Resenha A Ponte Magica

....................................................................................................46 Modelo e Representação...............................................................................................................48 3. Resenha Histórico-Descritiva...........................................................................................49 Entendimento e Explicação.......................................................................................................49

pessoal e intransferível” (OLIVEIRA, 2000). Infelizmente, é notável que os discentes decodificam os signos, decoram algumas palavras, fazem leituras robóticas sem compreensão, sem nenhuma marca de letramento nestes alunos, não conseguem fazer uma ponte entre a teoria e prática, não conseguem ver a necessidade e importância da aplicação do que se estuda em sua vida cotidiana e na sociedade onde está inserido O objetivo dos discentes é a aprovação nas disciplinas, pois não veem sentido…

interação verbal, realizada através da enunciação ou das enunciações, a interação verbal constitui assim a realidade fundamental da língua (BAKHTIN, 1999, p.123). Segundo Rodrigues (2005, p.153), pode-se definir que os gêneros textuais servem de ponte nesta interação, já que estão numa perspectiva dialógica da linguagem, pois, por meio deles, ocorre a interação entre o locutor e o locutário, e entendendo o dialogismo como um princípio de interação verbal, conclui que a linguagem se…

incorporadas nas próprias raízes da Literatura Infantil. Jesualdo Sosa (1982, p. 75) propõe passos para uma educação da sensibilidade, destacando a importância de se estimular, nas crianças, interesses adormecidos que esperam que uma espécie de varinha mágica os desperte para aspectos do mundo que as rodeia. Propõe que se eduque o sentido apreciativo da beleza contida numa palavra ou numa imagem e que se proporcione à criança uma identificação com a leitura pelo prazer que esta lhe…

na internet. Deixar de gastar tempo com textos inúteis é maneira mais eficiente de abrir espaço para os úteis. Nosso tempo de leitura é limitado. Meia hora dedicada a acompanhar a vida amorosa de Cristiano Ronaldo é meia hora a menos de A montanha mágica, A Guerra dos tronos ou até mesmo O diário de um banana. Troco as fofocas do cotidiano por qualquer um dos três.O desinteresse por fofocas não é suficiente para garantir que fugiremos das leituras inúteis. O pior tipo de bobagem é a…

síntese de tão vasto panorama é quase tarefa de Sísifo –, relevam-se, admiravelmente, a agilidade e clareza que fazem de Agostinho um dos nossos melhores professores de Introdução ao Direito. Algumas omissões e imprecisões fatais não comprometem a resenha, que atrai inclusive o especialista, pelo engenho, agudeza e, não raro, a originalidade na abordagem, exposição e crítica dos autores focalizados. Ali há muitas sugestões preciosas, também para os colegas docentes. Ademais, o…

Nesse mesmo capítulo descrevemos os participantes da pesquisa (04 professores de uma Universidade Federal do extremo norte do Tocantins) e os instrumentos e procedimentos para análise dos dados coletados. No segundo capítulo, se encontra uma resenha da teoria sobre o termo competência desde sua origem latina, perpassando por Chomsky (LYONS, 1970); Hymes (1972) e chegando a modernidade pós-colonial nas visões de lingüistas aplicados, saber, Almeida Filho (1997, 1999, 2004, 2005,…

acrescentaram aos estilos herdados (dórico, jônico e coríntio) duas novas formas de construção: os estilos toscano e composto. Augusto funde as arquiteturas grega e etrusca e dá forma à arquitetura romana, que dura 400 anos. Dos etruscos - estradas, pontes, túneis, abobados, tijolos Dos gregos - posição de simples decoração A evolução da arquitetura romana reflete-se fundamentalmente em dois âmbitos principais: o das obras públicas e o das particulares. No âmbito das Obras…

aos estilos herdados (dórico, jônico e coríntio) duas novas formas de construção: os estilos toscano e composto. Augusto funde as arquiteturas grega e etrusca e dá forma à arquitetura romana, que dura 400 anos. • Dos etruscos - estradas, pontes, túneis, abobados, tijolos • Dos gregos - posição de simples decoração A evolução da arquitetura romana reflete-se fundamentalmente em dois âmbitos principais: o das obras públicas e o das particulares. No âmbito das Obras públicas, as

.........................................................................................pág. 58 Concordância Nominal e verbal................................................................................................................pág. 58 Resenha......................................................................................................................................................pág.72 Resumo....................................................................................