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PROCESSES! Paulo Sérgio Pereira Ricci2 Jéssica Elise Echs Lucena3 O convidativo título da obra A exclusão dos “incluídos”: uma crítica da psicologia da educação à patologização e medicalização dos processos educativos”, organizado por Marilda Gonçalves Dias Facci, Marisa Eugênia Melillo Meira e Silvana Calvo Tuleski, nos leva a refletir sobre uma questão central na sociedade capitalista: a contradição presente no pensar e fazer de práticas no interior de ciências como a Psicologia, a Educação e a Medicina. Em sua segunda edição, a obra foi prefaciada por Maria Lúcia Boarini (em 2012) e por Celso Zonta (em 2011). A obra analisa uma problemática que se apresenta ao cotidiano escolar que é a exclusão mascarada contida na busca pela inclusão não pensada e não planejada de sujeitos aos processos educativos formais. Mascarada pelo fato de que, apesar de se buscar a inserção de todos à educação, repete-se o processo excludente pois, em essência, não se tem dado as condições objetivas necessárias para que todos os indivíduos se apropriem do que é efetivamente humano e cultural. Ou seja, as produções humanas referentes a Arte, Ciência e demais riquezas sociais continuam indisponíveis a tais sujeitos. Neste sentido, o fio condutor que perpassa toda a discussão feita na obra é a compreensão do processo de humanização, segundo o qual o ser humano se torna membro 1 Resenha livre da obra FACCI, M. G. D. MEIRA, M. E. M. TULESKI, S. C. A exclusão dos “incluídos” – uma crítica da…

jurídica. Disciplinas zetéticas que estudam o Direito. O método jurídico. Teoria da norma. Teoria do ordenamento jurídico. Fontes do direito. Lacunas do direito. Antinomias jurídicas. Sujeito jurídico, direito subjetivo, relação jurídica e situação jurídica. Hermenêutica jurídica e teoria da aplicação do direito. Lei de Introdução ao Código Civil. OBJETIVOS: Oferecer ao aluno de Direito recém ingresso arrimo de conhecimento capaz de fazê-lo compreender os institutos jurídicos…

FICHA_24-05-07.indd 2 Coordenação dos Cursos Adriano Sérgio da Cunha Aloísio José Rodrigues Ana Luisa Mülbert Ana Paula Reusing Pacheco Charles Cesconetto Diva Marília Flemming Fabiano Ceretta Itamar Pedro Bevilaqua Janete Elza Felisbino Jucimara Roesler Lauro José Ballock Lívia da Cruz (Auxiliar) Luiz Guilherme Buchmann Figueiredo Luiz Otávio Botelho Lento Marcelo Cavalcanti Maria da Graça Poyer Maria de Fátima Martins (Auxiliar) Mauro Faccioni Filho Michelle D.…

1. 1. ÁFRICA 1.1. CULTURAS ABIODUR, L. The concept of woman in the tradicional yoruba religion and art. Ibadan Unive rsity, 1976. ADESOJI, Michel A. Demola. Nigéria. História, costumes. Cultura do povo yoruba e a origem dos seus Orixás. Salvador: Gráfica Central Ltda., 1990, 67p. APPIAH, Kwame Anthony. In my Father’s House: Africa in the Philosophy of Culture. New York: Oxford University Press, 1992. APPIAH, Kwame Anthony. Na casa de meu pai. A África na filosofia da cultura. Rio de…

Cecília de Souza Gerente de Desenho e Desenvolvimento de Materiais Didáticos Márcia Loch Coordenadora do Desenho Educacional Cristina Klipp de Oliveira Vanessa de Andrade Manoel Jeferson Cassiano Almeida da Costa Gerente de Marketing Eliza Bianchini Dallanhol Coordenadora do Portal e Comunicação Cátia Melissa Silveira Rodrigues Gerente de Produção Arthur Emmanuel F. Silveira Coordenador do Design Gráfico Pedro Paulo Teixeira Carla Feltrin Raimundo Maria Isabel Aragon Assessor…

Educação Matemática (Cempem) e seus professores, educadores matemáticos, que me acolheram e me apoiaram neste percurso e propiciaram um importante espaço para discussão e aprendizagem. Obrigada Anna Regina Lanner de Moura, Antonio Miguel, Dario Fiorentini, Dione Lucchesi de Carvalho e Maria Ângela Miorim pelo convívio no Cempem. Ao grupo de Práticas Pedagógicas em Matemática (Prapem) e ao Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação de Professores de Matemática (GEPFPM) que provocaram vii …

...........................................................................................................85 b) Instalações Especiais e Laboratórios Específicos.....................................................................86 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................................88…

criação de um Curso de Licenciatura em Letras, em que se possibilite ao graduando, além da atuação no campo dos Estudos Linguísticos e Literários em Língua Portuguesa, a habilitação em Libras ou Língua Estrangeira, se propõe a formação de indivíduos para a docência em Língua Portuguesa e, conforme sua escolha, para o ensino de Libras ou para o de Língua Inglesa. Para tanto, necessário se faz realizar leituras críticas dessas práticas e inserir em seus Programas de Aprendizagem…

constitutivas da língua. Numa posição que visa a ultrapassar a concepção de língua como sistema (estruturalismo) e como conhecimento individual e interno (gerativismo), diferentes abordagens dedicam-se ao estudo da relação entre os aspectos lingüísticos e os sociais. Elas diferem entre si quanto à interpretação que dão à natureza dessa relação através: da variação (Sociolingüística Laboviana), da interação qualitativa (Sociolingüística Interacional), do enunciado como…

Linguagens e Rosiane Marli Antonio Damazio Turismo, urbanização e preservação ambiental: conflitos produzidos a partir do processo de implantação de uma reserva extrativista (RESEX) entre os municípios de Garopaba e Imbituba (SC) Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em História da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, como requisito à obtenção do título de Mestre em História,…