Relação Racionalidade Raciocinio Lógico

contextualização da Dialética como alternativa teórico metodológica c relação às outras abordagens que fundamentam a prática da pesquisa em educação. Pesquisa sobre a produção discente dos cursos de pós-graduação em Educação Estado de São Paulo (1971-1984) – 502 análise de dissertações e teses produzida PUC – SP. – USP –SP. – UFSCar – São Carlos.- UNIMEP – Piracicaba . – UNICAM Campinas. Categoria metodológica utilizada : relação entre o lógico e o histórico. Dados: Empírico -…

(ensino superior): precisamos ser mais técnicos e mais formais, precisamos também de ser científicos: reflexão, questionamentos. Somos ser pensantes. O que nos diferencia dos demais animais é a capacidade de refletir, capacidade de pensamento lógico. Temos que questionar e refletir sobre o que ouvimos ou lemos. Metodologia Científica: é a disciplina que "estuda os caminhos do saber", entendendo que "método“ representa caminho, "logia" significa estudo e "ciência", saber, ou…

englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. ,A teoria Segundo Piaget é marcada pela relação sujeito x objeto; uma relação de troca ou seja, interação. Para Piaget, o objeto de conhecimento não está no sujeito e nem no meio físico e social e sim no espaço de troca. A interação é igual à troca e não à inter-relação, como é para Vygotsky. Existe o que Piaget chama de estruturalismo epistemológico, influenciado pela corrente estruturalista,…

conhecimento, o estima, o procura e o respeita. A Filosofia é um ramo do conhecimento que pode ser caracterizado de três modos: seja pelos conteúdos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas. Com relação aos conteúdos, contemporaneamente, a Filosofia trata de conceitos tais como bem, beleza, justiça, verdade. Mas, nem sempre a Filosofia tratou de temas selecionados, como os indicados acima. No começo, na Grécia, a Filosofia…

uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade. Além do desenvolvimento da filosofia como uma disciplina, a filosofia é intrínseca à condição humana, não é um conhecimento, mas uma atitude natural do homem em relação ao universo e seu próprio ser. Nesse trabalho apresentarei um pouco sobre os filósofos Renè Descartes e Francis Bacon, depois comentarei sobre o método filosófico , a filosofia moderna e sobre a classificação da ciência para a filosofia. 1- Renè

primeiro as premissas e depois a conclusão – antepondo-lhe a palavra “Logo” para não restarem quaisquer dúvidas. Todavia, no dia-a-dia as pessoas pensam e falam de modo mais livre e espontâneo e habitualmente não usam a expressão canônica dos lógicos. Assim, além dos argumentos em que a conclusão surge no final, podem-se encontrar argumentos em que a conclusão surge no início ou mesmo no meio. Argumentar. É a capacidade de que todos temos para relacionar fatos, teses,…

analisar o que o legislador positivou e julgar para aplicar – dessa forma extrai, revela, cria o que é o Direito, e até mesmo identifica os erros do legislador e supera-os - Para Bulow, em seu manifesto pelo Direito Livre, o juiz não faz apenas um raciocínio lógico dedutivo, ele teria uma postura ativa na realização do Direito; critica o conceitualismo e sua ênfase demasiada na vontade do legislador; critica a busca da segurança jurídica, pois o Direito seria a prática, guiado pela sua…

Europa), causando uma ruptura no raciocínio. O educador Jurandir contou um pouco da história da Grécia e alguns protagonistas como: O Mito de Éden, O Oráculo nunca é direto, abordou Tales que disse para que as coisas nasçam precisa de algo, Homero, Ilíada, Odisséia, Apollo, Zeus, Prometeu, Afrodite, Titãs, Pandora. (GADOTTI, 1998) Na Grécia Antiga, a palavra dialética expressava um modo específico de argumentar que consistia em descobrir as contradições no raciocínio do adversário,…

conduziam a verdade. Em meados do século seis antes de Cristo o homem começa a tomar um novo rumo evoluindo a sua capacidade de viver em sociedade com novos conceitos que geraram surgimentos como a escrita e a lei. Assim o homem passa a ter um raciocínio lógico o conduzindo a transformação de idéias mais coerentes e justificáveis a respeito do mundo e da sociedade passando a filosofar aumentando o seu conhecimento, como por exemplo, temos Sócrates, Platão e Aristóteles que foram figuras…

DIVINA. COM A ORIENTAÇÃO JESUITÍCA, A AÇÃO PEDAGÓGICA ERA MARCADA PELAS FORMAS DOGMÁTICAS DO PENSAMENTO, CONTRA O PENSAMENTO CRÍTICO. O ENSINO ERA ALHEIO À REALIDADE DA VIDA NA COLÔNIA. PRIVILEGIAVAM O EXERCÍCIO DA MEMÓRIA E O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO. OS LIVROS COMENTADOS ERAM RIGOROSAMENTE SELECIONADOS. RATIUM STUDIORUM ERA O PREPARO DOS PROFESSORES OU PADRES- MESTRES, COM ÊNFASE A FORMAÇÃO DO CARÁTER E FORMAÇÃO PSICOLÓGICA PARA O CONHECIMENTO DE SI MESMO E DO ALUNO. COM TAIS…