Relatório Aula De Gramática Ensino Fundamental

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS KILVIA FERREIRA CAVALCANTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Sobral 2015 KILVIA FERREIRA CAVALCANTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Letras/Português…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE LETRAS EDINEIDY MIRANDA MAMUD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Itacoatiara 2010 EDINEIDY MIRANDA MAMUD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado ao Curso de Letras da Universidade do Estado do Amazonas como um dos pré-requisitos para a obtenção…

Espanhola RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cínthia Raquel Targino Holanda APODI 2013 Cínthia Raquel Targino Holanda RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Supervisora: Ms. Iara Maria Carneiro de Freitas Relatório do estágio supervisionado I apresentado ao Departamento de Línguas Estrangeiras, como requisito obrigatório para a conclusão da disciplina Prática de Ensino em Língua Espanhola I – Ensino fundamental…

1 INTRODUÇÃO 1.1 Delimitação do Tema Este trabalhado constitui-se como uma pesquisa que tem por objetivo investigar como se desenvolve o ensino do verbo no livro didático de Língua Portuguesa. Os livros em apreciação são o Teláris, da editora Ática, e o Radix: raiz do conhecimento, da editora Scipione, ambos do 6º ano do ensino fundamental II. O estudo do verbo, entre outros aspectos, se justifica por morfologicamente ser a classe de palavra mais profunda. Segundo Monteiro (1991, p. 203) “A

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - PRODUÇÃO DE TEXTO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. DESENVOLVIMENTO 2 2.1. Caracterização da Escola 2…

Relatório final de pesquisa desenvolvido no Programa de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Maringá, no período de agosto de 2006 a julho de 2007, sob orientação do Prof. Dr. Renilson José Menegassi. A LEITURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Pricila Gaffuri (PIC-UEM) Renilson José Menegassi (UEM) RESUMO: O objetivo de ensino da língua materna é o de que o aluno saiba interpretar e produzir textos coerentes e com opiniões objetivas ao sair dos ensinos…

Blumenau, Ano Letivo: 2011 Professoras: Cristiane Roveda Gonçalves Series: 1º ano 1 2º ano 2 3º ano 1 Curso: Ensino Médio Turno: Matutino PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual Ensino Médio  PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem…

A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA, EM UMA SALA DE 7º ANO FUNDAMENTAL REGULAR. PETROLINA- PE 2013 RENATA RAMOS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA, EM UMA SALA DE 7º ANO FUNDAMENTAL REGULAR. Projeto apresentado ao curso de Letras Inglês, como requisito

da escola: Colégio Estadual Polivalente. A escola em que atuo, apresenta uma realidade bem heterogênea, divide-se três turnos, o turno da manhã engloba o ensino médio e ensino médio integrado em meio ambiente totalizando 15 turmas, no período da tarde estudam as crianças do ensino fundamental com 12 turmas, já no período noturno temos o ensino médio, o curso técnico em meio ambiente subsequente e o curso técnico em edificações subsequente, somando mais 10 turmas. No período da manhã 70%…

Projeto: O Ensino de Produção de Textos Escritos para Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental Aluno: Priscila Paula Santucci Orientador: Prof. Dr. Juscelino Pernambuco Resumo: Este projeto tem como enfoque o ensino de produção textual escrita no nono ano do ensino fundamental. A função da escola é desenvolver e aprimorar a competência discursiva e textual dos alunos, com vistas à inserção deles nas diferentes atividades sociais. Uma das formas de se alcançar esse objetivo é o trabalho…