Relatório Fisiologia Prática

o “diferente” entre conceitos conhecidos e novas hipóteses através de ações investigativas e práticas sobre os fenômenos que cercam o mundo vivo, para uma constituição sólida do pensamento científico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Diagnosticar os conceitos prévios dos estudantes sobre os microrganismos. -Elaborar as formas específicas de microrganismos na natureza, identificando sua morfologia e fisiologia. - Realizar experimentos para interpretação da atividade vital dos fungos.…

realizar todas as competências e habilidades propostas em discussão entre professor/aluno, utiliza-se os seguintes métodos: Sala de aula, na qual se é discutido problemas e demais dúvidas de alunos e impostos pela sociedade; Quadra desportiva para as práticas desportivas e culturais; Biblioteca; Sala de informática; aumentando o recurso da biblioteca; Livros, revistas, cópias de assuntos dados; Vídeo; Televisão; Pesquisas extracurriculares; Bolas, cordas, apito, cones, bambolês,…

Experimental do Comportamento RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO - SNIFFY Andriano Castilho Martins (Mat. xxxxxxxxx) Rio de Janeiro Abril/2014 2 RESUMO O Behaviorismo destaca-se entre varias teorias que estuda o comportamento humano e a aprendizagem são comportamentos resultantes de interação com o ambiente. Estudar o comportamento de ratos nos fornece insights sobre o comportamento humano, pois a fisiologia desse mamífero roedor se parece, em algum grau, com a fisiologia…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – FACEMA CURSO: FISIOTERAPIA DISCIPLINA: BIOFISICA PROFESSOR: CARLOS LUZ Relatório de Aula Prática Ausculta cardíaca Layanne Verônica de Sousa Pereira Caxias – MA 2013 INTRODUÇÃO A ausculta cardíaca é a parte fundamental não somente do exame cardiovascular, mas também do exame clínico geral. Através dela, é possível realizar o diagnóstico, e muitas vezes, avaliar a gravidade da enfermidade apresentada pelo paciente. Através…

primeira desse desafio. A concepção de universidade não se restringe apenas à formação profissionalizante, mas se firma em uma proposição humanística e generalista, assumindo o compromisso com o direito à vida e promovendo a ética em todas as suas práticas. Ao mesmo tempo, olhar a Universidade, a partir das comunidades nas quais ela está inserida, pressupõe que os sujeitos implicados nas suas ações a percebam como parte integrante da vida social, comprometendo-a, por conseguinte, com o…

UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Psicologia ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DAS AULAS DE NEUROFISIOLOGIA Campus I – São José do Rio Pardo 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Psicologia ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DAS AULAS DE NEUROFISIOLOGIA Relatório de atividades didáticas das aulas de Neurofisiologia a quem será apresentado a (o) professor (a) Regina Abrão Reis como atividade prática da disciplina de Neurofisiologia do curso de Psicologia…

CIÊNCIAS BIÓLOGICAS DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR EM BOTÂNICA E ECOLOGIA PROFESSORA Drª ANDREA DE AZEVEDO CUTRIM Natália Jovita Pereira MARGARETH SOUSA MARQUES RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA NA TRILHA ECOLÓGICA J. GUIMARÃES - APA DO MARACANÃ São Luís 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIÓLOGICAS DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR EM…

Laboratório Apesar do grande desenvolvimento teórico, a fisiologia continua a ser uma ciência eminentemente experimental; daí a importância das aulas práticas. A experiência treina o aluno no uso dos métodos, técnicas e instrumentos de laboratório, e permite a aplicação dos conceitos teóricos aprendidos. O laboratório é o lugar ideal para a realização de experimentos, possuindo instalações de água, luz e gás de fácil acesso em todas as bancadas. Possui um local especial para manipulação de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE BIOCIÊNCIAS FISIOLOGIA VICTOR KENJI MEDEIROS SHIRAMIZU FARMÁCIA – NOTURNO 2013.2 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: VARIAÇÕES FISIOLÓGICAS DA PRESSÃO ARTERIAL Arthur Almeida Francisca Iraneide Renata Clarissa Marinaldo Fernandes Laryssa Araújo Pâmela Fernandes Daisy Souza Questão 1 A) É possível sim, encontrar diferenças nas medidas quando consideramos o sexo, pois a pressão arterial dos homens é mais elevada

Disciplina: Fisiologia do Sistema Regulador Período: 3° Turma: FS3A58 Turno: Manhã Professora: Erika Galvão Figuerêdo ACÕES REFLEXAS SOMÁTICAS E AUTÔNOMA NA ESPÉCIE HUMANA Acadêmicos presentes Andrea David Halen Araújo Pinheiro Ellaine Carvalho Jessica de Morais Maria das Mercês Vanessa Araújo Naíza Santos Acadêmicos Ausentes Joseane Mendes Mariane Oliveira Teresina (PI) Abril-2013 Faculdade do Piauí - FAPI Curso: Bacharelado em Fisioterapia Disciplina:…