tese. Com a intenção de orientar os universitários, a professora Sineide Gomes identifica cada um desses textos com o desejo de elucidar as dificuldades dos alunos na produção de cada texto. Importância da leitura A leitura é básica a todos os trabalhos, pois é lendo que se aprende a falar, a escrever e a se…

SÉRIE LÍNGUA PORTUGUESA EM FOCO Schirley Horácio de Gois Hartmann Sebastião Donizete Santarosa SEBASTIÃO DONIZETE SANTAROSA Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Intersaberes. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. SCHIRLEY HORÁCIO DE GOIS HARTMANN Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer…

ATPS Enviado por ArthurBI 20/06/2014 1296 Palavras PÁGINA 1 DE 6 ATPS Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Introdução Nessa atividade vamos relatar primeiramente as diferenças entre a fala e a escrita, sendo que a soma da língua e da fala nos dá como resultado a linguagem. Em seguida serão apresentadas uma lista de palavras cuja a grafia é alterada no momento da fala, onde poderemos verificar exemplos de palavras que fazem parte do nosso cotidiano, no qual escrevemos de uma maneira

1 Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa Programa de Pós-graduação LATO SENSU Pós-graduação em Gestão Pública Gestão de Marketing RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: O QUE É MARKETING? Tiago Barreto dos Santos Brasília - DF 2014 2 Tiago Barreto dos Santos RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: O QUE É MARKETING? Atividade avaliativa apresentada à disciplina de Gestão de Marketing do curso de pós-graduação em Gestão Pública da Universidade Católica de Brasília, sob a orientação do

fichas contendo todos os seus elementos identificadores, com a indicação da fonte onde foi capturada. Localização - Após a identificação dos documentos nas respectivas fontes, o pesquisador procederá à sua localização. Para facilitar a localização de livros, as fichas devem ser ordenadas pelo sobrenome do autor e, para localização de artigos de periódicos, a ordenação das fichas deve ser por ordem alfabética de título de periódicos. A localização física dos documentos poderá ser feita…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA I Fevereiro/2015 LÍNGUA PORTUGUESA I Graduação em Pedagogia DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Suely Marcolino Peres Profª. Me. Cleide Durante FORMATAÇÃO Prof. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados…

Linguística: um caminho importante no ensino da Língua Portuguesa Resenha crítica sobre o artigo: “Línguística e Ensino da Língua Portuguesa como Língua Materna”, de Rodolfo IlariAluna: Naiara Figueiredo Rodolfo Ilari é um renomado Linguista brasileiro, professor na Unidade de Estudos da Linguagem da Unicamp, graduado em Letras Neolatinas Português e Francês pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em Linguística pela Université de Besançon (1971) e doutorado em Linguística pela…

Oliveira Ru:965457 Nome: Maria Aparecida Duarte Rasquinho Ru: 947946 Nome: Silvania Ferreira da Silva Ru: 953182 Polo Associado Embu guaçu 2014 Sumário 1.Introdução 2. Língua Portuguesa: Aquisição da Linguagem e concepções de ensino 3 2.1 Metodologia da Alfabetização 3 2.2 Metodologia da Língua Portuguesa 4 2.3 Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto 5 3. Considerações Finais 6 4. Referencias 7 1.Introdução A aquisicão de linguagem é vista como…

Leitura Iremos refletir aqui a visão sobre leitura, que permeou por algum tempo sobre a concepção de leitura que era vista como o ato de decodificar, ou seja oralizar a escrita conceito, esse já superado nos dias atuais ,já que no processo ensino aprendizagem ler não é apenas decodificar, mas, sobretudo, compreender, interpretar, inferir, perceber o dito e, principalmente, o não dito, incorporar conhecimentos e ideias, mediante os próprios conhecimentos e experiências pessoais,…

conhecimentos acerca de seus aspectos relevantes! • A notícia - Um gênero textual de cunho jornalísticoInteraja-se mais com as características que lhe são peculiares! • A reportagem e seus aspectos relevantesApreenda sobre todos eles! • A resenha crítica - Um gênero do âmbito jornalísticoAprenda um pouco mais acerca de seus pontos relevantes! • Abaixo-assinado - Um gênero textual reivindicativoSaiba como redigi-lo! • Anúncio classificadoDeseja vender/alugar ou trocar…