Reprodução Nos Animais

presença em ambientes distintos. Conteúdo - Água. Anos 3º ao 5º. Tempo estimado Um mês. Material necessário Água em estado líquido, ilustrações ou fotos de seres vivos (animais e plantas) típicos de diferentes ambientes, ilustrações ou fotos de água sendo utilizada (alimentos sendo consumidos, animais matando a sede etc.), sal, batatas cortadas ao meio, sacos plásticos, fita adesiva, formas ou copos plásticos, geladeira com congelador, garrafa PET pequena com tampa,…

Reprodução Reprodução, em biologia, refere-se à função através da qual os seres vivos produzem descendentes, dando continuidade à sua espécie1 . Todos os organismos vivos resultam da reprodução a partir de organismos vivos pré-existentes, ao contrário do postulado pela teoria da geração espontânea. Os métodos conhecidos de reprodução podem agrupar-se, genericamente, em dois tipos: reprodução assexuada e reprodução sexuada. No primeiro caso, um indivíduo reproduz-se sem que exista a necessidade

Estudo dirigido de Botânica II para P1 Aula 1 • De acordo com a forma de reprodução, como são classificados os organismos fotossintetizantes? Criptógamos: Organismos que dependem da água para o deslocamento do gameta masculino até o gameta feminino. Ex: Algas, fungos, briófitas e pteridófitas. Fanerógamos: Organismos que não dependem de água para reprodução. Ex: angiosperma e gimnospermas. Aula 2 • Como você explica o fato dos fungos conseguirem se perpetuar após a exaustão…

reúne as esponjas, animais aquáticos com organização corporal muito simples. A maioria das espécies é marinha, vivendo presas a rochas e objetos submersos. As esponjas não apresentam nenhum tipo de órgão, nem mesmo tecidos diferenciados. Cnidários: águas-vivas, os corais. A maioria é marinha; alguns vivem fixados a objetos submersos e outros nadam livremente. Platelmintos: vivem em água doce ou salgada, em ambientes de terra firme úmidos ou no interior de outros animais, como parasitas. Um

..... 1 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................... 2 2.1 Reprodução dos peixes ósseos........................................................... 2 2.2 Reprodução dos peixes cartilaginosos............................................. 3 2.3 Desenvolvimento embrionário do Pacu............................................ 3 2.4 Reprodução do Tambaqui em cativeiro.......................................... 4 2.5 Piracema..................

Atividade de Biologia 01 – celomados Cavidade originada da mesoderme, o celoma (cele = "cavidade"). No adulto, o celoma formará a cavidade geral do corpo, situada entre a derme|epiderme e o tubo digestivo. Tal cavidade aloja diversos órgãos do animal, que neste caso recebe o nome de celomado (com cavidade central presente no meio da mesoderme). 02 - 03 - Simetria Radial: Quando o ser vivo apresenta vários planos longitudinais que passam pelo centro do corpo o dividem em…

Abiótico (a = sem, bio = vida) - caracteriza ausência de vida (elemento, lugar ou processo sem vida). Ex: rocha, chuva, vento, relevo, sedimentos etc. BIOTICO - è o conjunto de todos os organismos vivos como plantas, animais e decompositores, que vivem num ecossistema. A reprodução sexuada envolve a fusão de dois gâmetas (masculino e feminino), processo que se denomina por fecundação Os gâmetas são células haplóides que se formam nas gónadas por meiose Quando se dá a fecundação,…

Nutrição Heterotrófica (hetero = diferente): Os animais, os protozoários, os fungos e a maioria das bactérias não são capazes de realizar fotossíntese. Esses seres precisam ingerir moléculas orgânicas prontas. 4. Estímulos ao Ambiente: Todos os seres vivos são capazes de reagir a estímulos ou modificações do ambiente, ou seja, todos possuem irritabilidade. Nos vegetais, as reações aos estímulos costumam ser mais lentas do que nos animais, por exemplo, pelo crescimento do…

Zoologia (do grego: zoon, animal; logos, estudo). Espécie “Um grupo de organismos que se cruzam entre si, sem normalmente cruzar-se com representantes de outros grupos". Zoologia O que é?  Estudo dos animais  Sistemática  Etologia  Anatomia  Fisiologia  Ecologia  Evolução Zoologia  Qual a importância?  Manutenção da biodiversidade  Conhecimento efetivo do ciclo de vida  Formas de controle  Controle de reprodução Zoologia  Por que estudar animais em AGRONOMIA? …

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Docente: Leandra Discentes: Carlos André, Cleiton Geovani, Julio Nicolau, Maiane Santos Barreto e Rosicleide de Oliveira Couto. Disciplina: Histoembriologia Animal. Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas - DCB Turma: III semestre Noturno. Estudo Dirigido de Histoembriologia Comparada. A partir do próximo semestre existem vários conceitos relacionados a embriologia que serão necessárias para seu aprendizado em disciplinas da área de zoologia