Relatório De Prática Pedagógica Interdisciplinar

com dificuldade de aprendizagem acentuada por multifatores (reprovação, distorção idade/série e questões de ordem social) após terem sido esgotadas todas as possibilidades de intervenções pelo professor de sala regular de ensino, equipe técnica pedagógica da Unidade Escolar em que o aluno está matriculado e encaminhado para avaliação da Equipe Técnica Multidisciplinar através de ofício próprio elaborado para o CAEE – Centro de Atendimento Educacional Especializado e entregue a DEES –…

TRABALHO DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AVALIAÇÃO Profª Angela Maria EIXO NORTEADOR A Escola pesquisada há vários anos trabalha com eixos norteadores que orientam a prática pedagógica. Eles se concretizam em metas que se corporificam em valores, com estudos e conteúdos que nos vinculam e nos implicam em fazer educação. No eixo são desenvolvidos projetos gerais como: Eco escola, Imersão nas Linguagens, Feira de Leitura e outros que atravessam as ações curriculares ligadas às…

Introdução O estagio em pedagogia permite ao aluno fazer uma correlação entre teoria e prática. Convém ressaltar que este estagio está relacionado a unidade temática de aprendizagem- Corporeidade e Inclusão, portanto o presente estagio abordará o tema Educação Especial – Inclusão. Segundo Silva e Urbanetz (2011, p.14) o estágio em educação especial estuda os procedimentos e os recursos pedagógicos adaptados ás necessidades educativa especiais, professor em face das novas necessidades

Coordenadoria de Estágios em Educação CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO LISANDRA CRISTINA ALVES DE SOUZA RA: 1111149 POLO: Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Várzea Paulista 2013 LISANDRA CRISTINA ALVES DE SOUZA RA: 1111149 POLO: Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Coordenadoria de Estágios em Educação da UNIP Interativa, para a aprovação em Estágio Supervisionado. Varzea Paulista 2013 SUMÁRIO 1. Descrição da

uma pesquisa que se destina a apresentar e fundamentar elaborações de propostas para a prática de ensino interdisciplinar no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média, que busquem gerar uma Educação Científica que considere aspectos complexos e relacionais presentes no conhecimento científico e no cotidiano escolar. Inicialmente, estabelecemos uma compreensão a respeito da interdisciplinaridade como prática educativa. Posteriormente, analisamos formas de entendimento dessa…

JULIANA DE SOUZA PALMESCIANO PROJETO INTERDISCIPLINAR III: TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA: ASPECTOS ESTRUTURAIS E DE FUNCIONAMENTO UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES Mogi das Cruzes, SP 2012 DANIELA GOMES ALVAREZ RGM: 11102100968 JULIANA DE SOUZA PALMESCIANO RGM: 11102100678 PROJETO INTERDISCIPLINAR III: Trabalho Pedagógico na…

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Disciplina REGULAMENTO Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia Campo Grande 2013/1 1 A disciplina PROINTER I, II, III e IV compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia da Universidade Anhanguera-Uniderp e tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nos semestres, auxiliando os alunos a construir sínteses das diversas áreas do conhecimento. A inclusão do PROINTER…

desvelam-se em modelos e estratégias nunca antes imaginados”.3:34 E, assim, inauguram-se tanto uma ampliação das discussões teóricas como um estímulo às práticas pedagógicas interdisciplinares. Nesse sentido, inúmeras pesquisas vêm sendo desenvolvidas com as mais variadas temáticas. Historicamente, a enfermagem sustenta seus princípios em base interdisciplinar, construindo um corpo de conhecimentos, cujas mudanças sejam na pesquisa, sejam no ensino e assistência, proporcionam novas…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Relatório de Estágio de Observação Participativa na disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Formação de Docentes, solicitado pelo professor (a): ........., apresentado como requisito obrigatório do estágio, 2º MG “A” Aluno(a): FOZ DO IGUAÇU, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 3 3 SÍNTESE DA ESCOLA 4 3.1 Relatório de Observação 4 4 RELATÓRIO DESCRITIVO 5

• Agenda Pessoal Função que permite controlar e acompanhar os serviços/tarefas internas, tanto os enviados como os recebidos, bem como monitorar a agenda pessoal através da visualização das atividades concluídas, em andamento ou atrasadas. • Relatórios Através de gráficos de ocupação, é possível acompanhar a produtividade de cada funcionário, seu nível de ocupação e se existem serviços/tarefas atrasados. • Documentos Nesta função, é feito o acompanhamento da movimentação dos…