Resenha Bruxas Figuras De Poder

.. 200 LISTA DE FIGURAS Figura 1: As sete etapas do design ................................................................................... 14 Figura 2: Metodologia de Projeto Fonte: Munari, 2008. ................................................ 15 Figura 3: Metodologia Final de Projeto........................................................................... 17 Figura 4: Grade e linhas de formação da mancha gráfica. ............................................. 26 Figura 5:…

expressão: “uma imagem vale mais do que mil palavras?” O texto pode ser escrito ou falado, mas se pensarmos de um modo mais amplo o texto pode também ser não-verbal. Neste caso, a mensagem é transmitida por outras formas comunicativas, como: placas, figuras, gestos, objetos, cores etc. Abaixo algumas curiosidades sobre os gestos, textos não-verbais, estas curiosidades e muitas outras, estão disponíveis no livro o Guia dos Curiosos: Língua Portuguesa de Marcelo Duarte, é uma…

escrito) e o da interferência da escola neste processo. Procurou-se verificar o papel que desempenham as intervenções formativas3 (aquelas que se desenvolvem em situações didáticas ou naturais), especificamente no desenvolvimento da escrita, de forma a poder propor novas formas de intervenção didática no campo do ensino-aprendizagem de língua materna. O presente artigo refletirá sobre esses dois pontos: a aplicação de seqüências didáticas e a análise de textos produzidos pelos alunos…

comida e aqueles livros com figuras coloridas. Depois de comer, ele e o padre sentam no degrau da escada e o padre fica contando histórias. A história que o menino mais gosta é aquela daquele rapaz que pediu sua parte no dinheiro para o pai e foi embora. O pai ficou muito triste, porque lá na fazenda só ficou um filho que trabalhava muito e nunca tinha ajuda, porque o irmão quis ir para a cidade fazer coisas feias com o dinheiro do pai. O padre mostrava todas as figuras: tem a da…

históricos, marcadas, portanto, pelas contradições das sociedades em que estão inseridas. A criança não se resume a ser alguém que não é, mas que se tornará (adulto, no dia em que deixar de ser criança). Reconhecemos o que é específico da infância: seu poder de imaginação, a fantasia, a criação, a brincadeira entendida como experiência de cultura. Crianças são cidadãs, pessoas detentoras de direitos, que produzem cultura e são nela produzidas. Esse modo de ver as crianças favorece…

tendo em vista, sobretudo, a abrangência e complexidade da maioria de seus temas e os limites impostos por uma obra que não pretende oferecer mais do que uma iniciação aos fundamentos e técnicas da Metodologia Científica. Por isso, gostaríamos de poder contar com as observações críticas dos professores que porventura vierem a adotá-la em seus cursos, para que - no caso de uma eventual reedição - procuremos, enquanto possível, aprimorá-la. Queremos agradecer aqui a colaboração de todos os autores

imprevisibilidade, o desejo, os instintos e as emoções eram considerados desafios lançados por uma natureza selvagem. As mulheres eram vistas como filhas de Eva, a tentadora, ou da demoníaca Lilith. Eram percebidas como encarnações de Dalila ou Salomé, bruxas destruidoras de homens (Whitmont, 1991, p. 203). Nesse mundo patriarcal, o heroísmo masculino era negar a vida, as paixões e os aspectos de existência vulneráveis e voluptuosos, tão somente projetados nas mulheres. Em função…

principalmente, nos estudos desenvolvidos por Donald W. Winnicott, pois este autor compreende que a construção do brincar está interligada com a relação mãe e filho. Assim, o brincar inicia a sua expressão na relação com a mãe, mas, ao mesmo tempo, para ele poder, cada vez mais, tornar-se criativo e simbólico a criança precisa tolerar a sua separação da mãe. Evidenciamos, ao longo deste trabalho, a importância que o brincar tem para a criança como um meio de expressão e de…

cadeira e seu titular. Uma outra alegria me vem hoje, mais grave porque mais responsável: a de entrar num lugar que pode ser dito rigorosamente: fora do poder. Pois se me é permitido interpretar, por minha vez, o Colégio, direi que, na ordem das instituições, ele é como uma das últimas astúcias da História; a honra é geralmente uma sobra do poder; aqui, ela é sua subtração, sua parte intocada: o professor não tem aqui outra atividade senão a de pesquisar e de falar — eu diria…

humanidade terp tudo a ganhar com a construção de um "novo liuminismo, raciona e crítico, como na época das Luzes. Ao mesmo tempo, será preciso criar uma nova razão, consciente de sua vulnerabilidade ao irracional e atenta aos riscos de uma cooptação pelo poder, e uma nova crítica, fundada num nexo diferente com a modernidade. Os textos incluídos neste volume representam uma etapa importante nesse processo de reflexão, cujo objetivo último é a construção de um novo humanismo, numa nova…