Relatorio Wisc 3

Jussimary Novais Caires RELATÓRIO DE ENCAMINHAMENTO AO SERVIÇO PSICOPEDAGÓGICO PLANO DE AÇÃO – ESTUDO DE CASO Trabalho apresentado para obtenção de notas para a disciplina de Fundamentos da Psicopedagogia do curso de Pós Graduação de Psicopedagogia Institucional e Clínica, Faculdade de Guanambi. Orientador (a): Marisela Rocha Iramaia – Bahia 2010 Jequié-Bahia, 10 de dezembro de 2009. Ao Instituto Psicopedagógico Happy Children Psicopedagoga - Srª Marinês…

Departamento de Psicologia Mestrado em: TIC – Educação e Formação Unidade Curricular: Psicologia Cognitiva Relatório Final sobre a disciplina de Psicologia Cognitiva Fevereiro de 2010 Introdução Encontrei-me com a disciplina de Psicologia Cognitiva, pela mão do Mestrado em TICFormação e Educação, da Escola Superior de Educação de Bragança, no ano lectivo de 2009/2010. Podia ser um encontro como tantos outros que temos pela vida. Sem história, quiçá só ligeira…

forense, relatório; - Oferecimento de subsídios para decisões ou recomendações. OBJETIVOS DO PSICODIAGNÓSTICO a) Um ou vários objetivos (depende do quão simples ou complexas são as questões iniciais): Motivo do encaminhamento → Levantamento de hipóteses (em termos psicológicos) → Definição dos objetivos b) Diferentes tipos de objetivo: PASSOS DO PROCESSO PSICODIAGNÓSTICO 1) Formulação das hipóteses e estabelecimento dos objetivos 2) Contrato de trabalho…

AL [pic] RELATÓRIO AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 1. IDENTIFICAÇÃO Nome: M... Sexo: Masculino Data de Nascimento: 20/05/1999 Idade: 13 anos Escolaridade: Ensino Fundamental - 6° ano Naturalidade: Fortaleza - CE Período da Avaliação Psicológica: Março – Maio/2012 MOTIVO DA AVALIAÇÃO: dificuldades na sua trajetória escolar. 2. INSTRUMENTOS E TÉCNICAS UTILIZADAS: - Entrevista e observações clínicas; - WISC III (Escala de Inteligência Wechsler para…

contextualizada nos diferentes períodos, sendo necessário o uso de entrevistas diversas de anamnese com o familiar, com a instituição de ensino e com os profissionais. É importante também que se faça uma análise dos documentos anteriores como laudo médico, relatórios escolares, registros e álbuns fotográficos que dê subsídios na ação diagnóstica. Cabe ressaltar que a aquisição das informações pautados nos dois eixos não deve ser regida por normas externas prefixadas, pois individualmente…

--------------------------------------------------------------------- 04 2.1 – Estudo de caso ---------------------------------------------------------------------------- 05 2.1.1 – Avaliação Neuropsicológica --------------------------------------------------------- 06 3 – CONCLUSÃO -------------------------------------------------------------------------------- 07 4 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ---------------------------------------------------- 08 1 -…

................................................................................................................03 2.Introdução.....................................................................................................................04 3. Objetivos......................................................................................................................19 4.Justificativa......................................................................................................

(tempo de duração para realizar a avaliação psicológica e valor), plano de avaliação (saber o que fazer em cada sessão/planejar as sessões), comunicar os resultados (sessão de devolutiva para o paciente se posicionar e saber como agir), elaborar um relatório psicológico (laudo que segue uma estrutura padrão). Spearman -Criou a análise fatorial. -Todas as habilidades chegam em um único fator G (geral). Todas as teorias têm algo em comum, algo abstrato, sem localização exata no cérebro. É…

Universidade da Beira Interior – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Psicologia e Educação Psicologia do Desenvolvimento I 1º Ciclo – Ano lectivo 2011/2012 Relatório Aplicação das Provas Piagetianas Relatório elaborado pelas Discentes: Márcia Liliana Ribeiro, nº29299 Maria Dias, nº29072 Docentes: Rosa Marina Afonso Ana Cláudia Silva Dezembro/Janeiro de 2011/2012 Agradecimentos No final deste trabalho não podemos deixar de expressar o nosso sincero…

RELATÓRIO PARCIAL TÍTULO DO PROJETO Identificação de comportamentos constituintes do repertório de contar histórias PROGRAMA: [ ] PSIC [ x ] PIBIC/CNPq [ ] FAPEAL [ ] SANTANDER CURSO: Psicologia GRANDE ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Ciências Humanas (7.00.00.00-0) ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Psicologia (7.07.00.00-1) SUB-ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Psicologia Experimental (7.07.02.00-4) ESPECIALIDADE DO…