Relatório Individual De Aluno De Jardim

grande importância na formação do pedagogo. O projeto será desenvolvido na educação infantil, objetivando desenvolver e aplicar os conhecimentos obtidos durante o curso, partindo do interesse da formação acadêmica, envolvendo o máximo possível os alunos, para uma aprendizagem significativa. O estágio em questão é supervisionado pela professora Josineide Reinaldo e possui carga horária de 100 horas distribuídas em observação participação e aplicação de um projeto ação na…

trabalho, os recursos necessários a uma Auditoria, e assim, encontramos o COLÉGIO SINGULAR. Sempre atentas às regras que regem a administração e funcionamento de uma escola, entramos nesse universo de mestres e alunos de uma forma diferente daquela que conhecíamos até então: deixamos de ser alunos e nos tornamos AUDITORAS, com atitude auditorial, o que nada mais é que a combinação de EDUCAÇÃO, experiência e critérios que possibilitam uma ação mental, uma atitude, uma relação ao…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO TABOÃO DA SERRA 2013 FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA CHEILA GABRIELE GABRIEL TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador do estágio, Prof. Claudia Oliveira, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Taboão da Serra, Prof. Geneci Vergara Marques de Sousa, para demonstrar o cumprimento das atividades de…

Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora Adelaide de Souza. Curso: Pedagogia BELÉM 2012 1. INTRODUÇÃO O relatório de estágio em educação infantil tem como objetivo proporcionar ao Estudante de pedagogia uma experiência da pratica docente, através da observação e análise em sala de aula, vivencia e trocas de conhecimentos com os alunos e com

Atividades Complementares Caros alunos, Versão 1 2011/1 O cumprimento de atividades extra classe denominada Atividades Complementares (AC) é obrigatório. Na tabela 1, identifique o seu curso e semestre para saber a quantidade de horas de AC a ser cumprida1. O Ministério da Educação e Cultura (MEC) estipula que o total de horas para AC seja 20% da carga horária de cada curso. O NÃO cumprimento das AC implica em disciplina pendente (dependência) devendo o aluno cumprir em…

Faculdade Educacional da Lapa. Tutor da sala – Rônea Polo – Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2. RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.........................................5 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.....................................................5 2.2. CARACTERIZAÇÃO DA…

não existe uma receita pronta, mas deve-se levar em consideração que cada criança desenvolve-se no seu ritmo, mesmo tendo a mesma idade, podem apresentar níveis diferentes nos diferentes aspectos, cada uma é diferente e adapta-se ao meio de forma individual. Neste momento a criança experimenta muitos e novos sentimentos, e é importante que seja valorizada cada manifestação e expressão destes sentimentos. Falar em Educação Infantil é principalmente falar em desenvolvimento e criança…

RELATÓRIO DA VISITA DOCENTE: DISCENTE Relatório da Visita Índice: Introdução: .................................................................................................................................... 2 Relatório: ....................................................................................................................................... 3 Relatório: ................................................................................................................

VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Célia de Oliveira Castro RA: 3815668429 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado 04 Ficha de Identificação do Aluno 05 Introdução 06 Modelo de Observação e Interação Escolar 07 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DO ENSINO INFANTIL São José do Rio Pardo 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO INFANTIL “Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia de Ensino Fundamental São José do Rio Pardo 2015 I. Identificação • Escola de educação infantil • Associação de Proteção e Assistência à Infância • Endereço • Telefone • Instituição Mantenedora: • Prefeitura Municipal • A