Resenha Critica Analfabetismo

com seus conhecimentos. O objetivo desse trabalho e investigar uma nova concepção docente para nossa pratica pedagógica, através da qual o professor reflete na interação com os demais agentes, em todas as dimensões contextuais da pratica educativa crítica e reflexiva voltada para o contexto sociocultural e com o saber-fazer conforme indica Freire (2003), na formação constante do educador crítico e transformador social. CATEGORIAS DE ANÁLISE GEOGRÁFICA (ESPAÇO, PAISAGEM E LUGAR)

Educacional S.A. Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo CEP 13.278-181 rc.ipade@unianhanguera.edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Artigo Original / Informe Técnico / Resenha Recebido em: 30/12/1899 Avaliado em: 30/12/1899 Publicação: 1 A Informática Educativa como estratégia para melhorias na educação pública: Uma análise sobre o software de autoria Visual Class. 1. INTRODUÇÃO As transformações na…

constantes na Carta de Serra Negra, destacam-se: ▪ Desenvolver a consciência política de cidadania e o compromisso com a realidade social e a qualidade de vida; ▪ Desenvolver a atitude de construção do conhecimento enfatizando uma postura crítica, investigadora e criativa, fomentando a pesquisa num contexto de ação-reflexão-ação, bem como viabilizando a produção técnico-científica; ▪ Desenvolver a formação básica pluralista fundamentada nas discussões epistemológicas,…

VIMOS NA PRIMEIRA AULA 2= DCN ENSINO MÉDIO 3=ENEM 4=INDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5= SAEB 6=PCN=INTRODUÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA SEGUNDA AULA 7= PCN= ENSINO MÉDIO= VEREMOS HOJE 8=PROPOSTA CURRICULAR S.P. Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à…

tem o ensino médio incompleto. Da população não alfabetizada, o IBGE, na publicação “Indicadores Sociais Municipais: uma análise dos resultados do universo do Censo Demográfico 2010”, divulgada em 2011, apresenta no Distrito Federal o índice de analfabetismo em 3,5%, o que corresponde a 68.114 pessoas de 15 anos de idade ou mais que não sabem ler e escrever. Já os dados da PDAD 2011 apresentam resultados com índice de 2,03% de pessoas não alfabetizadas e 1,3% daquelas que se declaram…

diferentes momentos históricos da nossa sociedade. A necessidade de trazermos o tema para o interior das instituições de ensino se justifica pelo intuito maior de proporcionar a toda a comunidade escolar, o acesso a informações sérias e interpretações críticas acerca de diversos assuntos e situações que permeiam a sociedade contemporânea. Entendemos que a compreensão da realidade em que estamos inseridos é fundamental, pois é por meio do conhecimento que nos emancipamos; é por meio do…

na intervenção pedagógica ou de medidas extras que atendam às necessidades individuais. (2001, p.97). Entendemos que a escola deve proporcionar ao educando situações que incentivem o diálogo, a ouvir o outro e ajudá-lo, a pedir ajuda, aproveitar críticas, expor pontos de vistas, etc. desta forma, os alunos assumem uma postura cooperativa e desenvolvem produtivamente em grupo. Criar um clima favorável à aprendizagem e depende muito do compromisso que professor assumirá mediante as…

outros) deve conter de 150 a 500 palavras; − a primeira frase do resumo deve ser significativa e expressar o tema principal do trabalho; − evitar o uso de frases negativas, símbolos e fórmulas que não sejam de uso corrente, comentário pessoal, críticas ou julgamento de valor; − expressões como "O presente trabalho...", "O autor descreve...", devem ser evitadas; − o resumo na língua vernácula precede as listas de ilustrações, abreviaturas, símbolos e o sumário. A palavra RESUMO…

público não acadêmico acesso a fontes de informação e cultura, que contribuem para o desenvolvimento do indivíduo através do incentivo à leitura. Em longo prazo, a ação desenvolvida, poderá contribuir também para diminuir problemas sociais como o analfabetismo funcional, por exemplo, pois pode proporcionar condições para as pessoas continuarem seus estudos, preparando-as, quem sabe, para o ingresso ao ensino superior. Por outro lado, a ação social pode estar sendo percebida de…

formação /capacitação dos professores para trabalhar com a temática é capaz de enfrentar o desafio lançado para a implementação da lei 10.639/03 (2005 p.63). Nossa proposta é contribuir para a reflexão e implementação da Lei 10.639/03 de forma crítica e contextualizada com a comunidade escolar, já que a escola está inserida em uma comunidade situada no Maciço Central de Florianópolis caracterizada como de baixa renda, onde se percebe uma grande concentração de afrodescendentes.…