Relatório Aula Prática Arquitetura E Urbanismo

balizadores de orientação das atividades acadêmicas. Dessa maneira será abordado será abordado o ensino e a pesquisa na UNP de maneira indissociável. 2 JUSTIFICATIVA Sabe-se o quão importante é para o aluno aliar os conhecimentos teóricos à prática. Por esse motivo, faz-se necessário a um aluno ingressante na UNP conhecer o que a universidade tem a oferecer para que isso seja concretizado. O presente estudo foi motivado pela necessidade que o aluno encontrará ao longo do curso no…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MONOGRAFIA, HISTÓRIA E COMPARAÇÃO DE OBRAS MODERNAS Bruna Soares RA: 68534 Cláudia Pola RA: 62498 Fernanda Sakoda RA: 67853 Joyce Amary RA: 62369 Larissa Chesini RA: 68536 Sorocaba/SP Junho de 2013 UNIVERSIDADE DE SOROCABA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MONOGRAFIA, HISTÓRIA E COMPARAÇÃO DE OBRAS MODERNAS Bruna Soares RA: 68534 Cláudia Pola RA: 62498 Fernanda Sakoda RA: 67853 Joyce Amary RA: 62369…

Relatório de pesquisa em laboratório Relatório desenvolvido para a disciplina de Física, do 3°semestre de Engenharia Elétrica CUIABÁ/MT – ABRIL 2013 Sumário INTRODUÇÃO 4 OBJETIVOS 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 MATERIAIS E MÉTODOS 9 CONJUNTO DE RÉGUAS 10 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO Depois de termos uma aula…

Universidade Metodista de Piracicaba FEAU - Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo Curso de Engenharia de Controle e Automação RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA COLISÕES UNIDIMENSIONAIS Santa Bárbara d’Oeste Setembro de 2014 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA COLISÕES UNIDIMENSIONAIS Relatório de aula prática

percepção ambiental na geografia e na arquitetura, passaram a ter maior significado quando o geográfico chinês Yi-Fu Tuan consolidou seu pensamento na publicação da obra Topo folia, na qual priorizava gerar conhecimento através das percepções. Assim, a percepção ambiental enaltece sob um processo de conhecimento comum e sociocultural. Atividade 13 Aula de campo: Passeio Público O contato com experiências fora da sala de aula, proporciona uma maior…

5654040-68008500MARCO ANTONIO MARCHETTI JUNIOR TÉCNICO DE INFORMÁTICA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO UNISEB Ribeirão Preto 2013 5607685-68643500MARCO ANTONIO MARCHETTI JUNIOR 5657850-71310500 TÉCNICO DE INFORMÁTICA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentando ao UNISEB, no Curso de Gestão em Tecnologia da Informação, como pré-requisito para obtenção do título Superior em Gestão da Tecnologia da Informação. UNISEB Ribeirão Preto…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE TECNOLOGIA ARQUITETURA E URBANISMO NAJARA LOPES PAIXÃO RELATÓRIO FINAL - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Manaus 2015 NAJARA LOPES PAIXÃO RELATÓRIO FINAL - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório Final apresentado à Faculdade de Tecnologia, Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Amazonas como requisito final da disciplina de Estágio Supervisionado II, sob orientação da Prof. Elizangela Francisca Sena. Manaus 2015…

sob a perspectiva de conciliar a teoria e a prática, contribuindo com o processo ensino-aprendizagem. As atividades complementares são, portanto, componentes curriculares enriquecedores, tendo como requisito ADERÊNCIA AO CURSO, e complementadoras do perfil do acadêmico. Elas possibilitam o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimento e competência do aluno, inclusive a ser adquirida fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudos e atividades…

Uma sociedade inclusiva é definida pelo respeito e valorização das diferenças, na medida em que reconhece a igualdade entre as pessoas e considera a diferença um princípio básico, abolindo qualquer tipo de discriminação, inclusive na arquitetura e no urbanismo. Complementar a essa ideia, o conceito de Desenho Universal propõe a criação de espaços com qualidade estética e que elimine aspectos espaciais discriminatórios. Dentro de uma nova abordagem que vai além das especificações…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO AMANDA BORGES E DIEGO MENDONÇA MELHORES PRÁTICAS DE TURISMO PARA A CIDADE DE GOIÁS CIDADE DE GOIÁS-GO 2015 1. Identificação do projeto 1.1 Título do projeto: Melhores práticas de turismo para a Cidade de Goiás 1.2 Linhas de ação: Benchmarking 2. Identificação do(s) proponente(s) 2.1 Nome(s): Amanda Alves Borges e Diego Mendonça 2.2 Profissão: Estudantes do curso superior de tecnologia em gestão…