Resenha Crítica Sobre Questão Social

mês, ano. RESENHA CRÍTICA AUTOR Identificação da Obra: (este título aparece na resenha) BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. 8ª edição. Série Principios. São Paulo: Ática, 2004, 59p. Sobre o autor: (este título aparece na resenha) Informações básicas sobre a formação do autor, atividades, experiências de quem escreveu o livro, quando, outros livros publicados. Perfil do autor. Introdução (os próximos títulos não aparecem na resenha)…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço Social josean batista gonçalves a trajetória do serviço social no brasil resenha crítica Rio branco-AC 14-10-2011 josean batista gonçalves a trajetória do serviço social no brasil resenha crítica Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Portfólio individual Interdiciplinar]. Prof. Adarly Rosana Goes, Sergio de Goes Barboza, Lisneia Rampazzo, Márcia Bastos

TIPOS DE RESENHA1 Prof. Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com.br – lima.teo@hotmail.com) Resenhar consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas, acompanhada de avaliação crítica do resenhista e consiste no nível mais elementar da pesquisa científica exploratória, pois o texto já está pronto. A resenha é um trabalho feito por profissionais de sólido conhecimento na área científica na qual atua, já que demanda olho clínico e autonomia intelectual, sendo, em muitos casos,…

RESENHA Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows etc. O objetivo da resenha é guiar o leitor pelo emaranhado da produção cultural que cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiarizados com todo esse conteúdo. Como uma síntese, a resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura descrição com

aprimorar seu desempenho discursivo em geral. A metodologia foi a de seqüências didáticas segundo as propostas da Escola de Genebra (Schneuwly, Dolz, Pasquier) voltadas para o fornecimento de informações sobre o gênero resenha crítica em uma abordagem discursiva, e, especificamente, sobre os procedimentos argumentativos. Apresenta-se a fundamentação teórica com base no interacionismo sócio-discursivo, o relato da aplicação e a análise das produções do corpus. Essa análise levou à…

RESENHA No texto da resenha o discente deve fazer uma síntese e comentários do texto lido. Na síntese devem ser apresentados o assunto, os objetivos do autor com o texto, o raciocínio do autor, a idéia central ou os pontos principais mais significantes. O discente não deve copiar do texto original. Deve-se escrever o entendimento do discente a respeito do texto, ou seja, com as próprias palavras. Nos comentários os discentes devem escrever sobre a avaliação geral do texto, os…

Resenha ou resenha crítica ou resenha bibliográfica ou recensão [1] A palavra Resenha define-se por uma síntese descritiva e crítica do conteúdo de uma obra. Portanto, Resenha consiste num trabalho acadêmico crítico, exigente e criativo de apresentação e apreciação do conteúdo, estilo e forma de apresentação de uma obra (textos, artigos, livros acadêmicos ou literários, filmes etc.), indo muito além de apenas sintetizá-la, mas acrescentar a esta síntese, uma avaliação crítica.

À guisa de orientação: o que é uma resenha? Prof. MSc. Arimar Colen Gontijo Alguns alunos e alunas vieram a mim com a mesma solicitação: - Professor como é que eu faço uma resenha? Após matutar um pouco decidi fazer uma orientação didática para que vocês alunos e alunas possam ficar mais seguros para escrever uma resenha. Aliás, já podemos começar dizendo que você não “faz” uma resenha você a escreve. O ato de escrever é um ato exclusivamente humano, pelo menos considerando o sofisticado

curto, por ter apenas uma sequência narrativa c. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler Correto d. Nenhuma das demais alternativas está correta e. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. tipos de texto em que a coesão e…

original) c. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa d. Nenhuma das demais alternativas está correta e. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler Correto Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas…