Resenha Critica A Sangue Frio

obrigado aos professores que adotam o livro desde seu lançamento. Especialmente Carlos Cipriano e Marília Soares que se tornaram grandes amigos. Obrigado também às centenas de mensagens dos alunos, mesmo daqueles que tiveram a cara de pau de me pedir resenhas ou resumos, gentilmente recusados. Apresentação do Professor Carlos Alexandre Cipriano* As organizações como agentes vivos continuam seus caminhos de transformação. Mesmo no atual cenário de mudanças drásticas, impostas pelo…

segundo Necker. pg. 26 III – A crítica de Madame de Staël ao absolutismo napoleônico. pg. 38 IV – A perfectibilidade humana segundo Madame de Staël. pg. 44 Bibliografia do Capítulo 1. pg. 50 Capítulo 2 – Benjamin Constant de Rebecque e a sua influência no Brasil. pg. 53 I – Perfil bio-bibliográfico de Constant de Rebecque. pg. 56 II – Benjamin Constant, defensor liberal da França pós-revolucionária. pg. 60 III – O conceito de soberania popular limitada e a crítica de Constant ao…

Eco (2004a, p. 63), que visa estudar a “estrutura ‘informativa’ da trama; elemento de crítica social, utopia, sátira moralista”, servindo para demonstrar “que existe a possibilidade de uma pesquisa crítica sobre os produtos, válidos ou degradados, de uma 10 cultura de massa.” Por outro lado, uma pesquisa como essa deve procurar ultrapassar certa vertente elitista ou aristocrática existente na crítica literária, que vê o romance policial como gênero “inferior”, ou como “paraliteratura”

Cheguei ao marxismo na resistência à ditadura de Marcelo Caetano, em Portugal, e sendo estrangeiro, me senti irresistivelmente atraído pelo internacionalismo. Associei-me aos “troskos”, uma das tendências mais críticas. Nos últimos trinta anos, a paixão desse marxismo de juventude foi sendo polida, corrigida, talvez, ou qualificada, sob muitas e variadas influências que, adiante, serão apresentadas, porém, permaneceu. Muitos, presumivelmente

MELLO 169 Apenas os Estados-membros podem fazer a ONU funcionar 173 Cinco questões no campo dos direitos humanos EMILIO GARCÍA MÉNDEZ Professor de Criminologia na Faculdade de Psicologia da Universidade de Buenos Aires, Argentina. RESENHA A proposta deste artigo é reabrir o debate em torno de algumas questões conceituais dos direitos humanos, com o intuito de relançar e revitalizar uma agenda politicamente mobilizadora para a América Latina. O autor defende a…

tinha uma escadinha que ia dar no quintal e atrás ainda tinha um galpão, que era o lugar da bagunça...” (Entrevista gravada para o Projeto NURC/RJ) Recursos: - Usar impressões cromáticas (cores) e sensações térmicas. Ex: O dia transcorria amarelo, frio, ausente do calor alegre do sol. - Usar o vigor e relevo de palavras fortes, próprias, exatas, concretas. Ex: As criaturas humanas transpareciam um céu sereno, uma pureza de cristal. - As sensações de movimento e cor embelezam o poder da…

brilho do conhecimento deixará de ornar a fronte de um povo pelo desleixo com o conhecimento, mercê e graça da apostasia das elites e dos políticos. O saber é conquista, primeiro individual e, posteriormente, coletiva, que envolve suor e mesmo sangue, dos professores e de seus alunos, no cotidiano de salas de aula abarrotadas e com falta de material de apoio. Esse esforço continuado, constante em seu aprofundamento, acabará por produzir um povo culto, uma sociedade cidadã ou, melhor ainda,

Veremos ainda como a guerra de Maquiavel não se dirige apenas contra as linhas gerais da tradição clássica. Ao afastar a idéia de uma sociedade totalmente isenta do mal e, portanto, sem conflitos, ele rejeita a noção de utopia, tornando possível a crítica das posições que, ao abandonarem a reflexão política, tornaram-se incapazes de pensar o fenômeno do totalitarismo. AS VICISSITUDES DA FAMA “Aprendemos a ler uma obra nas pegadas das outras”1 Oportunista, carreirista, bajulador,…

(isso), que representa uma coisa diferente do “eu” ou estranha a ele. ‘A tradução dos pronomes pessoais [ partir do alemão] pelos seus equivalentes latinos — o ‘ego’ e o ‘id’ —, em vez dos equivalentes em inglês, transformou-se em termos técnicos frios que não despertam quaisquer associações pessoais” (Bettelheim, 1982, p. 53). A distinção entre “eu” e “mim”, por um lado, e “isso” por outro lado não tem, na tradução, a força do original. Na verdade, diz-se que Freud teria afirmado que “não devia

verdade, pela luz do sol, pela abertura de portas fechadas! <<Jennifer para Beth>> Guerreira do discurso livre. Sei. Pelo que você está lutando? Pelo direito de dar cinco estrelas a Billy Madison? <<Beth para Jennifer>> Ei, ei. Eu não fui sempre uma crítica de cinema mimada. Não se esqueça dos meus dois anos cobrindo North Havenbrook. Dois anos nas trincheiras. Eu sangrei tinta por todo aquele subúrbio. Dei uma de Bob Woodward na bunda dele. E vou além, eu teria…