Introdução ao estudos dos alimentos

horas EMENTA: • Princípios de nutrição animal classificação dos alimentos. • Principais alimentos utilizados na alimentação animal. • Nutrientes. • Uso e aplicação das normas de alimentação. Alimentos e alimentação Prof. Oscar Lopes de Faria Júnior Técnico em Agropecuária Zootecnista 1 2 • • • • • • • Análise Bromatológica. • Controle de qualidade dos principais alimentos utilizados na alimentação animal. • Valor nutritivo dos alimentos. • Balanceamento de rações animais. • • • • • • • 3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE 1 – PRINCÍPIOS DE NUTRIÇÃO ANIMAL 1.1 Definições e conceitos básicos 1.2 O animal e o alimento 1.3 Classificação dos alimentos UNIDADE 2 – PRINCIPAIS ALIMENTOS UTILIZADOS NA ALIMENTAÇÃO ANIMAL 2.1 Grãos de cereais e seus subprodutos 2.2 Alimentos de origem animal 2.3 Sementes oleaginosas e seus subprodutos 2.4 Feno, silagem e outros alimentos 2.5 Composição química dos alimentos 2.6 Formas de expressar a composição química e concentração dos nutrientes 2.7 Fatores antinutricionais 4 1 14/02/2014 • UNIDADE 3 – TECNOLOGIAS DE TRANSFORMAÇÃO DE ALIMENTOS • 3.1 Processamentos de alimentos • 3.2 Moagem • 3.3 Peletização • 3.4 Extrusão • 3.5 Micronização • UNIDADE 4 – VALOR NUTRITIVO DOS ALIMENTOS • 4.1 Consumo voluntário dos alimentos • 4.2 Digestibilidade dos alimentos • 4.3 Degradabilidade dos alimentos • UNIDADE 5 – BALANCEAMENTO DE RAÇÕES ANIMAIS • 5.1 Princípios gerais…

Especialista em Educação Especial e Mestranda em Ciência e Tecnologia pela UTFPR. Professora de Física na rede estadual de ensino do Paraná e professora na Educação Básica Modalidade Educação Especial. 1- Introdução: 1.1- Definição do terrário: Um terrário é recipiente onde se reproduzem as condições ambientais necessárias para diferentes seres vivos, total ou parcialmente terrestres. Trata-se do cultivo de vegetais no interior de vidros, ou quaisquer materiais transparentes, que se…

cotidiana de hábitos de higiene favoráveis à saúde. Conscientizar sobre seus direitos e seus deveres com o ambiente. Compreender textos científicos e identificar relações entre teorias e condições planeta de vida no planeta. Formar opiniões sobre as decisões técnico-científicas adotadas pela nossa sociedade. Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive em relação com os demais seres vivos. Integrar…

tomá-los como base para a elaboração da avaliação anual do Programa de Avaliação da Educação Básica (PROEB), para o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE) e para o estabelecimento de um planos de metas para cada escola. O progresso dos alunos, reconhecidos por meio dessas avaliações, constituem a referência básica para o estabelecimento de sistema de responsabilização e premiação da escola e de seus servidores. Ao mesmo tempo, a constatação de um domínio cada vez mais…

tomá-los como basepara a elaboração da avaliação anual do Programa de Avaliação da Educação Básica (PROEB), para o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE) e para o estabelecimento de um planos de metas para cada escola. O progresso dos alunos, reconhecidos por meio dessas avaliações, constituem a referência básica para o estabelecimento de sistema de responsabilização e premiação da escola e de seus servidores. Ao mesmo tempo, a constatação de um domínio cada vez mais…

Andamento das aulas: Para o bom andamento das experiências, antes de realizar a prática o aluno deve ler a apostila para saber que procedimento será seguido e assim acompanhar a explicação que será dada pelo professor. 2. Grupos por bancadas: durante as aulas práticas os alunos devem formar grupos por bancadas, onde os mesmos realizarão as práticas, no entanto as anotações devem ser individuais. 3. Relatórios: serão feitos relatórios para descrever as observações e resultados das…

se estuda o grupo das bactérias ou quando se fala sobre decomposição (Ecologia), no 8º ano, quando se trabalha a transmissão de doenças, e no 9º ano, para discutir a transformação da matéria (Química). Bactérias são organismos de uma única célula e são os menores seres vivos conhecidos (se não considerarmos vírus como sendo um ser vivo). Os 4 tipos de bactérias são: cocos, bacilos, vibriões e espirilos, definidos segundo sua forma. As bactérias, como todos os seres vivos, precisam de…

Relatório - Atividade Estruturada 05/09/2013 09:22 Página: 1/4 Disciplina: PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA LEITURA DIRIGIDA OBJETIVO Compreender o desenvolvimento humano; descrever a formação do desenvolvimento humano; diferenciar as influências no desenvolvimento humano. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Competência para elaborar perspectivas integradoras do conhecimento adquirido Hbailidade para estabelecer relações em diferentes situações…

E. E. SERGIO MILLIET DA COSTA E SILVA BIOLOGIA NOME: THAIS PERIN PIRES Nº: 31 3º ANO D SANTO ANDRÉ, 06 DE NOVEMBRO DE 2013. Índice Introdução Impactos ambientais Interação e adaptação das espécies O futuro da espécie humana Processo de seleção animal e vegetal Impactos na expectativa de vida Conclusão Biografia Introdução É frequente dizer-se que as espécies se adaptam. Por exemplo, mamíferos como os golfinhos, adaptaram-se às circunstâncias da vida…

Professoras: Ellen Magalhães, Claudia e Lucilene Área do conhecimento: Língua Portuguesa Objetivos: Linguagem oral: Usar a linguagem oral com eficácia, adequando-a para cada situação, expressando ideias, experiências e usando coerência na apresentação de argumentos em benefício do desenvolvimento de sua cidadania; Produzir textos orais com a linguagem adequada a uma determinada situação comunicativa; Utilizar gestos e expressões faciais para auxiliar a fala, acrescentando a ela…