Relatório De Pesquisa Industria Cultural

Colégio Júlia Fialho Relatório da Aula em Campo Fortaleza 2013 Ivan Lucas de Oliveira Rodrigues Relatório da Aula em Campo Relatório de pesquisa apresentado ao professor orientador Santiago Dantas do Colégio Júlia Fialho. Fortaleza 2013 Dedicatória Ao meu professor orientador Santiago Dantas que me auxiliou durante a pesquisa e minha família que financiou a aula em campo.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 SIGMUND FREUD 04 2.1 Contribuições para a Educação 05 2.2 Considerações e Reflexões Pessoais 06 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 2.3 Relatório final 07 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar as…

MARIA DE SOUSA – RA396625 ECLEUNITA RODRIGUES FARIAS – RA388913 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Relatório Final das Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS à disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, da Universidade Anhanguera UNIDERP. Tutor EAD: Dr. Potiguara Acácio Pereira. Monitor Polo Presencial: Edione Marques da Silveira – RELATÓRIO FINAL Este relatório consiste na apresentação das leituras realizadas durante a disciplina Fundamentos Filosóficos…

*Definição de Pesquisa - pesquisa de marketing fornece informações valiosas à empresa, as quais direcionam todas as suas atividades de marketing. - pesquisa é importante na tomada de decisão de marketing - a pesquisa de marketing é a identificação, a coleta, a análise, a disseminação sistemática e objetiva das informações para melhorar a tomada de decisão relacionada à identificação e solução de problemas no marketing. - a pesquisa se inicia com a identificação ou a definição do…

RESPONSABILIDADE CIVIL DE EMPRESAS POR DANOS AO MEIO AMBIENTE JOÃO PESSOA 2011 NATÁLIA MOREIRA SILVA RESPONSABILIDADE CIVIL DE EMPRESAS POR DANOS AO MEIO AMBIENTE Projeto de Pesquisa Monográfico, elaborado para a disciplina “Métodos e Técnicas de Pesquisa”, ministrada pela Profa. Dra. Anaína Clara de Melo, da coordenação de Ciências Jurídicas do Centro Universitário de João Pessoa, como requisito obrigatório para a elaboração da Monografia e…

divisões do governo britânico, unindo assim Estado e indústria em uma parceria e definindo metas para temas específicos. Nessa análise foram criadas as chamadas indústrias criativas. Identificadas basicamente como, as que têm sua origem na criatividade, habilidade e talento individuais e que apresentam um potencial para a criação de riqueza e empregos por meio da geração e exploração de propriedade intelectual. Com o passar dos anos, essa indústria foi difundida para diversos…

FUNDAÇÃO CULTURAL DE CAMPOS CENTRO UNIVERSITÁRIO FLUMINENSE – UNIFLU (Portaria/MEC nº 3.433, de 22.10.2004 – D.O.U. 25.10.2004) FACULDADE DE DIREITO DE CAMPOS Rua Tenente Coronel Cardoso, 349 - Tel.: (22) 2101-3350 Campos dos Goitacases (RJ) - CEP 28010-801 www.fdc.br – e-mail: mestrado@fdc.br PROJETO DE PESQUISA Responsável: Professora Miriam Fontenelle Título: Instrumentos de Gestão Ambiental I - TÍTULO: INSTRUMENTOS DE GESTÃO AMBIENTAL O título do projeto está relacionado a um…

de Mato Grosso do Sul, Brasil itzhak.konoha@gmail.com RESUMO Esta pesquisa aborda a economia criativa, onde as indústrias criativas estão entre os setores mais dinâmicos da economia e são caracterizados como aqueles que valorizam o capital intelectual, investem em tecnologia e inovação que unidos representam oportunidades para indivíduos, empresas e cidades para gerar crescimento econômico e desenvolvimento. Esta pesquisa buscou analisar a aplicação da economia criativa em…

POR UM CONCEITO DE POLÍTICA CULTURAL Alexandre Barbalho* 1. Política cultural: um debate contemporâneo. Desde o período imediatamente posterior ao pós-guerra, a cultura vem recebendo atenção cada vez maior por parte do Estado. Sintomática, partindo de um fórum aglutinador de estados nacionais, é a promoção da Unesco em 1970, em Veneza, Itália, da “Conferência Intergovernamental sobre Aspectos Institucionais, Administrativos e Financeiros da Política Cultural”. A Conferência foi…

No 9.394, DE 20 DE dezembro DE 1996) Parcial. Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, No trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do…