Plano de aula religião

Disciplina: Metodologia do Ensino Religioso Ano: 5° ano Duração: 1 hora Tema: Valores para a Vida Conteúdo: Paciência Metodologia 1°Momento Conceito de Paciência Paciência é uma virtude de manter um controle emocional equilibrado, sem perder a calma, ao longo do tempo. Consiste basicamente de tolerância a erros ou fatos indesejados. É a capacidade de suportar incômodos e dificuldades de toda ordem, de qualquer hora ou em qualquer lugar. É a capacidade de persistir em uma atividade difícil, tendo ação tranqüila e acreditando que irá conseguir o que quer, de ser perseverante, de esperar o momento certo para certas atitudes, de aguardar em paz a compreensão que ainda não se tenha obtido, capacidade de ouvir alguém, com calma, com atenção, sem ter pressa, capacidade de se libertar da ansiedade. A tolerância e a paciência são fontes de apoio seguro nos quais podemos confiar. Ser paciente é ser educado, ser humanizado e saber agir com calma e com tolerância. A paciência também é uma caridade quando praticada nos relacionamentos interpessoais. 2° Momento Elaboração de uma pequena redação, na qual o aluno irá relatar porque devemos ter paciência e quais são as consequências de não a te-la. 3° Momento O aluno de deverá, baseando-se no conceito da palavra paciência e nas suas experiências, escrever qual é o entendimento que tem da frase abaixo. “Transportai um punhado de terra todos os dias e fareis uma montanha”. Objetivo geral Mostrar às crianças a…

partir do texto base (Fundamentos das religiões) responda: a)O que é o sagrado? O sagrado é o encontro do ser humano com valores, símbolos e significados presentes nas religiões onde a relação é de respeito, veneração. O homem vivencia sua crença e sua fé através do fenômeno a fim de legitimar a sua relação com o transcendente, com o sagrado. O termo sagrado pode ser usado a lugares, ações, períodos do tempo, objetos, pessoas. b )É possível uma definição para a religião?…

CONSTRUINDO VALORES NA ESCOLA TEMAS: * BONDADE. *AMOR AO PROXIMO. *AMIZADE. *SOLIDARIEDADE * RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nome: Maria Adila e Nair Rodrigues Escola: Governador Hugo Carneiro Turma: 3º ano “A” e “B” Disciplinas: Português, Religião, Artes. Tema: AMIZADE (AMOR), SOLIDARIEDADE e RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. 2- JSTIFICATIVA Hoje, enfrentamos muitos problemas. Alguns são criados essencialmente por nós mesmos, com base em diferenças de ideologia, religião,…

Antropologia da Religião Atividade Final Aula 1 (O Estatuto Científico do Estudo da Religião). 1º.Nesta aula, o primeiro aspecto a se destacar é o objetivo do estudo da religião, que no texto está citado como: “O Objetivo do Estudo da Religião é favorecer o conhecimento mútuo, fomentar o diálogo respeitoso e contribuir para a construção da paz entre as pessoas e as religiões. Além de estudar o fenômeno religioso, a disciplina pretende também perceber a relação que existe entre os…

Perfil da sala 6- Problematização 7- Relatos das observações 7.1- Observação do TERCEIRO ano MATEMÁTICA 7.2- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.3- Obervação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.4- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 7.5- Obsesrvação do TERCEIRO ano GEOGRAFIA 7.6- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.7- Observação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.8- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS…

1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos, do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência em filosofia. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de classe, no colégio Edna May Cardoso. Aqui estão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de…

PLANO DE CURSO HISTÓRIA – 6º ANO 1º Bimestre Habilidades CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS TEMAS TRANSVERSAIS AVALIAÇÃO Identificar a Importância da História no contexto da evolução científica. Descrever a Importância do trabalho do historiador como mediador da história. O que é história A história e o tempo A história e o tempo As fontes históricas O trabalho do historiador. Aula expositiva Debates Atividades individuais Leitura. Sexualidade Violência Drogas Amor …

PLANO DE AULA 09 TEMA: Grécia : organização social e política. CONTEÚDOS: Ø A Cidades-Estado Ø As formas de Governo HABILIDADES: Ø Contextualizar as Cidades-Estado da civilização grega. Ø Identificar as formas de governo adotadas pelos gregos. COMPETÊNCIAS: Ø Analisar a importância social e política das Cidades-Estado. Ø Demonstrar o funcionamento das Cidades-Estado Ø Sintetizar as formas de governo que foram utilizadas pelos gregos METODOLOGIA: Ø Aula expositiva,…

PROGRAMA DE QUALIDADE DE VIDA (PAIQ-2011) Plano de aula (1° dia – 18Abr11/Segunda-feira) Tempo Conteúdo Programático Técnicas/Desenvolvimento Recursos 10’ 15:45 / 15:55 Saudação do coordenador - Resumo do conteúdo do PAIQ Explanação oral - Sala de Instrução - Datashow - Caneta Lazer - v- - 01 Notebook Instalado com no mínimo: Sistema Operacional Windows Profissional / Linux Ubutun 2 . BrOffice.Org 3.2 3 . Microsoft Office 2007 - Textos:…

PLANOS DE AULAS PARA O ENSINO MÉDIO Instituição de Ensino: Colégio Estadual “Padre José de Anchieta” – Ensino Fundamental e Médio. DISCIPLINA: Sociologia. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: O Processo de Socialização e as Instituições Sociais CONTEÚDO ESPECÍFICO: Instituições Religiosas Professora (Acadêmica): Marilda Dias Professora Supervisora Técnica: Isabel Cristina de Freitas Turma: 2º ano do Ensino Médio Turno: noturno Número de alunos na sala: 36 Tempo para a…