relatorio do programa mais educação

Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA ORDALINDA FREITAS RUA MAXIMILIANO TEIXEIRA, BAIRO BOA ESPERANÇA – 580 CARUTAPERA – MA Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 Neste ano de 2013 a Escola Ordalinda Freitas, deu inicio ao Programa Mais Educação no mês de Maio, com a reunião da Coordenadora, Gestora e os monitores para o planejamento das atividades e ressaltar a importância do Programa para melhorar o rendimento escolar. Este Programa é de suma importante, pois está proporcionando aos alunos, oportunidade de uma melhorar sua aprendizagem e sendo assim reduzindo o fracasso escolar das crianças e jovens e dando-lhes novas possibilidades de se desenvolverem, ocupando o tempo livre com atividades prazerosas e novas experiências. Encontramos diversos obstáculos, como a falta de espaço físico e inadequado para o funcionamento de algumas atividades, como o Artesanato e Pintura. Desde o inicio do programa estão só sendo realizadas as atividades de: Xadrex, Letramento e Jornal Escolar com participação assídua dos alunos. Desenvolvemos o programa através de 05 (cinco) atividades, seguindo horário para atender 04 (quatro) turmas (A, B, C e D) com cerca de 28 alunos cada. Durante a semana as turmas (A, B e C) trabalham em dias aleatórias (duas no turno da manhã, no horário de 08:00 ás 09:30 e 9:30 ás 11:00h) e a turma (D) no turno da tarde de 14:00 ás 17:00h. Letramento: tem como objetivo promover

DESAFIO Produzir um relatório intitulado Memória da educação escolar no Brasil contemporâno. Objetivo do Desafio Produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e realização de estudos e pesquisas em História da Educação Brasileira.. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você concretize o desafio de produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André…

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA Unidade Escolar: Colégio Estadual Amélia Amado Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio Eixo Tecnológico / Curso (Apenas para Educação Profissional) Área do Conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Módulos / Semestre / Série: I Semestre do 1° Ano Disciplina: Matemática Turno Vespertino e Noturno Docente(s): Cláudio dos Santos Alves e Olímpio Antônio Neto Ano Letivo 2012 Conhecimentos / Conteúdos Transversalidade / Diálogos…

Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA ORDALINDA FREITAS RUA MAXIMILIANO TEIXEIRA, BAIRO BOA ESPERANÇA – 580 CARUTAPERA – MA Relatório dasatividades do Programa Mais Educação – 2013 Neste ano de 2013 a Escola Ordalinda Freitas, deu inicio ao Programa Mais Educação no mês de Maio, com a reunião da Coordenadora, Gestora e os monitorespara o planejamento das atividades e ressaltar a importância do Programa para melhorar o rendimento…

Além disso, constantemente são feitos cruzamentos entre a produção cultural do passado e a de hoje, com reflexos no cinema, na tevê e na música popular. No fechamento de cada unidade, o capítulo Intervalo promove leitura sistematizada de uma obra da pintura, retomando e ampliando o que foi desenvolvido naquele período escolar. Ainda neste capítulo, são propostos aos alunos vários projetos de pesquisa e criação, que culminam na produção de uma revista ou de um jornal escrito, de um…

estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos.  Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas,  Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes…

torna-se um ativismo inútil, correndo o risco de se perder e não alcançar nenhum objetivo válido no processo ensino aprendizagem. O plano é resultado de um planejamento prévio que visa uma intervenção responsável e consciente do Orientador Educacional no ambiente escolar, evitando que o mesmo seja tão somente um solucionador de problemas aleatórios e individuais que não tem eficiência duradoura. Este plano será dividido em subunidades bimestrais a fim de…

entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. . Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. . Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, . Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, …

CENTRO DE ENSINO MÉDIO E PROFISSIONALIZANTE DO MARANHÃO JEFFERSON MOURÃO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO São Luís – MA 2014 JEFFERSON MOURÃO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO São Luís – MA 2014 AGRADECIMENTO Em primeiro lugar agradeço a Deus por ter me guiado, me dado forças todos os dias e ter me dado essa oportunidade de estágio, aos meus pais pelo incentivo, agradeço também a todos os…

Clientela: alunos dos 7º ano A e B Professor responsável: Andréa Maleski dos Santos Período de duração: 1º trimestre Passeio: 04/07/2012, das 13h às 17h. 2. Justificativa O jornal é um material riquíssimo de leitura, pois traz para a sala de aula um mundo de informações, permitindo que os alunos tomem ciência dos fatos que acontecem tanto na própria cidade quanto no mundo, promovendo sua inserção, como cidadãos atuantes, na sociedade. Além disso, o trabalho com um gênero…