Religião E Filosofia Na Década De 70

adoram legumes, bebem sua própria urina, se alimentam de luz e/ou ainda adoram astros da mídia? Que perderam a razão? Que são visionárias ou devotas? Independente do que sejam, o certo é que todos os anos milhares de pessoas em todo o mundo trocam sua religião oficial por cultos estranhos. Essas novas seitas caminham paralelamente com as grandes religiões e possuem objetivos pouco claros, provocando desvios comportamentais autênticos e atitudes patológicas extremamente preocupantes. O…

.......................................................................05 1.1 A filosofia de Sócrates...........................................................................11 2. DESCARTES………………...................................................................14 2.1Obras de Descartes..............................................................................14 2.2 Frases que marcaram a filosofia de Descartes ................................... 3.ISAAC EWTON..................

tanto prematuramente. Terminam a primeira parte os itens: idéias sobre a origem da cultura e teorias modernas sobre cultura, exatamente aqui onde o trabalho poderia estender-se um pouco mais cobrindo as discussões sobre o assunto no final das décadas de 70 e de 80. A segunda parte, intitulada "Como opera a cultura", é muito interessante. O autor mostra, de maneira didática e feliz, com dados do cotidiano de nossa cultura, a maneira como ela condiciona a visão de mundo, chegando, em…

Engels e desenvolvidas mais tarde por outros seguidores. Interpreta a vida social conforme a dinâmica da luta de classes e prevê a transformação das sociedades de acordo com as leis do desenvolvimento histórico de seu sistema produtivo. Fruto de décadas de colaboração entre Karl Marx e Friedrich Engels, o marxismo influenciou os mais diversos setores da atividade humana ao longo do século XX, desde a política e a prática sindical até a análise e interpretação de fatos sociais, morais,…

seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Desde cedo interessado em filosofia, religião e ciência, formou-se em biologia na universidade de Neuchâtel e, aos 23 anos, mudouse para Zurique, onde começou a trabalhar com o estudo do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental. Em 1924, publicou o primeiro de mais de 50 livros, A Linguagem e o Pensamento na Criança. Antes do fim da década de 1930, já havia ocupado cargos importantes nas principais…

Departamento de Filosofia e Ciências Sociais Curso de Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação FILOSOFIA POSITIVISTA – AUGUSTO COMTE Docente: Joelciléa Ayres Belém 2013 1 INTRODUÇÃO O positivismo surgiu na França no início do século XIX como uma corrente filosófica. Um dos seus principais idealizadores foi Augusto Comte que fundou esta filosofia tomando como referência a antiguidade clássica e seus pensadores observaram que o problema básico da…

pode ser caracterizado pela crença que os artistas de vanguarda depositaram nos poderes transformadores da arte, e o imaginário contemporâneo, ou pós-vanguardista. * Ricardo Nascimento Fabbrini é doutor em filosofia pela USP (A arte depois das vanguardas) e professor do Departamento de Filosofia da PUC-SP. É autor dos livros O Espaço de Lygia Clark, São Paulo, Atlas, 1994 e A arte depois das vanguardas, Campinas, Ed. da Unicamp, 2002 e dos capítulos “A Apropriação da Tradição Moderna”,…

 Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R- Os gregos davam muita importância à educação. A Grécia antiga é vista por muitos historiadores como o berço cultural da humanidade. A filosofia, a arquitetura, a arte, a linguagem, a política, o sistema educacional, a ciência, a tecnologia deste antigo país, exerceu poderosa influência sobre os romanos,…

houve a primeira condenação do terrorismo por consenso; Em 1994, a resolução repudia o terrorismo e convoca os Estados à cooperação internacional. As causas políticas não são sequer mencionadas, um abandono total do enfoque político dos anos 1970; Na década de 1990, o Conselho de Segurança das Nações Unidas adota a prática de apenas condenar o terrorismo em casos concretos; Já o 11 de Setembro levou a uma grande transformação no tratamento internacional do terrorismo, que tendeu a…

questão. Em seus primórdios, as primeiras instituições de ensino (indo além de interesses pessoais, econômicos ou políticos que as norteavam e ainda as norteiam) davam prioridade ao conhecimento amplo e multi-relacionado, numa mescla de religião, ciência e filosofia, atingindo todos os campos do saber conhecidos até então, e que era direcionado para uma formação que visava uma compreensão maior dos indivíduos diante das realidades a eles apresentadas, mas com um aspecto menos empírico ou…