trabalho de futsal

também toda a preparação física e psicológica de atletas, implicando ainda as relações humanas entre atletas, treinadores e/ou educadores físicos” (BURITI, 2001, p.149). O futsal é um dos esportes mais difundidos na cidade de Montes Claros tanto na parte escolar e extra-escolar. O futsal está entre as modalidades de esporte coletivo mais praticadas do Brasil, principal meio de desenvolver atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros. Nessa perspectiva o presente projeto propõe a realização do Torneio de Futsal Interescolar do Jair de Oliveira, visando promover e divulgar esse esporte que há muito tempo vem ganhando adeptos no estado de Minas Gerais, pois além de oportunizar aos acadêmicos do 3º período de Educação Física Licenciatura da Funorte prática da disciplina Organização de Eventos Escolares. 2 - OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Realizar o Torneio Interescolar do Jair de Oliveira na cidade de Montes Claros – MG. 2.2 Objetivos Específicos Promover e difundir o Futsal na escola; Oportunizar a interdisciplinaridade entre organização de eventos com a vida escolar; Resgatar valores tais como, espírito de grupo, cooperação ,respeito ,liderança; Oportunizar momentos de lazer, entretenimento e convivência social entre alunos e simpatizantes desta modalidade; Incentivar a prática do futsal; Incentivar a prática esportiva como importante fator de melhoria da qualidade de vida;…

na escola estadual Interescolar em Governador Valadares, notória evidencia a supremacia de força física de determinados alunos. Categoricamente evidenciado, ocorreu quando da falta de professores, as turmas se juntaram. Alunos na faixa etária de 7 anos competindo com alunos de 14 anos. 4. HIPOTESE Independente das dificuldades administrativas da escola, deve-se respeitar a faixa etária dos alunos 5. OBJETIVO GERAL Pesquise sobre o tema voltado a estrutura administrativa.…

máximo de 21.000 tempos letivos. 2 — A oferta desportiva, no âmbito do Programa do Desporto Escolar, desenvolve-se nos seguintes níveis de atividade: a) Nível I — conjunto de atividades que visam a promoção e divulgação desportivas, organizadas na continuidade dos conteúdos curriculares da disciplina de Educação Física; b) As atividades referidas na alínea anterior são organizadas pelo clube do desporto escolar, podendo envolver outros agrupamentos de escolas e escolas não…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ALUNO:JONATAS RIBEIRO SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ESPORTES COLETIVOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS BRASÍLIA 2014 ALUNO: JÔNATAS RIBEIRO SANTOS PROFESSORA: AGNES RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ESPORTES COLETIVOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no Primeiro semestre letivo Curso de Educação Física apresentado à Universidade…

DO TRABALHO DA ESCOLA POR ELA MESMA: Avaliação Institucional ............................................. 56 5. SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DO DISTRITO FEDERAL ......................................................... 60 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................. 62 REFERÊNCIAS ........................................................................ 64 LISTA DE SIGLAS ADEE Acompanhamento estudante do desempenho AVEA Ambiente…

colaboração de tudo na formação do aluno, direcionando o movimento pedagógico em defesa da fraternidade, respeito e crescimento de uma sociedade cooperativa e feliz. Há princípios no saber Pedagógico que C.Freinet considerava invariáveis, ou seja, independente do local ou período histórico, certos pressupostos deveriam sempre ser levados em conta na prática educacional.Desta forma, postulou as chamadas "Invariantes Pedagógicas",consideradas como pilares de sua proposta Pedagógica.…

no mundo atual, é a presença de uma realidade estimuladora da competitividade entre os homens. A Educação Física também se enquadra nesse contexto, visto que ainda assume um caráter de treinamento ou adestramento do movimento corporal. Na escola, o ambiente não é diferente e por este motivo, as aulas de Educação Física se transformam em verdadeiros treinamentos desportivos que visam a transformar os alunos em “máquinas”, as quais têm por fim atingir a capacidade de obtenção dos melhores…

fornece-se ao modelo de cooperação os meios de expressão da sua plena realização. São estas as melhores condições para que a estrutura de aprendizagem cooperativa “ao ter em conta, pela sua natureza, o ponto de vista do outro, se apresente como a estrutura susceptível de facilitar a emergência de centrações opostas (que definem o conflito sócio-cognitivo), mantendo muito embora uma interdependência funcional e de objectivos entre os parceiros da interacção” (Vergnaud, 1994). As…

AYARA SUELLEN DA SILVA RÊGO ESTÁGIO SPERVISIONADO Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, como requisito para obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora: Prof.ªNaide Pedroso de Sousa SANTARÉM 2014 AGRADECIMENTO A Deus, por ter me dado muita sabedoria e paciência para elaboração deste relatório e muita força e esperança para não ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me…

quarenta, cinquenta, sessenta... será?!!! Duvido. Não faz sentido. Nenhum. Cheguei na metade da minha vida. E agora?! Fui convocada pra uma reunião. Marcada pela direção. Dia e hora acertados. Todos os professores chamados. Fui certa de que seria pra discutir o aumento reivindicado, a reorganização do horário das aulas, a falta de material e a substituição do equipamento caindo aos pedaços. Cheguei animada. Não deu dez minutos pra perceber que a idéia da diretora…