Relevancia Social De Um Tcc De Ludico Na Aprendizagem

instituições de ensino, dentre elas, a Universidade de Brasília (UnB) onde estou na iminência de me graduar em pedagogia. Mas antes de compartilhar minha memória escolar, que julgo como mais importante para um memorial de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), gostaria rapidamente de falar um pouco sobre minha vida pessoal. Sou oriundo de uma família comum brasileira, não carrego em meu nome nada de extraordinário, nem mesmo na etimologia das palavras Lucas, Ramos e Xavier, que…

não somente pelo esforço financeiro, mas por ter servido de apoio para minha chegada até aqui. A professora Robinalva Ferreira, pela orientação e apoio fornecidos para a execução deste trabalho. 5 “Educar é preparar para a participação social. Educar é propor mudanças positivas na conduta dos cidadãos. Por isso a escola deve assumir toda a sua importância e deve oferecer o esporte como instrumento e não como fim; um instrumento para alcançar um fim: a formação útil à…

Almeida Pimenta. Benjamin Constant, 26 de Fevereiro de 2014. INTRODUÇÃO Este estudo é resultado do estágio I, II e III realizado nas escolas indígenas que foi solicitado na disciplina para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, o qual tem por tema: “A leitura e a escrita: As suas dificuldades em uma escola indígena do município de Benjamin Constant - AM” tem por finalidade compreender os conceitos e a natureza das causas e soluções desta dificuldade encontrada…

AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA EM ESCOLAS INDÍGENAS INTRODUÇÃO Este estudo é resultado do estágio I, II e III realizado nas escolas indígenas que foi solicitado na disciplina para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, o qual tem por tema: “A leitura e a escrita: As suas dificuldades em uma escola indígena do município de Benjamin Constant - AM” tem por finalidade compreender os conceitos e a natureza das causas e soluções desta dificuldade encontrada na escola indígena Novo…

Infantil como instrumento de aprendizagem, já que uma história traz consigo inúmeras possibilidades de aprendizagem. No decorrer do trabalho procurou-se analisar como a contação de historias pode ser utilizada pelo professor para intervir diante das dificuldades de aprendizagem. Diante das várias técnicas existentes de contar historias infantis, como o psicopedagogo pode utiliza-las na intervenção psicopedagogica com crianças que apresentam dificuldade de aprendizagem.…

tantas outras, de ensinar o esporte. E a escola, principalmente pública, pela acessibilidade facilitada, torna-se a responsável, na grande maioria das vezes, pelo primeiro contato da criança com o esporte, este que deve ser educacional, cooperativo, lúdico, reflexivo, proporcionar a participação de todas as crianças e contribuir para um autodescobrimento, para uma conquista de autonomia e capacidade de transpor limites. Sendo assim, deve-se educar objetivando benefícios e desenvolvimento…

nos últimos anos vem tentando mudar seus valores, suas práticas, porém, em meio a tantas tentativas, essa ainda carece de ideias, reparos e ampla ressignificação para se tornar, realmente, um espaço em que todos possam se desenvolver como seres sociais, políticos, afetivos e culturais. Com base nessa afirmação, foi realizado na escola municipal Reitor Edgard Santos, no 6º e 7º ano do ensino fundamental, no período matutino, com a disciplina de língua portuguesa, como regente a professora…

grau de licenciado do Curso de Graduação em Educação Física da Universidade Estadual do Vale do Acaraú. Orientadora: Professora Especialista: Antonia Rosemeire Moraes Ribeiro GUARACIABA DO NORTE – CE 2011 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito para obtenção do título de Graduação em Educação Física sob orientação da Professora Especialista Antª Rosemeire M. Ribeiro Aprovada em _____/_____/_____ BANCA…

APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR Elisabete Castelon Konkiewitz Organizadora 2013 Universidade Federal da Grande Dourados Editora UFGD Coordenador editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes |

apresentado à de Educação e Ciências Humanas – UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da (o) Profº SÃO PAULO 2009 Adequar a folha de aprovação Estrutura obrigatória para o TCC Débora Christine Waldeck Cunha Razuk Educação Ambiental nas séries iniciais BANCA EXAMINADORA (Nome, titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e Instituições a que pertencem).…