Relatório De Atividades De Toque No Voleibol Para Alunos

............04 3 DEFESA.............................................................................................................07 4 REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................................12 5 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO......................................................................14 6 PLANO DE AULA.............................................................................................16 7 CONCLUSÃO...................................

|• Aulas teóricas e práticas; | | |• Atividades individuais e coletivas; | |- Noções básicas de higiene pessoal. |• Aulas por comando;

APRENDIZAGEM 41 2.2.1. Recursos Humanos 41 2.2.2. Recursos Espaciais 42 2.2.3. Recursos Materiais 42 2.2.4. Recursos temporais 43 2.3. MÓDULO 3 – ANÁLISE DOS ALUNOS 44 2.3.1.Estrutura da Turma 44 2.3.2.Avaliação Inicial 44 3. Fase de Decisão 49 3.1. Modulo 4 – extensão e sequência dos conteúdos 49 3.1.1. Unidade didática de Voleibol – 1º período 50 3.2. MÓDULO 5 – DEFINIR BJECTIVOS DE ENSINO 53 3.2.1. Objectivos propostos na categoria de habilidades motoras 53 3.2.2.…

Relatório do Estágio I Alessandra da Silva Oliveira Brasília, 2012 Relatório do Estágio I Alessandra da Silva Oliveira Relatório de Estágio I, apresentado a Faculdade Mauá de Brasília como requisito parcial para aprovação no curso de Educação Física . Brasília, 2012. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – Estágio I: ENCONTROS | DATA | ATIVIDADES | Observações/Assinatura | Horas | 01 | 14/02 | Apresentação e discussão sobre dinâmica do estágio. Orientação sobre a dinâmica do…

ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS – CO - PARTICIPAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º Ano) Nome do Aluno: Danilo Agoche R.A: 52 Local de Estágio: ANTONIO MAXIMIANO RODRIGUES Horário: Nome do Professor Responsável: Data: Aula Posição Básica ou de Expectativa – Teórica: Posição Básica: É aquela que antecede a execução dos demais fundamentos, Deve ser executada de forma a permitir uma pronta ação pelo atleta, através de intervenções imediatas. Ela deve oferecer ao atleta deslocamentos…

JUNIOR CARDOSO TREINAMENTO ESCOLAR DE VOLEIBOL Influencia dos diferentes tipos de treinamento no voleibol escolar (Um estudo qualitativo e quantitativo) (anteprojeto de pesquisa) ASSUNÇÃO/PARAGUAI 2009 JUNIOR CARDOSO TREINAMENTO ESCOLAR DE VOLEIBOL Influencia dos diferentes tipos de treinamento no voleibol escolar (Um estudo qualitativo e quantitativo) (anteprojeto de pesquisa)

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ RAQUEL CHICANEL DA SILVA Relatório do Estágio Supervisionado III Cabo Frio 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ RAQUEL CHICANEL DA SILVA Relatório do Estágio Supervisionado III Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estácio de Sá. Entregue ao professor, Gilberto Noronha como parte…

Camila Magda da Silva RA 1067494 “ATIVIDADES AQUÁTICAS” CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA “ATIVIDADES AQUÁTICAS NA ESCOLA” CAMILA MAGDA DA SILVA SONORA-MS 12/06/2011 SUMÁRIO PÁG DESCRIÇÃO DO PROJETO..................................................................03 PRIMEIRA ETAPA: ANALISE DA REALIDADE..............................04…

GOIÁS SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESPORTO EDUCACIONAL SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE ITABERAÍ PROJETO DE VOLEIBOL: Valorize essa Ideia Itaberaí, 06 de Março de 2013. ESTRUTURA GERAL 1- IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO * Projeto Voleibol: Valorize essa Ideia * Duração: Janeiro à Dezembro * Alunos participantes: 36 alunos * Subsecretaria Regional da Educação * Itaberaí-Go. * Colégio Estadual “Benedito Pinheiro de Abreu” * Professor…

Basquetebol ou Voleibol. Somos orientadores no processo de construção de movimentos, culturalmente contextualizados. Cabe-nos a tarefa de auxiliar as pessoas para que compreendam e reflitam sobre seus movimentos e não ensinar os nossos. - tais pessoas possuem uma compreensão própria de movimentos e isso deve ser, muito mais que respeitado, valorizado. A ideia de movimento correto já não mais se configura como objetivo de nossas aulas. Nesse sentido, esse projeto visa sensibilizar o aluno…