Relatório Aula Prática Redes

Laboratórios móveis, redes, inteligências colaborativas, geolocalização, aprendizado baseado em jogos, conteúdo aberto. Achou essa lista futurista demais para ser usado em escala nas escolas do Brasil, públicas e privadas? Talvez ela não seja tão inalcançável assim. O sistema Firjan reuniu um grupo de 30 especialistas para analisar o estado do uso da tecnologia em práticas no país e fez prognósticos sobre quais ferramentas já estarão sendo usadas em escala em um horizonte de até cinco…

CAMPANA RODRIGUES RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº 1 NBR 11579 – CIMENTO PORTLAND – DETERMINAÇÃO DA FINURA POR MEIO DE PENEIRA 200 (75 ym) SERRA - ES 2015 ADEMAR VITORINO ADOLFO MILAGRES BRUNA NASCIMENTO DA SILVA FERNANDO RODRIGUES CAMPANA RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº 1 NBR 11579 – CIMENTO PORTLAND – DETERMINAÇÃO DA FINURA POR MEIO DE PENEIRA 200 (75 ym) Relatório apresentado à…

RELATÓRIO DE ELETRÔNICA PRÁTICA – TRANSFORMADORES 1. INTRODUÇÃO Transformadores são dispositivos que transmitem energia ou potência elétrica de um circuito à outro, transformam tensões e correntes, e modicam os valores de impedância de um circuito. Esses dispositivos operam segundo a Lei de Faraday - Lenz, e trabalham com corrente alternada. De acordo com essas informações, o objetivo desse relatório é analisar o conhecimento obtido nas aulas durante os dias

RELATÓRIO DE ESTÁGIO Autor: Mamad Shaquil Quelhas Mamad Nº: 1867 Universidade Jean Piaget de Moçambique Julho de 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Autor: Mamad Shaquil Quelhas Mamad Nº: 1867 Universidade Jean Piaget de Moçambique Julho de 2014 Declaração Eu, Mamad Shaquil Quelhas Mamad, estudante da universidade Jean Piaget de Moçambique com o número 1867, do curso de Engenharia de Redes e Telecomunicações, declaro

Ministério da Educação Universidade Federal de Pelotas Escola Superior de Educação Física Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso As aulas de Educação Física ministradas no Ensino Médio estão sendo motivantes para os alunos? Autora: Marília Machado Vergara Orientador: Luiz Fernando Camargo Veronez Co-orientadora: Márcia Morschbacher Marília Machado Vergara Pelotas, Julho de 2011

Plano de Trabalho da Prática Profissional Integrada (PPI) Tecnologia em Sistemas para Internet DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Projeto Integrador do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet Eixo Temático: Informação e Comunicação Turma: 5 Semestre/ano letivo:1º/2015 Componentes Curriculares Envolvidos: Banco de Dados II, Engenharia de Software I, Programação para Web I, Redes de Computadores Alunos Envolvidos:

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS RAIMUNDO NONATO FERREIRA GOMES Maio 2012 1 CONTABILIDADE: CONTABILIDADE GERAL E SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II, apresentado ao Centro Universitário Uniseb Interativo, no Curso De Ciências Contábeis, como pré-requisito Para obtenção do título de Bacharel em Contabilidade RAIMUNDO NONATO FERREIRA GOMES Palmas, TO Maio 2012 2 Sumário 1 INTRODUÇÃO...

Nome: Alessandra Figueiredo DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA” ministrada pela Professora EAD Ma. Ausdy Castro, sob orientação do professor-tutor à distância Daniela Viliegas Barreto. Santo André, Novembro de 2012 ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental…

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PALMAS-TO 2015/1 ANTÔNIA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado III: Anos iniciais do Ensino Fundamental, apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade ITOP, do 7° período, sob. o…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LETRAS – ESPANHOL E LITERATURA HISPANICA NOME DO ACADÊMICO: Relatório apresentado ao Curso de Letras – Espanhol e Literatura Hispânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, como exigência para aprovação do Estagio de Regência Supervisionada em Escolas de Ensino Médio. Orientadora: Profª. ................................................ BOA VISTA 20....... MANUAL PARA