Relatorio Reações De Sintese

V. GOMES RAMOS CAROLINE REGINA ALVES FERNANDO GRANDI JOÃO VITOR RODRIGUES DOS SANTOS PAULA CASSIANA FROHLICH SÍNTESE DA ASPIRINA RELATÓRIO TOLEDO 2013 ANDERSON V. GOMES RAMOS CAROLINE REGINA ALVES FERNANDO GRANDI JOÃO VITOR RODRIGUES DOS SANTOS PAULA CASSIANA FROHLICH SÍNTESE DA ASPIRINA TOLEDO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE QUÍMICA LORENA LIMA BATISTA SÍNTESE DA ASPIRINA (ÁCIDO ACETILSALICÍLICO) BELÉM – PA 2013 LORENA LIMA BATISTA SÍNTESE DA ASPIRINA (ÁCIDO ACETILSALICÍLICO) Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Experimentos Básica de…

Relatório Experimento 9: Síntese do cloreto de cloropentaamincobalto(III) Chloropentamminecobalt chloride OBJETIVOS Ilustrar a preparação de um composto de coordenação a partir de seus constituintes e verificar experimentalmente algumas de suas propriedades. ANÁLISES E DISCUSSÕES 1) Escreva as equações das reações da síntese do nitrato de carbonatotetraamincobalto(III). Primeiramente adicionamos ácido clorídrico no nitrato de tetraamincobalto (III) para eliminar o íon carbonato na forma de

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA DANIELE RUPPEL EVELYN DA COSTA RIBEIRO GUSTAVO HENRIQUE WEGHER SÍNTESE E PURIFICAÇÃO DA ACETANILIDA Relatório apresentado como avaliação parcial da disciplina de Práticas de Química Orgânica requisitado pelo Professor Fernando Molin. Com base no experimento realizado no dia 11 de agosto de 2014. Curitiba 2014 1 – INTRODUÇÃO O ácido acetilsalicílico é um medicamento classificado…

Edinê Alves, Hércules Jardim, Mateus Rieiro, Rafael Gonçalves RELATÓRIO DE QUÍMICA- EXPERIÊNCIAS ALMENARA-MG 2012 INTRODUÇÃO: No dia 24 de setembro de 2012, a professora da matéria de química, Roberta Matos, desenvolveu com os alunos do 2º ano do curso técnico em informática, experiências com o objetivo de identificar os diferentes tipos de reações químicas. Reação química é uma alteração química onde a matéria (um reagente ou reagentes) se converte em uma nova substância…

SÍNTESE E ANÁLISE ORGÂNICA Prof. M.Sc. Rodrigo de Siqueira Melo. Curso: Engenharia Química. Macaé Prof. M.Sc. Rodrigo de S. Melo Disciplina: Síntese e Análise Orgânica Um dos objetivos da disciplina de Síntese e Análise Orgânica é desenvolver no estudante o hábito de relatar por escrito, de forma circunstanciada, os experimentos desenvolvidos em laboratório. Isso se deve, porque o bom desempenho técnico e a habilidade de elaborar relatórios concisos são valorizados…

SÍNTESE DA p-NITROACETANILIDA CURITIBA – PR. ABRIL, 2001 RELATÓRIO 01: SÍNTESE DA p-NITROACETANILIDA Relatório técnico apresentado na disciplina de Síntese Orgânica, turma A, no curo de Engenharia Química, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como forma de obtenção de nota parcial referente ao 5º Período. CURITIBA – PR. ABRIL, 2001 1. INTRODUÇÃO A nitração, uma das reações mais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ENGENHARIA QUÍMICA TURMA A REAÇÕES QUÍMICAS CAMILA MOTA MONTEIRO - 21456319 CAMILLA DE HOLANDA PEREIRA - 21456927 FABIANE ANDRADE RAFAEL - 21456928 MANAUS-AM 19/12/2014 CAMILA MOTA MONTEIRO CAMILLA DE HOLANDA PEREIRA FABIANE ANDRADE RAFAEL REAÇÕES QUÍMICAS Quarto Relatório solicitado na Universidade Federal do Amazonas – UFAM

Introdução As reações químicas têm como base a procura de novos materiais que tenham uso na nossa sociedade, de modificarem, melhorando os já existentes ou como meio de perceberem os segredos e os mecanismos destas reações. Reproduzir em laboratório aquilo que produz ou não na natureza é sintetizar. As sínteses laboratoriais procuram a obtenção de novos produtos com as suas propriedades mais concentradas do que as existentes na natureza ou compostos com propriedades inexistentes nos…

data e nome da equipe. 13. Utilize os recipientes apropriados para o descarte de resíduos, que estão dispostos no laboratório. Só derrame compostos orgânicos líquidos na pia, depois de estar seguro de que não são tóxicos e de não haver perigo de reações violentas ou desprendimento de gases. De qualquer modo, faça-o com abundância de água corrente. 14. Cada equipe deve, no final de cada aula, lavar o material de vidro utilizado e limpar a bancada. Enfim, manter o laboratório LIMPO. 3-…