Resenha Critica Ambientes Virtuais De Aprendizagem

programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos…

Brandão Monteiro Quarta-feira, 19h - 20h40 Professor Francisco Sodero Toledo Lorena – 2º semestre – 2014 Introdução De definição ainda em crescimento, a sociedade em rede caracteriza-se por uma sociabilidade assente numa dimensão virtual, possível e impulsionada pelas novas tecnologias, que transcende o tempo e o espaço. É hoje possível assumir-se que sociabilizar em rede é o termo indicado para caracterizar grande parte das interações sociais no mundo ocidental e…

Universidade Camilo Castelo Branco Thiago Jesus de França Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias São Paulo 2013 Thiago Jesus de França Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias Trabalho para resenha do texto 3 da disciplina de Comunicação e expressão da profª Carmen Medeiros Lima. São Paulo 2013 Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na…

quantos triângulos existem na figura exposta Fig 3 Níveis do conhecimento 1 2 3 4 4- Conhecimento empírico 3- Conhecimento teológico 2- Conhecimento filosófico 1- Conhecimento científico 2 A INTERNET COMO FONTE DE PESQUISA - BIBLIOTECAS VIRTUAIS E SITES INTERESSANTES Prof. Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com.br – lima.teo@hotmail.com) Atualizado em 04/02/2010 Para Severino (2002, p. 133), A Internet, rede mundial de computadores, tornou-se uma indispensável fonte de…

Este é um bom começo para envolver todos os profissionais de educação, em atividades como: hora do conto, contação de histórias, representação teatral, jornada pedagógica, concursos literários, recitais poéticos etc. Sendo a escola um espaço de aprendizagem permanente, é preciso usufruir das coisas boas que lá existem e desenvolver suas potencialidades ajudando, assim, a escola a crescer. É dessa interação que estamos falando. Nesse sentido, a biblioteca escolar não deve ser só um…

sugestões de trabalho: 1. Abordagem do assunto; 2. Produção e 3. Reescrita. Além dos gêneros convencionais serão conceituados os gêneros digitais, verificando como estão interferindo no processo de ensino/aprendizagem. PALAVRAS CHAVE: Gêneros textuais, Produção textual, Processo de ensino aprendizagem. INTRODUÇÃO Este projeto propõe discutir um tema bastante recorrente, mas nem por isso esgotado, fala-se muito em trabalhar com gêneros textuais em sala…

comprometimento são abordados no vídeo e serão recorrentes durante seu curso. Chegou a hora de entender mais sobre o Ensino Superior, assunto desta aula. Clique na seta abaixo e avance para a próxima tela. DICAS UTEIS DE RELACIONAMENTO DENTRO DO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO Palavras ”mágicas” Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer “bom-dia”, “por favor”, “obrigado(a)”, “com licença” faz a diferença. Pratique esse hábito! Foco no compromisso Certamente,…

estratégias que colaborem com seu estudo via internet; * utilizar adequadamente o ambiente virtual de aprendizagem; * participar de forma colaborativa e cooperativa dos fóruns de discussão e bate-papo; * identificar ferramentas tecnológicas que auxiliam o processo de busca, troca e gerenciamento da informação na web; * agir de forma ética em relação às informações disponíveis no ambiente virtual. Introdução Antes de começar o estudo desta disciplina ouça a…

experiência do CEPPE do ICH-UNIP. Disponível em: www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx Um dos recursos utilizados nesta disciplina como auxiliar para a aprendizagem é a solicitação de uma pesquisa bibliográfica. Esta solicitação está apoiada numa proposta de envolvimento e de familiarização com o ambiente científico, distinguindo-o do senso comum. Mesmo que não seja necessário posicionar a ciência como lugar hegemônico para a produção de conhecimento, ela…

você percebeu que ela lhe permite personalizar o seu processo de aprendizagem, uma vez que você pode imprimir aos seus estudos um ritmo próprio, permanecer em seu meio cultural e natural, não tendo que se locomover para estudar. Além disso, é você que escolhe os horários em que seu rendimento é maior. Entretanto, certamente pôde se conscientizar também de que, para um melhor desempenho nesta modalidade de estudo, precisa organizar­se e assumir uma postura mais autônoma em relação à…