Relatório De Infraestrutura Da Escola De Educação Infantil

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2013. ARAUCÁRIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ARIANE RIBEIRO PEREIRA 1, RU,913015 TURMA 2013/02 LUCIR MARLENE DE LIMA HALAMA 2, RU,911878 TURMA 2013/02 ROSEMERE DE JESUS SANTOS ZEILINGER 3, RU,922603 TURMA 2013/02 SUZANA DE FÁTIMA NUNES CORREIA 4, RU,198438 TURMA 2013/02 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2013. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO …

2013 Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário..................................................................................5 2. Identificação da Instituição de Ensino 5 Relatório de Caracterização da Escola 6 3. Histórico da instituição 6 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 7 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 8 5 B) Quanto à Gestão

JENIFFER BIANCA ALVES C. CORRÊA– RU 945095 LILIAN CHAMSEDDINE – RU 938755 SANDRA CRISTINA CAMARGO DE LIMA – RU 939520 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Materiais Didáticos apresentado a UTA - Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Claudia Oliveira…

DA ENTREVISTA EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................7 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA .............................................................................................10 5.1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA...................11 5.2 CONDIÇÕES FÍSICAS E MATERIAIS DA ESCOLA..............................................12 5.3 CARACTERÍSTICAS BÁSICAS

tratam de suas experiências nesses locais, ressaltando como seria o mostruário de livros ideal. Seus excertos são úteis no sentido de orientar os profissionais desses espaços para fazerem estes ambientes aprazíveis e mais instrutivos, tendo em conta a educação formal e as práticas leitoras de crianças, adolescentes e adultos. Palavras chave: Bibliotecas, práticas leitoras, práticas pedagógicas. 1. Introdução Uma parte importante da formação cultural de crianças, jovens e adultos…

DIRETORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FRANCIENE MENDES LOURENÇO JOÃO CARLOS CAMPOS VIEIRA MARIA DAS DORES DE JESUS BATISTA VALDEMIR NEVES LEITE RELATÓRIO ACADÊMICO DA DISCIPLINA DE PESQUISA E EXTENSÃO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA PESQUISA DE OBSERVAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL VILA IRENE CÁCERES-MT, 2014/1 FRANCIENE MENDES LOURENÇO JOÃO CARLOS CAMPOS VIEIRA MARIA DAS DORES DE JESUS BATISTA VALDEMIR NEVES LEITE RELATÓRIO…

responsabilidades sociais são empregadas e quanto às pessoas consideradas necessitadas, se são beneficiadas por tantos recursos ou não. O Governo vive chorando dizendo que não tem verbas para implementar as melhorias necessárias e urgentes para a saúde e a educação públicas que já se encontram no último estágio da falência. Já que o nosso regime político prima pela participação popular, está mais do que na hora da população ativa deixar o berço esplêndido do comodismo de lado e partir…

Acaraú-UVA Curso: PEDAGOGIA Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO Professora: Maria do Socorro Guerreiro Jorge RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ação Docente na Educação Infantil Francisca das Chagas Ferreira Fortaleza – CE – 2014 1 UNINIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO: AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO RELATÓRIO (ESTÁGIO SUPERVISIONADO II) Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à disciplina de…

6° PERÍODO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (OBSERVAÇÃO) PATRÍCIA E SILVA ALVES JOÃO FERREIRA CRUZ FILHO TERESINA-PI 2014 PATRÍCIA ESILVA ALVES JOÃO FERREIRA CRUZ FILHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Química como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado

Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 2 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 4 3.1 GERAL:. 4 3.2 ESPECÍFICOS 4 4 DIAGNÓSTICO SITUACIONAL 5 4.1 APLICAÇÃO DA PMAQ – PROGRAMA DE MELHORIA DO ACESSO E DA QUALIDADE NA AME B.C.C. (ESF III) 7 4.1.1 INFRAESTRUTURA E EQUIPAMENTOS DA USF 7 4.1.2 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EM SAÚDE DA FAMÍLIA 8 4.1.3 ACOLHIMENTO, HUMANIZAÇÃO E RESPONSABILIZAÇÃO 9 4.1.4 PROMOÇÃO DA SAÚDE 9 4.1.5 PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA E CONTROLE SOCIAL 10 4.1.6 VIGILÂNCIA À SAÚDE: AÇÕES GERAIS DA ESF