Relatório Reações De Identificação Dos íons Do Grupo 2

CURSO DE FARMÁCIA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA I PRODUTO DE SOLUBILIDADE - PRECIPITAÇÃO EDIVAN TAVARES PEREIRA MARIA ISABEL DE SOUZA SALVADOR 2012 APRESENTAÇÃO Relatório de aula prática ministrado pela professora Hilma Fonseca referente à matéria Química Analítica. Este referido relatório se baseia na aula prática 2 sobre Separação e identificação de cátion: Ag+, Hg²+ e Pb²+. INTRODUÇÃO A química analítica é a ciência que estuda a teoria e os…

UFGD- UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACET- FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA GRADUAÇÃO- LICENCIATURA E BACHARELADO EM QUÍMICA Relatório de Química Analítica Qualitativa Experimental Aula Prática: Reações de Identificação e Separação dos Cátions do Grupo I (Ag+, Hg22+ e Pb2+) Acadêmico: Eder do Nascimento Santos Professor: Dr. Claudio Teodoro de Carvalho Dourados-MS 08 de Fevereiro de 2013 UFGD- UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACET- FACULDADE DE CIÊNCIAS

QUALITATIVA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA. PINDAMONHANGABA /SP 17/10/2011 Colégio Técnico da Faculdade de Pindamonhangaba Credenciado pela Portaria do Dirigente Regional de Pindamonhangaba de 30/03/2007, publicada no D.O.P.E.SP. em 31/03/2007. RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: Reações de Identificação e Separação dos Cátions do Grupo III: Fe3+,…

3º PERÍODO ENGENHARIA QUÍMICA RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA ANALÍTICA I EXPERIMENTAL PRÁTICA 3 – ANÁLISE DOS ÍONS DO GRUPO I: Na+, K+ e NH4+ Adriany Correia Devens Amanda da Rocha Souza Jonathan da Silva Borges Ronny Heric da Silva Moreira Thayna Mendonça Rui Professora Uara Sarmenghi Cabral, M.Sc. ARACRUZ – ES 2015 1 SUMÁRIO 1.0 - OBJETIVO...................................................................................3 2.0 - INTRODUÇÃO ............................................

Nutrição Bioquímica Geral Prof. Esp. Delzianny Oliveira RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Caracterização de carboidratos Kênnya Patricia Ferreira Rodrigues Bacabal – MA 2014 1. IDENTIFICAÇÃO Relatório N. 1 Título: Caracterização de Carboidratos Nome: Kênnya Patrícia Ferreira Rodrigues 2. RESUMO: O termo carboidrato…

Faculdade Independente do Nordeste IDENTIFICAÇÃO DOS CÁTIONS POR VIA ÚMIDA DO GRUPO II Ariany C. de Magalhães Souza Vitória da Conquista – Bahia Abril 2012 Ariany C. de Magalhães Souza IDENTIFICAÇÃO DOS CÁTIONS POR VIA ÚMIDA DO GRUPO II Relatório apresentado à disciplina Química Analítica Qualitativa como avaliação da aula prática de laboratório, do dia 19 de Abril de 2012, 3º…

Relatório de Aula Experimental 2 Química Quantitativa Qualitativa Química D – Noite Professor: Kelison Ricardo Grupo: Anne Alex Alexandro Carla Dhaiany Giovani Titulo: Precipitação dos cátions do grupo 1 Objetivo: O objetivo principal deste trabalho é identificar e provar experimentalmente a presença de cátions do grupo I (Ag+, Pb2+, Hg22+) em uma solução problema através de técnicas de análises químicas, entre elas: precipitação e mudança de…

não em solução, existindo, portanto, dois tipos de ensaios: reações por via seca e reações por via úmida. As primeiras são aplicáveis a substâncias sólidas, e as últimas, a substâncias em solução. Os ensaios por via seca parecem ter perdido sua popularidade; no entanto, frequentemente eles fornecem informações úteis num período de tempo comparativamente mais curto e são, muitas vezes, considerados etapas preliminares para a identificação das amostras em estudo. A análise qualitativa…

Instruções para elaboração de um relatório 01 II. Parte experimental: Introdução 03 III. Normas para o trabalho experimental 04 IV. Segurança em laboratório 05 V. Acidentes comuns em laboratório e primeiros socorros 06 1. Análise de cátions EXPERIMENTO 1: Análise de cátions do grupo V: Ag+, Pb2+, Hg22+ 08 EXPERIMENTO 2: Análise de cátions do grupo IV 09 EXPERIMENTO 03: Análise de cátions do grupo III 11…

PLANO DE CURSO 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 – UNIDADE: ICEG 1.2 – CURSO: BACHAREL EM QUÍMICA 1.3 - DISCIPLINA: QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA 1.4 - NOME DO PROFESSOR: DELTON LUIZ GOBBI 1.5 – SEMESTRE: 3O SEMESTRE NÍVEL: 3 1.6 – NÚMERO DE CRÉDITOS: 04 --- 02 TEÓRICOS E 02 PRÁTICOS. 1.7 - CONTEÚDOS CONSIDERADOS COMO PRÉ-REQUISITO: QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA 2 - OBJETIVOS: FAMILIARIZAR O ESTUDANTE COM OS OBJETIVOS BÁSICOS DA QUÍMICA