Relatorios Escola Ativa

RELATÓRIO DE PESQUISA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO Democratizar o ensino não se constitui apenas em construir escolas, é preciso garantir no ambiente escolar que todos tenham a escola como espaço onde se possa aprender com entusiasmo. Para isso, a escola necessita consolidar sua autonomia, partilhando suas ações com a comunidade em que está inserida, buscando soluções adequadas às necessidades do seu cotidiano escolar. Essas ações não ocorrem de forma isolada antes se constituem em processos que

ATENÇÃO! ANTES DE ENTREGAR SEU RELATÓRIO VERIFIQUE SE: A assinatura do seu Supervisor está reconhecida em cartório; A cópia da carteira do CRECI do seu supervisor está anexada e autenticada; O Diploma de TTI será enviado para o endereço informado pelo aluno neste Relatório de Estágio. Preencha com atenção! Relatório de Estágio Profissional Supervisionado Estagiário: Nº Matrícula: Email:…

Descrição da Implantação--------------------------------------------------------- p 24 4.2.1 Planejamento Estratégico Comunitário----------------------------- p 25 4.2.2 Indicadores de Desempenho------------------------------------------ p 29 4.2.3 Cidade Ativa---------------------------------------------------------------- p 31 4.2.4 Ouvidoria e 5S’s----------------------------------------------------------- p 34 5…

ITABUNA, BA 1º SEMESTRE/ 2009 1. TEMA DO PROJETO: COMBATE A DENGUE: RESPONSABILIDADE E AÇÃO COLETIVA 2. EIXOS TEMÁTICOS: Meio Ambiente, Cidadania e Saúde do corpo e da mente 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR NOME DA ESCOLA: Escola Iolanda Pires Localização: Rua do Cajueiro S/Nº - Bairro Nova Ferradas – Itabuna – Bahia Organização: Ensino Fundamental – Ciclos de Formação Humana CLIENTELA ENVOLVIDA: Toda a comunidade escolar, comunidade local, Agentes Educativos de Endemias (Núcleo de Nova

JAMILLY SILVA DE MACÊDO, 631484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO -EDUCAÇÃO INFANTIL ILHÉUS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADNÉIA GONÇALVES LINS DE SOUZA, 619259 ANDRÉA RODRIGUES COSTA, 513293 JAMILLY SILVA DE MACÊDO, 631484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO -EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado - Educação Infantil apresentado

pode ser explicada pela vida cada vez menos ativa que não somente crianças e adolescentes, mas a sociedade em geral tem se encaixado, ou seja, no comodismo dos avanços tecnológicos. Os quais vem proporcionando uma vida de muitas facilidades e praticidades, porém, cada vez mais sedentária. Os maus hábitos alimentares também são fatores que contribuem em peso para o comprometimento da saúde e qualidade de vida da população. Acreditamos que a escola pode e deve intervir nessa…

FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA DÉBORA ARCANGELA PEREIRA BOTELHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO São luis 2013 DÉBORA ARCANGELA PEREIRA BOTELHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Relatório apresentado ao curso de pedagogia da FAMA, para demonstrar as atividades de estágio curricular obrigatório. Orientador:Prof(a)Adriana Ribeiro. São Luis 2013

ESTRATÉGIAS DA COORDENADORIA DA ATENÇÃO BÁSICA  4. Intersetorialidade:  Em locais onde identificamos um número representativo de famílias do PBF com perfil saúde, realizou - se a integração entre os serviços e profissionais locais tais como: CRAS, Escolas, Igrejas, ONGS e entre outros, para subsidiar as atividades de acompanhamento das condicionalidades, nas três instituições gestoras do programa. Conforme o Plano de Ações Integradas do Município;  Liberação de acesso ao…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: A Escola Municipal integrante do sistema municipal de educação pública , é a instituição que permitiu a realização do estágio supervisionado em suas dependências, disponibilizando o horário vespertino para a aplicação do mesmo, ocorrida durante 66 dias, por 04 horas por dia, totalizando 250 horas Tendo em

transformar uma idéia em realidade. Desenvolver este projeto, é definir uma proposta de trabalho e traçar algumas linhas de ação em relação a algo que desejamos alcançar. O projeto elaborado deve ser um projeto da escola, deve ser pensado, definido e elaborado coletivamente por todos os segmentos da escola. A prática de projetos é inerente à própria história da humanidade e utilizar esta prática em todas as fases escolares, propicia o desenvolvimento e a aproximação com uma atividade…