Representação Numérica

- 1 MAPA - representação plana; - geralmente em escala pequena; - área delimitada por acidentes naturais (bacias, planaltos, chapadas, etc.), político-administrativos; - destinação a fins temáticos, culturais ou ilustrativos. CARTA - representação plana; - escala média ou grande; - desdobramento em folhas articuladas de maneira sistemática; - limites das folhas constituídos por linhas convencionais, destinada à avaliação precisa de direções, distâncias e localização de…

AULA 1 – Conjuntos numéricos, Expressões numéricas, Potenciação, Radiciação Profª Drª Deiby Santos Gouveia Conjuntos Numéricos; Variáveis Numéricas Discretas e Contínuas; Dependentes e Independentes; Parâmetros e Constantes. 1. Conjuntos: Propriedades e operações Definição Vazio Símbolo / Notação Pertinência Exemplo = (pertence) (não pertence) 2 3 B C A (B está contido em A ou B é subconjunto de A) A (C não está contido em A ou C não é subconjunto de A) …

decimal, identificando o conjunto de regras e símbolos que caracterizam esse sistema para a efetivação da leitura, escrita e representação dos números. Conhecimento/Conteúdo * Compreensão do sistema de numeração decimal, identificando o conjunto de regras e símbolos que o caracterizam e extensão das regras desse sistema para leitura, escrita e representação dos números racionais na forma decimal. - Sistemas de numeração. - Sistema de numeração de decimal. * Análise,…

Representar, comunicar-se, conviver, investigar e intervir em situações gerais, estabelecer conexões e dar contexto. Resolver expressões numéricas com números inteiros. - Verificar e identificar as propriedades existentes na adição e na multiplicação - Efetuar as operações envolvendo números racionais. - Desenvolver as expressões numéricas com números racionais. Revisão das quatro operações. Sistema de numeração na antiguidade: - Egípcia - Mesopotâmico - Maia - Romano…

em bases diferentes da decimal; decompor um numero natural das unidades das diversas ordens; compreender os significados das operações das operações básicas, resolver expressões numéricas respeitando a ordem das operações e parênteses. - saber identificar o padrão de crescimento ou decrescimento de uma seqüência numérica, compreender a idéia de múltiplo comum entre dois ou mais números naturais; saber determinar os divisores de um número natural, resolver problemas envolvendo a idéia de…

CONJUNTOS NUMÉRICOS NÚMEROS NATURAIS A representação matemática deste conjunto é: IN = {1, 2, 3, 4, 5, ... } NÚMEROS INTEIROS • Os números naturais não permitiam a resolução de todas as operações. A subtracção de 3 - 4 era impossível. • A ideia do número negativo, aparece na Índia, associada a problemas comerciais que envolviam dívidas. • A ideia do número zero surgiu também nesta altura, para representar o nada. NÚMEROS INTEIROS A representação matemática deste…

descobrir os números, é importante ajudarmos as crianças: dizer quantos têm, mostrar nos dedinhos e brincar com tudo isso. O importante é que o professor perceba que pode trabalhar a matemática na Educação Infantil sem se preocupar tanto com a representação dos números ou com o registro no papel, pode colocar em contato com a matemática crianças de todas as idades, desde bebês. Podemos pensar a matemática a partir de uma proposta não-escolarizante, que permita à criança criar, explorar e…

|Objetivo | |Operações com números naturais; |Reconhecer e aplicar as operações como facilitadora na construção das | |Expressões numéricas; |técnicas operatórias, no exercício da estimativa e do cálculo mental; | |Potenciação; |Resolver situação-problema com números naturais que envolvam as quatro | |Radiciação

identificar a localização de números racionais na reta numérica. D16 Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números racionais. D17 Resolver situação-problema utilizando porcentagem. D18 Resolver situação-problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas direta ou inversamente proporcionais. D19 Resolver problema envolvendo juros simples. D22 Identificar a localização de números reais na reta numérica. D23 Resolver situação-problema com números…

Números pares e impares. * Escrita por extenso dos números. * Seriação numérica ( 2 em2, 3 em 3, 5 em 5, 10 em 10, 100 em 100) | 2- Desenvolver a noção de conservação através da relação do educando com os objetos; | I/T | T/C | C | C | C | | 3- Formular hipóteses sobre escritas numéricas relativas no seu contexto doméstico, como a idade, o nº. da casa, etc.; | I/T | T/C | C | C | C | | 4- Identificar escritas numéricas relativas a números freqüentes, como os dias do mês, o…