Relatório Aluno Com Dificuldade De Aprendizado

Relatório do primeiro encontro do pró letramento de matemática em 27de outubro de 2008 Senhora Professora: Tendo em vista a minha participação no primeiro encontro de formação continuada como tutora do pró letramento passa a relatar as atividades acontecidas no período do dia 27 a 31 de outubro de 2008 na cidade de Goiânia.

01)INTRODUÇÃO No processo de ensino e aprendizado para adultos atualmente muito se questiona a qualidade do ensino principalmente em ciências contábeis que o qual possui varias deficiências em preparar o aluno para o mercado de trabalho, pois há dificuldades em se aplicar a teoria na prática, e existem artificios que podemos utilizar para que a teoria saia do papel para pratica propriamente dita. Portanto este trabalho visa a relatar o sistema de ensino e aprendizado, no objetivo de…

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMATICA ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Valença- BA Maio/2012 ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado III. Valença- BA Maio/2012 ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática…

educacional, intelectual e social dos alunos de 1º a 3º ano do ensino médio da Unidade Escolar Severiano Sousa, que fica localizada em Teresina, rua São Paulo, no Bairro Acarape. O estágio se realizou no turno da noite. Para a realização deste trabalho, foram observados o espaço físico, pedagógico, administrativo e a sala de aula. Como também a estrutura física e o corpo docente da escola, analisando como essas estruturas influenciam no aprendizado dos alunos. Nesse relatório exponho…

Introdução Este relatório foi baseado em questionários aplicados à coordenação , aos professores e alunos de uma escola privada localizada em Itamonte – MG. Trataremos o processo avaliativo da escola, visando a avaliação de seus alunos e professores, com foco no 5 ° ano do ensino fundamental. Como cita Hoffman “Por certo é a atual exigência que a lei impõe aos sistemas públicos e particulares de ensino de efetivarem um processo avaliativo contínuo e qualitativo, mediador, em…

políticas, comportamentos, etc. Observei no estágio que os alunos tinham uma dificuldade de lidar com as diferenças, o preconceito com os colegas negros era latente ainda que dentro da inocência infantil. Basta perguntar em uma sala de aula quem é negro, as crianças dizem ser brancas, morenas, mas nunca negra depois dessa constatação o projeto foi elaborado em cima do problema detectado. O projeto foi organizado visando fazer com que os alunos do 3º ano entendesse que todos somos…

I. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Área do Conhecimento: Educação Física Série: Ensino Infantil ao 2° ano do Ensino Fundamental I Assunto ou Tema: Olimpíadas de matemática II. CARACTERIZAÇÃO: A. O Plano demanda: Saída de alunos das dependências da escola, conforme autorização da Gerência e Equipe Técnica. Aspectos Financeiros. Data da Autorização SUSESI ___/___/___ III . AVALIAÇÃO: A avaliação do Plano será realizada através de: Reunião

ANDREA SHIRLEY DOS SANTOS RA-376978 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOEDUCAÇÃO INFANTIL JUAZEIRO-BA 2013 ANDREA SHIRLEY DOS SANTOS RA-376978 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOEDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado Do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como

relação professor aluno na sala de aula. 09 a 15 Visita do professor supervisor ao CMEI Luiz Gonzaga Pires. 27 Planejamento. Conhecer a matriz curricular do CMEI, levantamento de conteúdos e recursos didáticos disponíveis na escola. Preparação dos planos de aula. 20 a 31 Regência execução do plano didático em sala de aula. 03 a 24 Observação do plano didático em sala de aula pala professora supervisora. 05 e 19 Produção do relatório…

EDILBERTO MARTINS PASSOS A IMPORTÂNCIA DA AULA PRÁTICA DE FÍSICA NO CONTRA TURNO PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTADOR: Antônio Xavier Gil MANAUS 2013 1. Relatório de Estágio: No início, as avaliações continham notas baixas e a reclamação constante dos alunos em não entender as fórmulas e o sentido da matéria. Surgiu então a ideia de aulas práticas, que poderiam ser realizadas no contra turno, uma vez que não se encaixa na carga horária…