Projeto politico pedagogico

TRABALHO DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AVALIAÇÃO
Profª Angela Maria

EIXO NORTEADOR

A Escola pesquisada há vários anos trabalha com eixos norteadores que orientam a prática pedagógica. Eles se concretizam em metas que se corporificam em valores, com estudos e conteúdos que nos vinculam e nos implicam em fazer educação. No eixo são desenvolvidos projetos gerais como: Eco escola, Imersão nas Linguagens, Feira de Leitura e outros que atravessam as ações curriculares ligadas às discussões sobre meio ambiente e sustentabilidade. Elegemos como ações/exemplos de atitudes ambientais a captação da água da chuva, a revitalização do espaço da horta, viveiro de mudas, com o objetivo de evidenciar este como um espaço onde atitudes e reflexões convivem e se fortalecem na perspectiva do cuidado e da sabedoria com a vida no planeta.

A escola será reconhecida como um local que oferece condições de qualidade para o aluno competir no mercado educacional e profissional.

VALORES E MISSAO

A escola tem por missão investir nos talentos dos profissionais e alunos, favorecendo a criatividade e prazer na ampliação dos conhecimentos com base nos princípios de valorização, transparência, inovação e solidariedade.

MARCO SITUACIONAL

Um dos temas que mais desperta atenção na atualidade é o do meio-ambiente. Não se trata simplesmente de preservar o equilíbrio dinâmico dos ambientes vitais, com a regeneração de ecossistemas degradados pela ambição humana e pelo processo de industrialização. O Planeta Terra precisa de uma ética ecológica, que reeduque as pessoas a conviver e a relacionar-se fraternalmente com a natureza. O efeito final da devastação e do uso avassalador dos recursos naturais resulta na baixa qualidade de vida. Nesse sentido, a ética planetária representa um apelo e uma alternativa mais do que global para o problema, buscando estratégias para sustentar os ecossistemas sem prejudicar a qualidade de vida no Planeta.

MARCO CONCEITUAL
A Escola