referencial teorico sobre ponte

RESENHA (Texto Complementar) CONCEITO E APLICAÇÕES Um conjunto ordenado de frases sobre determinado tema não garante ao editor um editorial: é preciso que esse conjunto ordenado de frases convença o leitor de alguma coisa, pois é exatamente para isso que servem os editoriais. Um bilhete na geladeira que diga apenas "Fui lá com ela e volto em dez minutos" somente se torna interpretável se o leitor compartilha com o autor os referentes de lá, ela, e do momento em que o bilhete foi escrito; se isso não acontece, o bilhete não cumpre a sua função. Enfim: há regras socialmente estabelecidas para a produção de textos, e elas variam de acordo com o tipo de texto a ser produzido. Infringir essas regras pode significar, em muitos casos, produzir textos sem valor legal (caso das certidões, procurações, atas, acordos, etc.) ou produzir textos que não servem para nada (bilhetes que nada informam, ou editorais que não convencem ninguém, por exemplo). Tudo isso vale também para as resenhas. Assim como para todos os outros textos, há regras para a produção de resenhas. Se você quer que as suas resenhas efetivamente resenhem alguma coisa, se você quer que as suas resenhas possam ser publicadas, se você quer receber boas notas do professor pelas suas resenhas, é fundamental que você siga as regras. Essas regras não são tão rígidas quanto as que governam a produção de textos legais (atas e certidões, por exemplo), e é possível que você encontre interpretações divergentes

sonetos, e mais de seiscentas crônicas.13 14 Machado de Assis é considerado o introdutor doRealismo no Brasil, com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas (1881).15 16 Este romance é posto ao lado de todas suas produções posteriores, Quincas Borba, Dom Casmurro, Esaú e Jacó eMemorial de Aires, ortodoxamente conhecidas como pertencentes a sua segunda fase, em que se notam traços de pessimismo e ironia, embora não haja rompimento de resíduos românticos. Dessa fase, os críticos…

ESTUDAR A DISTÂNCIA: UMA AVENTURA ACADÊMICA 3 - A CONSTRUÇAÕ DA PESQUISA I CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MODALIDADE A DISTÂNCIA 2006 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - MODALIDADE A DISTÂNCIA - Diretor da Faculdade de Administração, Economia e Ciências Contábeis Edison Antônio Dias Leite Chefe do Departamento de Administração Ávilo Roberto de Magalhães EQUIPE NEAD/ADM Neiva de Araujo Marques - coordenadora. do curso Eliane Maria de Miranda Kock - coord.…

é. Para isso não se deve ter idéias que divirjam das demais, ser conivente com a maioria das pessoas, ser tido como necessário em todos lugares, eventos sociais e festas. O pai aconselha-o de diversas formas sobre como não ter idéias próprias, como passear sempre acompanhado, ir em livrarias apenas para contar piadas ou acontecimentos do dia, saber das idéias já pensadas na filosofia e sobre as ciências, mas impedir que algumas dessas idéias influenciem para reflexões ou mudar seu…

a literatura não diz que sabe alguma coisa, mas que sabe ‘de’ alguma coisa; ou melhor: que ela sabe algo das coisas – que sabe muito sobre os homens.4 O que Barthes não diz, mas que também não nega, é que este caráter indireto do texto literário não está em algo absolutamente intrínseco ao texto, mas sim nas leituras que engendra, comportando o pólo do texto e o do leitor – estabelecendo-se, no caso da literatura, o pacto ficcional – do qual falarei mais detalhadamente no Capítulo 3. O…

grandes, falta em alguns bairros e sobra em outros. E no Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 5 ensino médio, há ainda o problema de inadequação entre os turnos, com falta de vagas no diurno. Mas o grande desafio em todo o Brasil e no Rio Grande do Sul é a falta de qualidade da educação escolar oferecida às nossas crianças e jovens. Colocamos muitos alunos na escola e os recursos públicos destinados à escola pública não aumentaram na mesma proporção e, em consequência, caiu a…

entenderia? b) Se a fala da moça fosse considerada uma continuação da fala do rapaz, poderia ser entendida como uma única palavra, de derivação não prevista na língua portuguesa. Que palavra seria e o que significaria? c) As duas leituras possíveis para a fala da moça não estão em contradição; ao contrário, reforçam-se. O que significará essa fala, se fizermos simultaneamente as duas leituras? 7) (ITA-2003) A questão a seguir refere-se ao texto abaixo. (…) As angústias dos…

AVALIAÇÃO: O processo de avaliação é diagnóstico, formativo e somativo, por meio de observação, no que diz respeito à participação, ao interesse, à responsabilidade e pontualidade em que os alunos apresentam trabalhos individuais e em grupos; orais e/ou por escrito, ao demonstrar conhecimento, coerência e consciência crítica sobre o conteúdo estudado. A produção escrita que não for inédita e pessoal será desconsiderada. Obs: Textos e referências bibliográficas serão…

que eu participasse desse grupo tão querido e especial. Aos professores e aos amigos da Pós-graduação (turma 2011), pelas contribuições teóricas, conversas, aprendizados e risadas durante as aulas do mestrado. À professora Keila da Escola Estadual F.A.F.M., pela gentileza e boa vontade em permitir que eu aplicasse os questionários aos alunos e por disponibilizar uma coleção do livro didático “Viva Português”. Obrigada, professora! vii [...] Às vezes sentava-me na rede, balançando-me…

bacharel. Ainda assim, cursou Belas Artes, Ciências Físicas e Matemáticas na Escola Militar, seguindo depois para o Mato Grosso no começo da Guerra do Paraguai, o que lhe deu matéria suficiente para fazer o texto A Retirada da Laguna (1871). Na volta, foi deputado, senador e presidente da província de Santa Catarina. Faleceu no Rio de Janeiro em 1899. Tinha como pseudônimo Silvio Dinarte. Deixou obra vária e irregular. Romance: A mocidade de Trajano(1872); Lágrimas do coração…