Relatórios Descritivo Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO TUCURUÍ DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ACADÊMICAS: Andréia da Silva Sousa RA: 4405559 Elene Barbosa Gonçalves RA: 438266 Elielma de Sousa Menezes RA: 437214 Lorraynna Neres Rocha RA: 443245 Maria de Nazaré Alves Baia RA: 8113723353 Silveria de Sousa Mota RA: 443049

de pelo menos um ensaio clínico não aleatório; * Nível IV - Evidência obtida de estudos de casos-controlo e coortes; * Nível V - Evidência obtida de revisões sistemáticas de estudos descritivos ou qualitativos; * Nível VI - Evidência obtida da opinião de autoridades ou peritos ou de relatórios de comités de peritos Segundo o autor o primeiro nível constitui matéria de grande importância e evidência científica, ou seja, um estudo ou artigo classificados com este nível…

A educação infantil no contexto das políticas públicas A educação infantil no contexto das políticas públicas* Angela Maria Rabelo Ferreira Barreto Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia As análises desenvolvidas neste trabalho visam subsidiar a discussão sobre a situação atual da educação infantil, como política pública, no Brasil. Buscando-se a aproximação de objeto de estudo tão complexo, procura-se situar o lugar das políticas e dos programas atuais, de âmbito…

Castro dos Santos. JARAGUA DO SUL 2012 Introdução O trabalho apresentado será um plano de aula para a educação infantil, sendo de grande importância para realização de uma aula, pois eles contem informações a serem apresentadas aos alunos, com os objetivos educacionais, contendo procedimentos e recursos de ensino. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, espaço de convivência, de ampliação de conhecimento, experiências, desenvolvimento e de…

1.INTRODUÇÃO As experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado de Gestão Educacional II, serão apresentadas em forma de relatório e mostrarão a importância da relação teoria e prática na formação do/a pedagogo/a. O estágio foi realizado na Escola Nossa Senhora Auxiliadora ( Antiga Escola Pingo de Gente) localizada à Rodovia Engenheiro Joaquim Gonçalves, S/N – no Bairro Dom Constantino, nesta cidade, no período de 04 de Junho de 2012 a 11 de Julho de 2012, com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – PIRITUBA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos TANIA MARA GIAGNÓRIO AGUDO RA: 3814654176 E-mail: taniagiagnorio@hotmail.com SILVÉRIO MARQUES DA SILVA RA: 4338818209 E-mail: silverio.marques@yahoo.com.br FABIANA MARQUES GARCIA RA: 3815634808 E-mail: fabimgarcia@ig.com.br SHEYLA VIANA SOUZA RA: 3830686130 E-mail: sheylaviana30@hotmail.com CLAUDETE…

QUE É O PROJETO SOMAR? O que é um projeto social? O que é o projeto SOMAR? Como o projeto SOMAR pode ser estratégico para minha empresa? Estrutura de projeto – Passo-a-passo para escrever o projeto SOMAR - Contextualização do projeto - Missão - Descritivo - Justificativa - Público-Alvo - Objetivos - Equipe responsável - Cronograma macro - Parcerias - Riscos e oportunidades - Sustentabilidade do projeto - Estágio atual do projeto - Orçamento - Avaliação dos resultados - Plano de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Gramado 2014 SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

0 UniEVANGÉLICA Curso de Educação Física MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Anápolis/GO 2012 1 MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Iransé Oliveira Silva COORDENADORA DE ESTÁGIO Patrícia Espindola Mota Venâncio COLABORADORES: Jairo Teixeira Júnior Maria Clemência Pinheiro de Lima Ferreira Wisley Gontijo Mesquita 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO

de Criança 5 O Conceito de Educação Infantil 5 O Conceito de Ensino Fundamental 6 Desenvolvimento 6 Questões a serem respondidas 8 Conceito de Interdisciplinaridade 10 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR PARA 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 12 Atividade para o 2º ano do Ensino Fundamental que envolve a interdisciplinaridade 18 Bibliografia 21 Resumo Este estudo tem como objetivo identificar por meio da análise das concepções de criança, infância e educação infantil, o papel social…