POR UMA PEDAGOGIA PARA A MUDANÇA

RESENHA ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO: POR UMA PEDAGOGIA PARA A MUDANÇA No artigo analisado, Omar Aktouf questiona se a formação de administradores deve buscar a mudança, ou apenas a reprodução do que já existe. De acordo com o autor, o mais comum em cursos de administração é a lógica da reprodução, devido ao ambiente elitista e conservador das escolas, e também devido à origem social privilegiada da maioria dos alunos. Para desconstruir tal lógica, Omar diz que é necessário “deixar de considerar que para aprender administração deve-se observar o que fazem os dirigentes para fazer como eles. A lógica de reprodução é absurda, porque se queremos que a administração do futuro seja radicalmente diferente da de hoje, não serão certamente os dirigentes de hoje que deverão servir de modelo para os nossos estudantes.”. É criticada a visão da administração como uma arte ou ciência. A administração se encaixa mais como uma doutrina, que traduz uma ideologia. Além dessa dimensão, Omar cita três características do ensino da administração que devem ser mudadas: a definição restrita de administração centrada na predominância do fator capital e na preocupação do enriquecimento individual; a onipresença dos aspectos quantitativos, em particular a do cálculo econômico; e a falta de cultura geral na formação de administração. “Deveríamos despojar o ensino de administração e de economia da ideologia do capital como fator transcendente, com o único fator a correr risco e ao qual se atribui todo

Rural Sustentável: Uma perspectiva Agroecologica. Porto Alegre, v.2, n.2, abr./jun.2001. (p.17-23) O artigo analisado foi escrito por Xavier Simón, professor de Economia Aplicada na Universidade de Vigo, e pela aluna da Universidade de Vigo, na Espanha, Dolores Dominguez. Nesse artigo os autores Simón e Dominguez apresentam medidas de produção sustentáveis, mas que ao mesmo tempo tem como objetivo mostrar que ao mesmo tem como objetivo mostrar que a capacidade de produção não esta…

Profissional do Sistema "S" no Contexto Parense Classificação: artigo de iniciação científica. Como citar este artigo: Galvão, R. C. e Araújo, R. M. L. (2007). Formação Profissional do Sistema "S" no Contexto Parense. Revista Científica da UFPA; Ano 07, Vol 06, Nº 01. Disponível em http://www.cultura.ufpa.br/rcientifica/ Autoria: DE LIMA, A. M. Instituição:Universidade Federal do Pará (Belém, Brasil) Idioma: Português Título: A Educação Profissional de Nível Técnico em…

br/labtece/artigos/A%20Cabeça%20Bem-feita.pdf. Acesso 03/02/2014 1 “Todo conhecimento constitui, ao mesmo tempo, uma tradução e uma reconstrução, a partir de sinais, signos, símbolos, sob a forma de representações, ideias, teorias, discursos. A organização dos conhecimentos é realizada em função de princípios e regras; comporta operações de ligação (conjunção, inclusão, implicação) e de separação (diferenciação, oposição, seleção, exclusão). O processo é circular, passando da…

Professora Daniele Bastos Recife, 2015 ARTIGO CIENTÍFICO DEFINIÇÃO Artigo Científico é um texto científico, por vezes acadêmico, que tem a função de relatar resultados variados com originalidade, encontrados a partir de uma pesquisa. Esse relatório é escrito e publicado, o qual visa à representação de um resultado de estudos realizados. Ele pode ser conceituado como um estudo realizado de maneira resumida sobre uma questão baseada em alguma natureza científica, portanto…

Resenha 1 Texto: AKTOUF, Omar. Ensino da Administração: por uma pedagogia para a mudança. Revista Oraganização & Sociedade, v.12, n.35, p.151-159, 2005. No texto “Ensino da Administração: por uma pedagogia para a mudança”, Omar Aktouf expõe sua opinião crítica a respeito do ensino de Administração nos dias atuais. Ele faz uma comparação do método usado por uma maioria significante de instituições e o método que ele mesmo propõe durante o artigo, mostrando e comparando, também,…

Curso: Bacharelado em Administração Disciplina: Metodologia de Pesquisa EXERCÍCIOS DE REVISÃO 1. Considerando as frases I a IV, assinale a alternativa correta: I - Os artigos científicos podem ser parte de uma publicação que resume, analisa e discute informações já publicadas. II - Os artigos científicos podem ser parte de uma publicação, que apresenta temas ou abordagens originais. III - Os artigos científicos podem ser parte de uma publicação que apresenta e discute idéias, métodos,…

de Luca EX EM PL Leitura e Escrita na Era Digital Cleide J. M. Pareja É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. AR D E Curitiba 2013 C O R SI TE A Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. –…

EM EX AR PL Leitura e Escrita na Era Digital Cleide J. M. Pareja E D R O C A SI TE Curitiba 2013 É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM EX Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN…

PIERRE BOURDIEU: A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DE “A REPRODUÇÃO”. Este artigo apresenta uma reflexão da teoria da prática em Pierre Bourdieu, com principal ênfase à sua obra em co-autoria com Passeron, A reprodução, na qual a escola revela-se como instituição fundamental no processo de reprodução social, ao dissimular as condições em que esse processo acontece, contribuindo como instrumento ideológico. Contrariando o caráter reprodutivista conferido à teoria de Bourdieu, conduzo…