Relevancia Social De Um Tcc De Ludico Na Aprendizagem

ARTHUR GONÇALVES MACHADO JÚNIOR MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM: AÇÃO E RESULTADOS. BELÉM 2005 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CPI) Biblioteca Setorial do NPADC, UFPA M149m Machado Júnior, Arthur Gonçalves Modelagem matemática no ensino-aprendizagem e resultados / Arthur Gonçalves Machado Júnior. – Belém: [1.n], 2005. 142p. Orientador: Adilson Oliveira do Espírito Santo Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Pará, Núcleo de Apoio ao

investigar o potencial das plataformas computacionais da Web 2.0 como ambiente colaborativo de aprendizagem e, assim, apresentá-las como lócus de construção coletiva do conhecimento. Para tanto, analisa-se as plataformas da Família Zoho, Família Google e Plataforma Sloodle. Esta pesquisa foi realizada de forma empírica. A análise destes ambientes consiste em caracterizar o valor que as plataformas atribuem à aprendizagem individual e coletiva e apontar como esses ambientes podem ser…

AO ADOLESCENTE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA Monografia apresentada para a realização de Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí. BIGUAÇU 2007 3 IDENTIFICAÇÃO ÁREA DE PESQUISA Psicologia Social TEMA Violência infanto-juvenil TÍTULO DO PROJETO Modelos de intervenções à criança e ao adolescente vítima de violência ALUNA Nome: Daniella Kehrig Barbosa Código de Matrícula: 0322497 Centro: Educação Biguaçu Curso: Psicologia

ADOLESCENTE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA Monografia apresentada para a realização de Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí. BIGUAÇU 200 7 3 IDENTIFICAÇÃO ÁREA DE PESQUISA Psicologia Social TEMA Violência infanto-juvenil TÍTULO DO PROJETO Modelos de intervenções à criança e ao adolescente vítima de violência ALUNA Nome: Daniella Kehrig Barbosa Código de Matrícula: 0322497 Centro: Educação Biguaçu Curso: Psicologia

. . . . . . . . 15 Artigos Pedagogia com Ênfase em Ensino Religioso Artigo 1 A prática de uma coordenadora como fator determinante no avanço de uma criança com Transtorno de Déficit de Aprendizagem / Hiperatividade . . . 19 Adrielle Tatiane Duarte Araújo Artigo 2 Distúrbios de aprendizagem: dislexia . . . . . . . . . . 21 Revista Eletrônica - “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Alcione Maria José Vieira Artigo 3 Um caso,…

imaginárias a respeito do computador; discorre-se sobre as formações discursivas e ideológicas, bem como da memória discursiva e o entremeio. Articula-se a esses conceitos alguns temas, como, por exemplo, inclusão digital, jogos, memória e convívio social. Analisam-se também as relações de poder entre o idoso e os familiares que se instalam quando o idoso passa a usar o computador. Reflete-se, ainda, sobre o não-dito, o silêncio fundador ou fundante, no que tange ao assunto…

GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS ESTRATÉGIA COMPETITIVA NO MERCADO DE SEGUROS: ESTUDO DE CASO NA CIA MARÍTIMA SEGUROS S.A Monografia submetida ao Departamento de Ciências Econômicas para obtenção de carga horária na disciplina CNM 5420 – Monografia (TCC). Por: Mylene Regina Ferreira Pinto Orientador(a): Profº Luiz Carlos de Carvalho Júnior Área de Pesquisa: Economia de Empresas. Palavras – Chave: 1) Mercado Segurador 2) Estratégias Competitivas 3) Estratégias de…

tratamento houve redução de pacientes em uso de bebida alcoólica. EERP ADRIANA KATIA CORRÊA A APRENDIZAGEM GRUPAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO O objetivo desta pesquisa é compreender a experiência dos estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em enfermagem, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo (EERP/USP), Brasil, no que se refere à aprendizagem em grupo, em disciplinas que possibilitam trabalhar em pequenos grupos de…

trazia o contexto latino-americano sempre numa condição periférica. No escopo deste trabalho, entendemos mídia como a define Sartori ( 2012, p. 80): Assim, entendemos por mídia todo dispositivo que viabiliza a comunicação, ou seja, todo e qualquer meio social ou tecnológico que possibilite a construção e circulação de significados, incluindo os meios individuais e coletivos de comunicação, os meios de transmissão, circulação, exposição, bem como de portabilidade da informação. O…

Discriminação Racial nas EEscolas: scolas: entre a lei e as práticas sociais Hédio Silva Jr. Brasília – 2002 1  UNESCO 2002. Edição publicada pelo Escritório da UNESCO no Brasil. O autor é responsável pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são, necessariamente, as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de…