Relatorio historia da enfermagem

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ BACHARELADO EM ENFERMAGEM HISTÓRIA DA ENFERMAGEM RELATÓRIO DOS PORTIFÓLIOS DA DISCIPLINA “ HISTÓRIA DA ENFERMAGEM” Nome do aluno TERESINA, JUNHO 2011 RELATÓRIO DOS PORTIFÓLIOS DA DISCIPLINA “ HISTÓRIA DA ENFERMAGEM” Relatório do curso de bacharelado em Enfermagem, referente ao trabalho exigido na disciplina História da Enfermagem, sob orientação da Profª. Drª. Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes, como um dos elementos para avaliação da disciplina. TERESINA, JUNHO 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................04 2. OBJETIVO...................................................................................................04 3. METODOLOGIA..........................................................................................04 4. PORTIFÓLIOS...........................................................................................05 4.1. O que é enfermagem (resenha)........................................................05 4.2. Resenha do Cap. 1 do livro: História da Enfermagem.......................07 4.3. Florence Nightingale e as irmãs de caridade (resenha) .....................09 4.4. Resumo do filme Florence Nightingale...............................................11 4.5. Resumo do seminário do grupo 1......................................................12 4.6. Resumo do seminário do grupo 2

Bojunga, o que talvez seja uma justificativa para que seus livros apesar de classificados como literatura infanto- juvenil sejam lidos por leitores de diversas idades. O fato é que suas produções literárias não necessitam de adjetivos sendo simplesmente literatura. Suas obras permitem um dialogo com o leitor que fica livre para lhe atribuir significados, seja ele criança, jovem ou adulto. Utilizamos nesta reflexão a trilogia do livro composta pelas obras: Livro um encontro, Fazendo Ana…

Arnaldo Leite de Alvarenga (UFMG) Carla Andréa Silva Lima (UFU) Fernando Antônio Mencarelli (UFMG) Gilberto Icle (UFRGS) José Maximiano Arruda Ximenes de Lima (IFCE) Juliana Gouthier Macedo (UFMG) Lia Braga Vieira (UFPA) Maurílio Andrade Rocha (UFMG) Nara Cristina Santos (UFSM) Patrícia de Paula Pereira (UFMG) Rejane Coutinho (UNESP) Roberson de Sousa Nunes (UFMG) Revisão Flávia Almeida Débora Vieira Avaliadores de recursos Fabrício Andrade Pereira Gabriela Cordova…

1 Índice da Revista Brasileira de História (1981-2010) 1 v. 1 1 1 1 1 1 1 n. 1 1 1 1 1 1 1 ano 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 Tipo de artigo Não possui Dossiê Artigo Artigo Artigo Artigo Artigo Artigo autor 1 Alice Piffer Canabrava Décio Saes Gadiel Perruci José Murilo de Carvalho Helena Kohn Cordeiro Helga Iracema Landgarf Piccolo Norma de Góes Monteiro Raquel Glezer Raquel Glezer Raffaele Farina Aldo Janotti Maria Lígia Prado Sérgio Odilon Nadalin autor 2 artigo A Associação…

adequadamente (LANDEIRA, 2009). Os gêneros são produtos da cultura de determinada sociedade. Constituídos por certos conteúdos, além de estilo e forma próprios, apresentam funções sociais específicas. Tornam-se, desse modo, modelos comunicativos que permitem a interação social (LANDEIRA, 2009). Joaquim Dolz e Bernard Schneuwly (1996), da Universidade de Genebra, elaboraram um quadro-síntese com os gêneros textuais e suas respectivas funções: CAPACIDADES DE LINGUAGEM DOMINANTES…

construir um novo conceito do processo ensino-aprendizagem de modo que sejam incluídos neste processo todos que dele, por direito, são. Na perspectiva dessa abordagem, não é difícil verificar como a escola pode contribuir para o sucesso ou o insucesso do aluno e, que através desses mecanismos forma-se o tipo de ser humano desejável para uma determinada sociedade. E é óbvio que na questão da inclusão do aluno com necessidades educativas especiais o especialista deve concentrar-se em uma…

discentes a familiarização com os conceitos e as linguagens de cada uma dessas áreas. Os manuais têm dupla face, uma impressa, para quem não tem acesso aos recursos eletrônicos, e uma virtual, para utilização no computador. Este manual, Desenvolvendo a competência comunicativa, é o primeiro da série. 2 DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM GÊNEROS DA ESCRITA ACADÊMICA orelha direita: Em qualquer área, o percurso acadêmico é marcado por uma constante necessidade de…

Inclusão Revista da Educação Especial Ano III nº 4 Junho de 2007 Ministério da Educação ISSN 1808-8899 Entrevista Avanços dos direitos das pessoas com deficiência Destaque Síndrome de Down: princípios da inclusão não permitem isolamento ou segregação Percurso escolar A história de vida de uma aluna cega Aprender e conviver na diversidade EXPEDIENTE Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Especial Comissão…

Inclusão Revista da Educação Especial Ano III nº 4 Ministério da Educação Junho de 2007 ISSN 1808-8899 Entrevista Avanços dos direitos das pessoas com deficiência Destaque Síndrome de Down: princípios da inclusão não permitem isolamento ou segregação Percurso escolar A história de vida de uma aluna cega Aprender e conviver na diversidade EXPEDIENTE EDITORIAL Presidência da República Nesse primeiro semestre de 2007, início do segundo mandato…

1. Nossa História, Missão, Visão e Valores O Começo Mário Veiga de Almeida Fundador da Universidade Em 1933, através do sonho de Mário Veiga de Almeida, tem início a história da UVA. Junto com sua irmã, Maria Anunciação de Almeida, o fundador da universidade realizava uma atividade voluntária na Igreja de Santo Cristo. Eles começaram a alfabetizar crianças que, com dificuldade de leitura, não conseguiam acompanhar a catequese junto à Igreja. Por terem perdido seus pais…