Relatório Para Séries Iniciais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE FÍSICA DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL I CURSO: FÍSICA RELATÓRIO ASSOCIAÇÃO DE MOLAS EM SÉRIE E EM PARALELO Professora: Vera Solange O. Farias. Aluno: Cosme Alexandre O. B. Figueiredo Mat: 20611639 anagetinga@gmail.com Campina Grande, 22 de Julho de 2007. 1. INTRODUÇÃO OBJETIVOS Esse experimento tem…

MÁXIMO(A1:A4;C1:C4) Nota: Caso pretendam selecionar as colunas com o mouse, devem usar a tecla CTRL Criar um gráfico do início ao fim Gráficos são usados para exibir séries de dados numéricos em formato gráfico, com o objetivo de facilitar a compreensão de grandes quantidades de dados e do relacionamento entre diferentes séries de dados. Para criar um gráfico no Excel, comece inserindo os dados numéricos desse gráfico em uma planilha. Em seguida, faça a plotagem desses dados em um…

professor-tutor á distancia Profa. Camila Andriotti BAGÈ 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP RELATÓRIO 01 Perfil da turma: Escola Municipal, Ensino Fundamental Fomos a escola Visconde Ribeiro de Magalhães, a diretora Mariza nos recebeu e mostrou a Instituição, e a turma que iremos desenvolver o trabalho é: Série: 1° ano É composta de: 15 alunos Recursos de ensino disponível: Jornais, revistas, livros e tinta guache e etc.…

OS SIGNIFICADOS DA PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES Maria Clarisse Vieira (FEUSP) Hercilia Tavares de Miranda Introdução Este trabalho analisa resultados parciais de um projeto de investigação sobre o significado da prática de ensino em educação de jovens e adultos na formação inicial de professores, buscando articular-se ao movimento de reconstrução do atual currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UnB.…

FACULDADE DA LAPA CURSO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TIJUCAS 2013 IARA STEINHEUSER RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho realizado na disciplina pesquisa e prática pedagógica – a prática pedagógica: da observação á docência, curso de Pedagogia, Faculdade da…

DA ESCOLA: Pré-Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista NOME DO PROFESSOR (A): Rosete da Silva Apinagé Almeida SÉRIE/ANO: Infantil I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas MODALIDADE DE ENSINO: Língua Portuguesa CONTEÚDOS: Identificar letras iniciais de partes do corpo humano OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Conhecer o alfabeto OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar as letras iniciais através da leitura e escrita. METODOLOGIA -Leitura e Aula explicativa; -Rodas de…

CAMILA ALEXANDRA FERREIRA CABULÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I SANTA BÁRBARA D’OESTE 2015 CAMILA ALEXANDRA FERREIRA CABULÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à orientadora de Estágio, Profa. Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, para…

ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você e seu grupo criem o conceito inicial do projeto e consigam estruturá-lo em uma sequência lógica, o que irá possibilitará que vocês enxerguem os limites deste desafio. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Realizar uma pesquisa inicial em sites e outras fontes sobre o que é Gestão de Projetos. Em seguida, elaborar um pequeno texto sobre o artigo abaixo. • PIETRO, Alcides. O que é Gestão de Projetos?…

FACULDADE TERRA NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAUCAIA 2012 LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física orientado pela

RELÁTORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL LIMEIRA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROGÉRIO LUCIANO ALCARDE RELÁTORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como